高中历史必修三知识点总结

高中历史必修三知识点总结高中历史必修三知识点总结每一位学习历史的人都喜欢引用这句话，通过浏览历史上的治乱兴衰，沧海桑田，探寻历史发展的规律，总结历史的经历教训，进而让人知所进退，清醒头脑，所以学好历史对于认识历史趋势非常重要。下面给大家带来一些关于高中历史必修三知识点总结，希望对大家有所帮助。高中历史必修三知识点总结1中国传统文化主流思想的演变一、春秋战国时期的百家争鸣1、百家争鸣(1)争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。(2)争论的问题：核心问题是怎样治国(德治、仁政，法治，无为而治)，还有人性问题、人与人的关系问题、人与自然的关系问题等。(3)争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的构成(1)孔子的成就思想上：创立儒学，提出“仁〞、“礼〞和“德治〞的主张。教育上：创办私学，总结出一些教育教学方法。典籍上：编订“六经〞。[附]孔子的重要言论：己所不欲，勿施于人。有教无类，因材施教。孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。[附]孟子的重要言论民为贵，社稷次之，君为轻。天时不如地利，地利不如人和。(3)荀子的主张：人性恶，通过学“礼〞来改变;能够利用自然规律来造福人类。[附]荀子的重要言论君舟也，民水也，水能载舟，亦能覆舟。天行有常……制天命而用之。二、汉代儒学成为正统思想1、董仲舒的主张：大一统;免除百家，独尊儒术;天人合一，天人感应，君权神授。(另：三纲五常)2、汉武帝的措施：免除百家，独尊儒术;设立太学，推广儒学。[目的：加强专制集权。影响：加强了专制集权，儒学成为正统思想]三、宋明理学1、程朱理学(1)“二程〞(理学的创始者)指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，伦理道德就是天理，天理的核心是“仁〞。(2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是：理气论;存天理，灭人欲。2、王阳明(守仁)的心学观点是：理在心中(心即理也，心外无物);致良知(加强道德修养，克制人欲，恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心，要用良知来支配本人的行为实践)四、明清之际的儒学1、李贽“离经叛道〞(反正统，异端)观点：反对“圣人〞;以为人的物质生活就是天理。2、明清之际三大思想家指：黄宗羲(著（明夷待访录）)、顾炎武(著（日知录）、（天下郡国利病书）)、王夫之，三人思想的共同之处有：反对君主专制，提倡工商皆本，主张经世致用。顾炎武还有“天下兴亡，匹夫有责〞的思想，王夫之在哲学方面成就突出。[言论：黄—天下为主，君为客;天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐;以“天下之法〞取代“一家之法〞;公其是非于学校。顾—人君之于天下，不能以独治也……以天下之权，寄天下之人]五、儒学的兴衰历程高中历史必修三知识点总结2古代中国的科学技术与文学艺术一、科技成就1、四大发明出现及完成：造纸—甘肃西汉墓出土了纸，东汉有“蔡侯纸〞;指南针—战国名“司南〞，宋时用于航海;火药—唐宋时用于军事;印刷—隋唐出现雕版印刷，（金刚经）是世界上迄今所知最早的有确切日期的印刷品，北宋毕升发明活字印刷。2、四大发明对世界文明的影响：造纸、印刷—文化发展、思想解放(文艺复兴、宗教改革)，火药—资产阶级革命、资产阶级政权，指南针—新船路、世界市场====总之，使世界进入资本主义时代。二、汉字与字画1、汉字的起源和演变：甲骨文—小篆—隶书—楷书-行书(看书本识别各种字体)，总趋势由繁到简。2、中国字画(1)书法家：东晋王羲之(书圣，（兰亭序）为“天下第一行书〞)，唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权(擅于楷书)等。(2)中国画的分类：人物画、山水画、花鸟画;元明清时期文人画成就突出。三、文学成就(1)诗经：收录了西周到春秋的三百多首诗，分风、雅、颂三部分，是现实主义的源头、儒家经典。(2)楚辞：屈原是代表人，（离骚）是代表作、浪漫主义源头。(“风〞“骚〞并称)(3)汉赋：词藻华美，手法夸大，内容丰富，反映大一统景象。代表人物有司马相如、张衡等。(4)唐诗：社会繁荣、对外开放、科举考试促进了唐诗的繁荣。代表人物有李、杜、白等。(5)宋词：有柳永、李清照等为代表的婉约派，苏轼、辛弃疾等为代表的豪放派。