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文档简介
18童年的水墨画初读感知童年让我们走进诗中,看看作者描写了儿童时期的哪些场景。作者介绍张继楼,1926年出生,汉族人。参加工作后,他向民间艺人学习曲艺创作,发表和整理出版了十多本唱词(包括传统相声)。后来从事儿童文学创作,出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。主要作品:《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。朗读视频自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。2.想一想,诗歌写了什么内容?破碎染绿水墨画浪花凉爽
溅起mòrǎnsuìlànɡjiànshuǎnɡ我会读读读下面的词语,给加红的字选择正确的读音。打碎(suìshuì)浪花(làngnàng)扑腾(téntēng)易错音√√√染识字开花墨碎溅爽浪运用:为了摘到不同高度的果子,他特意用竹竿做了一根拉杆。同音易混字竿gān
杆字义:竹竿,竹子的主干,竹棍。组词:(竹竿)(钓竿)(立竿见影)字义:较长的木棍或类似的东西。组词:(旗杆)(拉杆)(栏杆)读一读下面的句子,看看你有什么发现。是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。多音字.中zhōngzhòng(中间)(中奖)读一读:他在城市中心上班,擅长射箭,经常是正中靶心。..注意加点字的读音!指导朗读如何边读边展开想象本课是一组儿童诗,朗读儿童诗时,在正确流利的基础上,边读边联系已有的生活经验去想象画面,去体会其中的情感,体会童年生活的快乐,因此朗读课文时,语言基调活泼、轻快,充满喜悦的。指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。3.是否能读好长句子。
默读课文,思考:说说这组儿童诗,写了哪三个地方?整体感知溪边、江上、林中
染竿蘑腾碎拨浪葫墨爽菇我会写观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。提示:点击生字进入详细讲解。左右结构墨拨爽浪上下结构染蘑菇碎框架结构葫竿腾结构:上下组词:油墨
粉墨登场
部首:黑墨mò笔画:十五“土”字要写得平,最后一横稍长。“黑”字的四点底要均匀铺开。易错提示:下面是“土”。结构:上下组词:染色一尘不染部首:木染rǎn笔画:九下面的“木”字横要长,撇捺要舒展。上面三点水与“九”高矮一致。易错提示:上面的右边是“九”。结构:上下组词:竹竿立竿见影
部首:⺮竿gān笔画:九“干”字下横要直长,一竖从上横处起笔、行笔由重渐轻。竹子头要扁。结构:左右组词:折腾欢腾雀跃
部首:月腾téng笔画:十三右边两横上左点右短撇,捺在横下。左窄右宽。“马”字稍扁。结构:左右组词:碎裂破碎 部首:石碎suì笔画:十三右下部“十”字的悬针竖长。“卒”字中两个“人”字都要将捺变为点。结构:左右组词:拨弄拨云见日
部首:扌拨bō笔画:八右边的“发”首笔是撇折,与“拔”字不同。结构:左右组词:波浪惊涛骇浪
部首:氵浪làng笔画:十“良”字扁框要窄,竖提的竖稍长,捺上有一短撇。结构:上下组词:水葫芦闷葫芦
部首:艹葫hú笔画:十二“月”字窄长。“艹”要扁宽。“古”第二笔竖稍向左拉。结构:框架组词:凉爽
清清爽爽 爽shuǎng笔画:十一先写左边的两个点。再写右边的两个。“大”略长。部首:大结构:上下组词:松蘑蘑菇
部首:艹蘑mó笔画:十九“广”字宽大。“艹”的横要长。“林”“石”字要扁。结构:上下组词:香菇金针菇部首:艹菇gū笔画:十一“古”字中竖稍往左拉。“女”字横由重渐轻,稍往上拉。1.在生字本上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。染色 钓竿 扑腾打碎 拨动 浪花 葫芦 清爽蘑菇 垂柳 扇动 戏耍 松树 松针水墨画
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