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幼儿园美术教育教学方法

黄小丽海南师范大学教科院.一、美术与幼儿美术二、幼儿美术教学的任务及原则三、幼儿美术教学的方法四、幼儿的欣赏教学五、幼儿的绘画教学六、幼儿的手工教学（从具体上讲）（从总体上讲）.一、美术与幼儿美术美术，亦称“造型艺术”、“视觉艺术”、“空间艺术”．是社会意识形态之一．它运用一定的物质材料，通过线条、形体、色彩等表现形式，塑造出具体可视的平面或立体的形象，反映客观世界具体事物和表达作者对客观世界具体事物的认识、情感的一种艺术．它通常包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等种类．分析这一概念我们要把握以下几点：１、进行美术活动，需要一定的物质材料．２、线、形、色是美术的三大基本表现形式．３、美术活动的结果和目的是通过一定的艺术形象反映客观世界和表达认识、情感．.

幼儿美术指的是３－６岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映了幼儿对周围现实生活的认识、情感、思想和体验．幼儿美术具有浓厚的趣味性、强烈的情感性、鲜明的直观性和生动的形象性，是最为幼儿喜爱、也最容易为幼儿接受的一种艺术活动形式．.幼儿美术活动的种类：幼儿美术绘画手工命题画意愿画装饰画泥工纸工自制玩具.二、幼儿美术教学的任务和原则（一）任务１、培养幼儿发现美、感受美的能力２、培养幼儿对美术的兴趣３、增强幼儿的审美能力４、教幼儿掌握简单的美术技能.

（二）原则１、兴趣性原则２、发展性原则３、创造性原则４、实践性原则５、因材施教原则.三、幼儿美术教学的方法(总体)

(一)观察欣赏法

(二)直观显示法

(三)游戏练习法

(四)语言分析法

(五)情景探索法

(六)联想迁移法.四、幼儿的欣赏教学(一)美术欣赏心理过程角度的指导1、审美注意形成阶段的指导2、感受阶段的指导凡高＜星夜＞3、审美判断形成阶段的指导

(二)美术欣赏内容角度的指导1、欣赏绘画作品2、欣赏自然景物3、欣赏环境布置和节日装饰

..五、幼儿的绘画教学

(一)命题画教学指导(二)意愿画教学指导(三)装饰画教学指导.六、幼儿的手工教学

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