人教版《道德与法治》七年级上册9.2 增强生命的韧性 教案_第1页
人教版《道德与法治》七年级上册9.2 增强生命的韧性 教案_第2页
人教版《道德与法治》七年级上册9.2 增强生命的韧性 教案_第3页
人教版《道德与法治》七年级上册9.2 增强生命的韧性 教案_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教《德法》年上：增强命韧教案《强命韧性教1知识目标：

了解么挫；解个都遇挫折明不的对教学目标

待挫会生同情感和为应。2.能力目标：学正面挫；掘命的量应和胜折3.情感态度价值观：

培养强息精和待折坚意志教学重点教学难点教学方法

理解个都遇挫；掘命力量应挫。理解个都遇挫；掘命力量应挫。情景教学、活动探究。教学过程教学环节引题

教师活动播放视频材料，引出问题：1．视频主要表达了什么信息？2.看到视频中的报道，你认为什么是挫折引导学生思考回答。

学生活动学生观看视频，据视息捕捉到信息，进行自由回答。

设计意图激发学习兴趣，起对的向往。引入到：强生韧性。（一）“人生难免有挫折”1、阅读漫画回答问题

1、生根据1、通过材料的思答析引导生为两驴的运截不问题

考，总结出：不同？引导学生据实回答。

2、生欣赏同的人对频畅所欲言，活折会有同析题

2、观看视频答问题，让学生

跃课堂气氛

态度自己谈谈看法3学生阅读材2、通过视频，3、出示爱迪的故事，进而引

料，思考问题，引导学生认识导学生思考：我们从中得到的其也可结材要及时整启示

知识回答。

己，正确看待挫折。1/

人教《德法》年上：增强命韧教案3、通过这一节，让学生意识挫折们活中部分。破题

（二）“发掘生命的力量”1、出示对话，提出问题：你感悟到什么？2、展示“父态度粗暴”相关图片，引导学生思考：这些挫折来自哪里？3、面对不同源的挫折，我们正确的做法是什么？

1、学生根据对话，思考问题并回答。2、学生根据图快速回答3、学生根据实生活合

过观话和图片等，破解难点传播正能量。书本回答问题升题共享收获

（三）“拓展空间小组合作，设计调查问卷，了解班级同学面对挫折的态度，并就存在的问题提出改进建议。教师对板书进行归纳，课堂总结、教师寄语。

生根件供的问卷模板，合作完完成习任务。师生互动，根据教师板书，学生总结课堂收获。

通过拓展提升、学以致用，让学发现在对挫问题，并

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论