七年级地理上册第1章第3节地图的阅读教案新人教版_第1页
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文档简介

题目

地的读第一章地球和地图第三节地图的阅读（一）

第8课教学目的学情分析重点难点

知识和技能：能在地图上依据经纬线或指向标系确定方向。在地图上测量两点间的距离，并根据比例尺换算成实地距离。过程和方法：培养学生阅读地图能力。情感、态度和价值观：培养学生的空间想象力和分析思考问题的能力。学生对这部分知识有所了解，但是在处理中需要教师点拨地图三要素方向的判定讲述与问答教学方

教学手

学法

对学生探究能力的相结合的方

地图册法

段

指导

培养法学

教

共案部分

个案部分

组织教学：提问导入：1、当我们出差或旅来到一个陌生地方的时候，要想达到目的地，此时我们最想有的是什么呢？2那地图有哪些种类用途？相信通过今天的学习，同学们会不再顾虑去陌生的地方。讲授新课：一、学会阅读地图阅课，主习1、地图的基本要素是什么？2、关于“比例尺考列问题：（）何量算地图上两点之间的实地距离？（）示台湾地图，计算从高雄到台北，这两座城市的图上直线距离是多长？实地距离又是多长？如何利用图上给出的条件计算出来。（同们能否利用地图给出比例尺算出该地图与它表现的实地范围相比，缩小了多少倍？（据所学数学知识后地图上的比例尺除了这种线段式，还有什么表示方式？（数学比例式，文字表达式）教师再出示一些比例尺表现形式不同的地图

教学过程

3、练习从地图上辨别方向。（提在球仪上是如何辨方向的？地图上方向应该如何辨别呢？地图上各种地理事物的空间位置关系又应该如何确定呢？教师出示不同的地图，让学生确定地图上的方向（）师出示不同的地图，让学生确定地图上的方向（）发学生归纳在不同类型的地图上确定方向有哪些方法4、关于“图例考列问题（请生总结读地图一般要哪几个重要的步骤？要读懂地图确地使用地图利地图为我们提供哪些基本

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