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《陈嘉庚办学》教学设计第二课时课目抓住重点词句理解课文内容,悟,体会文章表达的思想感教过一（1）（2.说?料:课前渡同学们,,抓住重点词,老师要求学生边读边勾,文么(小组内,思?谁?想想陈嘉庚为什么要办学他是怎样想,怎的,句生山水来一切他这么热爱家乡快

急想来学?很着急”这个词表现了陈嘉庚看到家乡读虑的生“我想用,花陈嘉庚把自己所有的积蓄都用在了办学,自己的生活却非常生“挣了了!:“每次到学校,仿佛在欣赏美妙的音心理的语,情,体会(2)练习的语献谈谈你的想法。生“意作,,值一边:别,而陈嘉庚想的是家乡的孩:,生:“年蓄育才,嘉庚界侮必力也是文

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