云南民族村导游词

云南民族村导游词各位朋友，大伙儿好。欢迎大伙儿到云南民族村观光遨游。今天，各位来到云南，很难走遍云南的村村寨寨云南民族村便能在短时刻内看到云南民族风情的缩影。云南民族村，位于距市区8千米处的滇池之滨，占地1340亩与闻名的西山森林公园等风景名胜区隔水相望它中展示云南各民族自然村降式民族民居建造民族风情音舞蹈，宗教文化为一体，容峻山秀水，玲珑景致为一园。年2月18开以来，云南民族村已建成开放了傣，白，纳西，佤等13个族村寨。相信村寨中每一具景点都会给你留下深刻印象，使你留恋忘返。各朋友，一进大门我们看到的那个景致叫“白迎宾”。大象在傣族人民的心目中是吉祥的象征迎宾给大伙儿一具吉祥的未动分毫祝愿。大伙儿看远那一座被碧水绿包围着的白塔塔是傣族村的象征让我们先到傣家寨遨游人适应上把居住在水边傣族称为水傣把居住在山地的傣族称为旱傣又依照服饰把元江河谷地区的傣族称为花腰傣民族村的村寨则以最具特色的水傣为主。大儿听，傣家小卜哨，小卜冒们为大伙儿奏起了迎宾曲。走进寨门，请大伙儿沿着这条红色小路参观傣族村右边是一尊金色的像表了傣族人民的佛教信仰傣族除了信仰小乘佛教外，还信仰原始宗教。在这尊佛像的背后的一幢小型竹楼里，供奉着傣族的寨神。由此，可看出傣族宗教信仰的多元化特点。请伙儿往左边看这便是傣家的竹楼竹楼的形式为干栏式建造干栏式建造常见于国的南方地区特点是凉爽防潮请大伙儿随我上楼参观。楼上右边是卧房，中间是客厅，厅外有凉台。傣族认为自己的灵魂和家神都在卧房里，外人来了会打搅家神摄走灵魂此傣家的卧房外人是别能进入的竹楼的客厅内置有火塘，内有三足架。在云南的少数民族日子起居中占有很崇高的地位从形成了奥秘的火塘文化。下竹楼往前走一路上经过工艺楼，风情楼，风味楼。如今，在我们左边的这幢有塔尖的高大竹楼算是傣族的佛寺。傣信仰南传上座部佛教小佛教。进入佛殿内大伙儿可能发现她与们常见的大乘佛教的佛寺别同乘佛教比小乘佛教更具宗教色彩把迦莫逆神化认为三世十方都有佛乘寺的佛像高大庄严，且数量多乘教仅将其奉始祖其像与现实中的人相似也有那么多。因此大小乘佛教的佛殿格局也就别尽相同了。在修行方式上大乘佛教主张除出家的僧尼外，还要有大批的居家教徒，在这点上佛教更居世俗化。小乘佛教要求男性信奉者必须出家因此云傣族地区的孩子都要到寺院里当一段时刻的和尚习宗教和文化知识。出了佛寺，我们看到路边这座别致的小塔厦，这是傣家的水井。傣族人民对水有着特别深厚的感情，在他们的心目中是十分圣洁的，因而对水井也就特别保护国民邮政曾发行过一套题傣建造的票，其中就有傣家的水井。水井对面是钟亭和泼水亭，这些建造都与傣族的一具十分有名的传统节—泼节有关。泼水节是傣族家最盛大的节日她傣族辞旧迎新的隆重日傣历六月中旬身盛装的傣族小姐们在快乐的象足鼓与芒锣声中，跳着柔媚的孔雀舞。其间婉的歌声，水也将悄然洒降在你的衣服上。你可别要躲开，这是傣家吉祥水，湿透全身才干幸福终身50年，周总理就曾别远万里来到版纳参加傣族的泼水节见国家伟人对少数民族的关怀一事件在题为“周来诞生周年的纪念邮票上也得到了具体反映。对于泼水节，有如此一具传说：传说古时候有一具作恶多端的魔王了个姐做他的妻子慧的小从得意忘形的魔王口中得知，用魔王自己的头勒魔王的颈项，就能将魔王置于死地7小如此做了，魔王的头滚了下来，但那个魔头滚到那儿，那儿就起大火。为了扑灭大火位姐勇敢抱起魔王的头，一年一换。为了谢谢这7位姐，每年轮换的时候，人们都要给小姐泼水，冲洗身上的污秽从此就形成了旧迎新的泼水节。再前走我来到先前差不多看到的白塔。绕白塔，经过一道板桥，我们就出了傣族村。别别觉中，整个民族村目前差不多建成的12个寨差不多参观完毕了。今天的观，使我们饱览了一次云南民族文

化大展示在暂的时刻里我们接触了众多的云南少数民族大致了解了云南各少数民族的文化日子，又从中窥见了我们祖先在历史进展进程中的脚迹。云民族村打算建筑26个寨，等新的村寨建起来时，欢迎您再来。

“[学校计下学期英语教研组计学校工作计划别详一、指导思想：在教务处的领导下团奋斗协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神积向上的融洽的教研新风貌在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。二、奋斗目标：1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照五个一要求，做好教研工作即统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测。4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。三、具体措施：1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；2、降实各备课组教学进度表及教学打算；3、有的放矢地开展第二课堂活动初一年组织学生单词竞赛；初二年组织学生进行能力比赛；初三年组织学生进听力比赛；其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。4、各备课组降实好课外辅导打算，给学