三年级数学期末复习计划

三年级数学期复习计复习阶段为了全面提学生的数学素和能力，帮数学特长生能好地汲取知，获得能力，尖子生能在有基础上更一层楼；使后进生能握最基础的数知识，能对学期来所学知识有一系统的整理搞清数学知识间的联系和别，使学生有方向，有目标，特定本复习计划一、学情析：总体情况多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，后认真按时成作业，及时错。但也有数学生惰性，课上不动筋思考问题写作业效率低不能主动及改错。二、主要习内容:本次复习内容主要有下几个方面：“数与代”方面：采果蔬会——两三位数除以位数，美丽的街景两位数乘两位数以及两步运为主的四则混运算与解决相应简单问题；、月、日等常的量等；初认识小数和数。“空间与形”方面：认识周长、面，并能运用式进行计算；认长度单位与积单位；感知轴对称现象并能在方格上画出简图形的轴对图形。“统计与率”方面：历简单的数据计活动；认平均数；知道观事件发生不确定性，并描述事件发的可能性的小等三、复习标1、引导生主动整理识，回顾自己学习过程和获，逐步养回顾和反的习惯。2、通过复习使学生本学期学习到知识系统化巩固所学的识，对于漏的知识进加强。3、通过式多样化的习充分调动学的学习积极，让学生在

动有趣的习活动中经、体验、感受学学习的乐。4、有针性的辅导，助学生树立数学习信心，每个学生都到不同程的进一步发。四、复习应注意以下点：1．注意识间的内在系，构建知识络。2．注意强与生活实的联系，加强算意识和能的培养。3．加解决问题能力培养。在总习中，数与算、空间与图、统计等内的应用本身是解决问题；外，也单独排了一些联生活实际解决问题的容。4、注重学习有困难的生给与帮助缩小他们与他学生的差距。五、复习施首先要全了解和分析班学生的掌握部分内容的况。针对本实际情况的放矢，有有面的制定出实可行的复计划。（一）教方面：1、针对班的学习情，制定好复习划，备好、好每一节复课。2、注意识的整合性连贯性和系统，引导学生已学过的知进行归类理。3、在抓基础知识的时，全面培养生的数学素，培养学生结与反思态度和习惯提高学生的学能力。4、复习业的设计体层次性、综合、趣味性和放性，及时改，及时现问题，查补缺，做到知天天清。5、注重优补差工作关注学生的学情感和态度与家长加强通。（二）学方面：1、要求态度上主动习，重视复习敢于提问，到不懂就问2、要求课专心听讲积极思考、发，学会倾听人的发言。3、要求后按时、认地完成作业，时进行自我思。

（三补差措施1、对各生的不同原，对症下药，态度、习惯知识、方法手，制定同的目标，标要小、细、。2、将课课外补差相合，采用“一一”的形式发动学生帮他们一起步，同时取家长的配合，励和督促其步。3、时关注这些学生做到课上多问，作业多导，练习多讲，多表扬、励，多提供现的机会。让们力争做到天的任务当完成。（四）计部分:口算:坚经常练，每节都安排、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多，如听算，算，看谁做得对又快，同让学生在计过程中运。乘除法计:先要复习计法则以及应意的地方，重讲解一个因数中间有的题目。（五）解问题部分着重引导生分析题里数量关系，