校内实习总结

Word———校内实习总结体育学院20xx级体育教育专业校内实习总结

08级体教一班王建国学号：080811125

20xx年新学期的开头，我们进行了为期两个星期的校内实习。两个星期的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。实习期间，我们新分成的小组别在指导老师的带领下，在校领导、其他老师的支持和指导下，轰轰烈烈的绽开了校内实习活动。作为体育校内实习生，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，并紧记实习守则，敬重学校领导和指导老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成指导老师布置的任务。现在，我的实习工作得了比较圆满的胜利。对此，本人甚感欣慰。下面就我校内实习的主要工作进行总结：

在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，实习开头我们主要是听取其他老师的讲课，并仔细的登记来听课记录，学习教学方法和吸取教学阅历。二是亲自上课，在老师的指导下，仔细预备所需的上课教案，体会和发觉自己上技术课的不足之处，通过指导老师和同学们的相互争论纠错，自己取得了极大的进步。三是准时与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我。

我们实习的课程大多数围绕球类等专业课绽开教学，我的实习的假象对象是中学校生。他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。

由于我们刚从高校同学角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可同学的学习效果并不高，许多动作教完了，同学还是没有把握。当然在后来不断的实践和指导老师的关心讲解下，我们也渐渐学习了中学的教学方法、模式，教学效果也随之会好了起来。

作为一个老师，或许你的课讲得很透彻、明白，或许你对同学如慈母般关爱，或许你是个俊男靓女，但具备任何一个条件，都不会使你在同学中的地位更高，我们需要具备的是综合素养、为人师表。你既不能是同学口中的法西斯，也不能是他们眼中的和事佬，要让同学真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

第一：幽默机制。

幽默可以给人带来笑声，无论在课堂上还是在课外活动时，任何一个同学都不喜爱那种死气沉沉的压抑的氛围。适时的发挥你的幽默，会得到意想不到的效果，同学也会因此而喜爱你。

其次：丰富的学问储备。

老师的主要任务是教。都说给同学一杯水，老师要有一桶水。实际上老师更应作长流水。课上，你可能想象不到同学会问出怎样的问题，所以不仅在备课时要多看教材以及一些学术著作，平常更要多读专业书籍，以丰富自己的学问储备。第三：衣着整齐、洁净、得体。

作为年轻人，这一方面应当是最值得留意的。年轻有年轻的资本，我们是老师，不能穿奇装异服，不能梳怪诞发型，这是基本要求。但我们完全没必要穿得很严厉，很正式，很古板。而应当是青春的、布满活力的。此外，我们肯定要时刻留意自己的形象，时刻都要保持干净，给同学清爽自然亲切的感觉，这样同学也情愿和你接触。

第四：敏捷的语言艺术。

现在的同学已经在渐渐形成自己的处事方法，这也就打算了老师既不能生硬的说教，也不能一味的请求。在同学们说话闹翻天时，我不知所措。刚开头我声色俱厉地向他们大喊，但是他们连听都听不见。假如怒目以对，或许良久他们才能看到我。所以就要一开头说话吸引住同学的留意力，不给他们自己聊的机会。

其次，通过本次的实习，我在各多方面都得到了很大的提高：

第一、通过实习，把握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的沟通的过程中，我的教学水平和对教学熟悉已经提高了很多。

其次、通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感。老师担当着“教书育人”和培育祖国将来人才的重任，因而他是光荣的。

第三、通过实习，增加了交际力量和口头表达力量。如何处理与老师及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通力量。为今后的工作打下了良好的基础。

针对自身在实习中的不足所指出的努力方向：

1、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的力量。可能的话，进行教育调查，这样将更有利于自己的教学。

2、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，准时写好课后小结。

以上就是我自己在教育实习之中的一些收获。我信任在实习中，我们大家都付出了许多，同时也得到学到的更多。这段时间对于想致力于教育事业的人来说，这是一个开头，应当让它变成一段美妙的回忆；而对于那些无心致力于教育事业的人来说，这是第一次或许是最终一次做老师，信任也会是人生中一段美妙的回忆。