(6)元曲：包括元杂剧和散曲，代表人物有关汉卿、马致远。(7)明清小讲：商品经济发展，市民阶层扩大，出现了四大名著以及文言短篇小讲（聊斋志异）和挖苦小讲（儒林外史）等。四、京剧的产生与发展：乾隆年间四大徽班进京，后来徽剧与汉调融合，构成京剧。高中历史必修三知识点总结3近代中国的思想解放潮流一、新思潮的萌发1、林则徐开眼看世界：编译近代中国第一部系统的世界地理志（海国图志），成为开眼看世界第一人。2、魏源与（海国图志）：在（四洲志）基础上编成的、介绍西方历史地理最详实的专著，提出“师夷长技以制夷〞的思想，引导人们关注世界，启迪了人们的思想。二、维新思想1、康有为、梁启超、严复学习西方，寻求变革的思想历程(1)康有为：出版（孔子改制考）和（新学伪经考），借助孔子宣传变法，反对君主专制，主张君主立宪。其思想特点是把西方资产阶级政治学讲与中国儒家思想相结合。(2)梁启超：发表（变法通议），主张兴民权、设议院、变法图存，反对因循守旧。(3)严复：翻译（天演论），根据进化论宣传变法。2、维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用：推动了变法运动的进行，促进了思想解放。三、新文化运动1、新文化运动的代表人物与主要内容：(1)陈独秀：创办（新青年），宣传“民主科学〞(德先生—democracy，赛先生—science);提倡新道德和新文学;发表（文学革命论）。(2)蔡元培：任北大校长时实行“思想自由，兼容并包〞的方针，使北大成为新文化运动的活动基地。(3)胡适：发表（文学改进刍议），倡导白话文。(4)鲁迅：写出（狂人日记）（孔乙己），把反封建与白话文结合起来。(5)李大钊：宣传马克思主义。[言论：陈独秀—主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟……孔教与共和……存其一必废其一]2、新文化运动影响：思想解放，民众觉悟，文化转型，马克思主义传播。四、马克思主义在中国的传播1、五四运动前后马克思主义的传播(1)五四前：李大钊发表（庶民的胜利）和（布尔什维主义的胜利）。(2)五四后：李大钊发表（我的马克思主义观），系统宣传;与胡适的“问题与主义〞之争。2、马克思主义对中国历史发展的重大意义：思想解放，工人运动，中共成立，新民主主义革命。高中历史必修三知识点总结420世纪以来中国重大思想理论成果一、孙中山的三民主义1、旧三民主义(1)基本内容：民族主义—“驱除鞑虏，恢复中华〞，即民族革命，用暴力手段推翻清政府;(核心)民权主义—“创立民国〞，即通过政治革命，推翻专制，建立资产阶级民主共和国;民生主义—“平均地权〞，即社会革命，核定地价，革命后因社会进步所增地价归国家所有，国民分享。(2)历史作用：指导了辛亥革命的进行，推翻了清政府，结束了君主专制，建立了中华民国。2、新三民主义(1)“新〞的表现(与旧三民主义的不同)：明确提出反帝目的;主张普遍平等的民权;解决农民土地问题(耕者有其田)，节制资本等。(2)历史作用：成为国共合作的政治基础，推动了国民革命的兴起和北伐战争的胜利。二、思想1、-的论著及思想主张(1)关于工农武装割据理论的论著有：（中国的红色政权为什么能够存在?）（井冈山的斗争）（星星之火，能够燎原）(2)关于新民主主义革命的论著有：（新民主主义论）(3)关于社会革命和建设的论著有：（论人民民主专政）（论十大关系）（关于正确处理人民内部矛盾的问题）2、思想的影响：是马克思主义与中国实际相结合的第一次飞跃，是对马克思主义的继承与发展，并成为中国共产-的指导思想。利于民主革命的胜利，使中国获得了独立，并走上了社会道路。三、---建设中华特点社会理论1、内容：方法一：按重大活动的顺序来把握，它包括十一届三中全会的内容、十二大的内容、南方谈话内容。以经济建设为中心，实行改革开放。走本人的路，建设有中国特色的社会。社会的本质是解放和发展生产力，最终实现共同富有;判定实践的标准是“三个有利于〞，即能否有利于发展生产力、能否有利于加强综合国力、能否有利于提高人民生活水平;改革的目的是建立社会市场经济体制。方法二：按“什么是社会、如何建设社会〞这个核心问题来把握。什么是社会?社会的本质是解放和发展生产力，最终实现共同富有。如何建设社会?走本人的路，建设有中国特色的社会;以经济建设为中心，实行改革开放;建立社会市场经济体制;判定实践的标准是“三个有利于〞：生产力、综合国力、人民生活。2、意义：是马克思主义与中国实际相结合的第二次飞跃，是对思想的继承与发展，并成为中国共产-的指导思想。利于改革开放和当代化建设，使国家富强、人民富有，中国走上了特色社会道路。