其次篇：校内实习总结1800字

20xx届专业实习总结

姓名：***

系别：

专业：************

组别：8

学号：

指导老师：

20xx年x月x日

今年根据学校的规定，我们将从9月x日到9月x日进行两

个星期的校内实习，实习让我们是在更加接近工作的环境下进行的，是高校生走向工作的提前热身，不仅学会了学问转化成工作成果的步骤还转换了心态，实习就是每一个高校生所必需经受的从高校校内生活向社会实践生活的一个工作的过渡，由原来的高校生变成社会人。对于我来说时间真可以说是飞逝般消逝的不知不觉，很快我就要走向社会，走向工作岗位，在满怀期盼与担心中等待着毕业的来临，我也知道在这之前我还有很多要学习，但是，经过这段实习我的事业有了长足的扩展，在学问如何转换成成果方面得到了老师的教导和同学的关心，也深刻熟悉到团队的重要性，在这短短的实习期间，却是必不行少的一个阶段。

在本次实习中，我们共做了两个项目。

9月x日到9月x日，我们在李晓伟老师的指导下做了PCB的

设计与制作，主要是先用protel设计电路图和电路图的封装，然后在制作电路板，既了解了电路图的设计，又练习了动手力量。

9月x日到9月x日，我们在李泰老师的指导下开头了SMT

表面封装技术的应用，SMT是目前电子组装行业里最流行的一种技术和工艺，我们这次的实习用这种技术完成了一个小型收音机，很好的了解了SMT技术，有助于在今后的工作中更好的运用。

在实习的开头老师都会给我们讲解有关电路及其工作原理，教

我们一些仪器、工具的基本用法和使用技巧，让我对电烙铁、高速电钻等工具的用法和使用技巧更加娴熟，使用电烙铁时要使焊点饱满光滑，使用高速电钻时要瞄准位置和快速，。在详细操作过程中，指导老师仔细教育我们，给我们提出了许多改进的珍贵的看法，对于我们在操作中的错误，老师仔细的赐予批判和指正，并且教给我们许多在实践中找出错误的方法，使我对自己平常所学有了更深刻的熟悉，使我更加了解了理论与实践紧密联系的重要性。

通过这次实训，我了解了许多元件的功能，也可以自己制作一

个小型的收音机了，详细的制作步骤如下：关键在于安装印制电路板。在安装前先要检查元件，看是否有元件缺失。检查元件时，对比试验指导书12页的FM收音机材料清单，一一查对。在查对元件时，我首次看到了贴片元件。贴片元件是特别小啊。我们用到的贴片元件有四种，一种是贴片电阻，其次种是贴片电容，第三种是贴片三极管9014、9012，第四种是贴片集成块SC1088。几种电感也是比较新奇的，特殊是磁珠电感。在用到磁珠电感时，我们许多同学都遗忘要去铜丝上的绝缘层，以至于焊好电路后它不导电。我检查元件无误后，就开头焊接了。焊接时，我先焊贴片元件先焊贴片元件先焊贴片元件先焊贴片元件，对着指导书第9页的图3.2.2，按总上到下、从左到右的挨次焊接。由于贴片元件太小，这对焊接带来了不便。同学告知我两种焊接技巧，一种是先在烙铁头上粘上锡，再一手用镊子夹住小小的贴片元件，另一手用烙铁焊接。其次种方法是先在焊盘上滴一点锡，再一手用镊子夹住小小的贴片元件，另一手用烙铁焊接。我由于技术不

到位，几度将接近几个引脚焊接到一起。后来慢慢地把握了技巧，就没再出错。

这次实习最明显的是提高了自己的动手力量，学会了如何焊接

电路板，电烙铁使用肯定要娴熟，焊锡、松香协作适当，焊接时也要留意元件的高度，焊点要光滑饱满，这些都是有严格要求的，所以说做任何事都要一丝不苟，肯定要细心，间或也会遇到些小麻烦，但在经过思考问题到解决问题的过程中，收获是最多的，以往没有留意到的问题，都在一次实习中得以改善，这次培育了我的急躁。总之，在这次实习之中我们学到了许多东西，在理论上，动手上，甚至在态度都有了提高。

虽然实习结束了，但并不代表学习的终止