(注意与思想的意义相比拟;理论的意义包括两方面：实践活动及活动效果)高中历史必修三知识点总结5当代中国科技发展的主要成就1、两弹一星(1)主要成就：1964年第一颗原子弹爆炸成功，我国成为世界上第五个拥有核武器的国家(美苏英法);1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号〞发射成功，我国成为第五个发射卫星的国家(俄美法日)。(2)获“两弹一星功勋〞的有：邓稼先、钱学森。2、载人航天：2003年“神舟〞五号飞船载着杨利伟升上太空，中国成为世界上第三个把握载人航天技术的国家。2005年“神舟〞六号飞船载着费俊龙、聂海胜升上太空。3、杂交水稻：1973年袁隆平培育出杂交水稻，为中国和世界粮食增产做出重大奉献。高中历史必修三知识点总结6西方人文精神的发展一、西方人文精神的起源1、普罗塔戈拉：古希腊智者学派的代表人物，以为“人是万物的尺度〞，肯定了人的价值。2、苏格拉底：美德即知识(强调道德的重要性)，认识你本人。二、文艺复兴和宗教改革1、意大利文艺复兴的主要成就：但丁（神曲），薄伽丘（十日谈）(“人曲〞)，彼特拉克提出以“人的学问〞代替“神的学问〞，被称为“人文主义之父〞，著（歌集）。2、马丁·路德的核心主张：信仰得救(或：因信称义)。3、文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：肯定人的价值，追求人的本性，等。三、启蒙运动1、启蒙思想家的主要观点(1)孟德斯鸠：代表作（论法的精神），反对专制，提倡天赋人权、三权分立(核心是权利的制衡)。(2)伏尔泰：代表作（哲学通信），反对专制，提倡天赋人权、自由平等。(3)卢梭：代表作（社会契约论），反对专制，提倡天赋人权，主张人民主权讲、社会契约论。(4)康德：倡导思想自由。[附]重要言论：孟德斯鸠—要防止滥用权利，就必须以权利制约权利;一切有权利的人都容易滥用权利。伏尔泰—我不同意你讲的每一个字，但我誓死保卫你讲话的权利。卢梭—人生而自由，但却无往不在枷锁之中;民众有权以暴力推翻暴政。康德—人不是别人的工具，而是本身的目的。2、启蒙运动对人文主义思想的发展：维护人的权利。3、启蒙运动的社会影响：促进了思想解放，影响了法国大革命、美国独立战争和联邦政府的建立、中国的维新运动、辛亥革命和新文化运动。高中历史必修三知识点总结7近代以来科学技术的辉煌一、经典力学1、伽利略、牛顿对经典力学的建立所作的奉献(1)伽利略：通过实验，发现了自由落体定律，创始了以实验为根据并有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。(2)牛顿：提出物体运动三定律和万有引力定律，经典力学体系构成。2、经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位：对自然界的力学现象做出了系统、合理的讲明，完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。科学摆脱神学的束缚，近代科学进入全面繁荣时代。二、达尔文的生物进化论(1)主要观点：生物是由低级向高级不断进化的，进化的规则是物竞天择、适者生存。(2)意义：促进了生物学的发展;打击了神创讲，促进了思想解放;“适者生存〞成为殖民扩张的借口，也推动了中国维新运动的开展。三、蒸汽机的发明和电气技术的应用1、蒸汽机的发明和第二次工业革命时期电气技术的应用(1)蒸汽机的发明：18世纪60年代英国人瓦特改进了蒸汽机(富尔顿汽船、史蒂芬孙火车)。(2)电气技术的应用：英国科学家法拉第发现电磁感应现象，德国西门子发明发电机，格拉姆发明电动机，爱迪生发明了很多家用电器;人类进入“电气时代〞。2、科学技术进步对社会发展的作用：①促进了生产力发展和人类社会的进步;②资产阶级确立了对世界的统治;③社会生活(如：衣食住行娱)发生变化，世界各地的联络愈加密切。四、相对论与量子论(宏观世界与微观世界的运动)1、爱因斯坦的相对论及其意义(1)内容：狭义相对论以为，时间与空间随着物质运动的速度变化而变化;广义相对论以为，物质存在的现实空间是弯曲的。(2)意义：提示了时间与空间的本质，继承和发展了牛顿力学，是物理学的一场革命。2、量子论的提出与发展(1)提出：德国普朗克。(2)发展：爱因斯坦用量子论解释光电效应;后来量子力学建立。五、当代信息技术1、电子计算机与网络技术的发明和发展(1)电子计算机：1946年美国研制出第一台电子计算机，电子计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路四个阶段。(2)网络技术：20世纪60年代美国出现互联网(因特网)，90年代发展为全球信息网。2、当代信息技术对