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文档简介

投沙包设计者李彦彦活跃情趣我针对学生的生理及心理特点我采取了情景模式进行教学，首先以乌鸦喝水的故事和游戏导入这节课：谁能给大家讲一下乌鸦喝水的故事？这个故事告诉了我们什么？同学们想不想像小乌鸦一样把石子准确的投到瓶子里去呢？那么我们从今天的投沙包一课开始练习吧。下面我们就从热身活动开始做起——1.趣味跑，2.游戏。本阶段通过乌鸦喝水的故事，调动学生的学习积极性，并设计游戏，使学生的身体得到充分的活动，使身体从安静状态进入到活动状态。自主尝试你对于投掷的理解是什么？如何投沙包可以投的更远、更准？

学练动作两脚开立比肩宽，左肩对准正前方，引沙包臂伸直，蹬转把肘翻，沙包从肩上过，挥臂投向前。投沙包动作口诀巩固提高

小乌鸦口渴了，发现瓶子里有水，并用自己的方法喝到了水，下面我们就做小乌鸦向瓶子里放石子的游戏，但是我们要穿越路途中的各种障碍如钻过山洞—跨过小河—绕过沼泽，最后成功把石子投进瓶子中。我将学生分成人数相等的四队，用球网做成山洞、用跳绳做成小河、用小体操垫做成沼泽用呼啦圈做成瓶子、用沙包当做石子，让学生依次钻、跨、绕通过障碍，将沙包投进进呼啦圈做成的瓶子内。最后游戏开始，每队的第一个同学快速钻过山洞、跨过小河、绕过沼泽、把石子投进瓶子内，然后跑回来拍第二个同学的手，第二个同学开始，依次游戏，最先完成的队为胜队。沙包投远沙包投准恢复身心投沙包游戏中，除了自身努力外，还需要什么？

用舒缓优美的音乐，带动学生跟老师一起做放松操，让学生进行全身心的放松，既达到了恢复身心的目的，又体现了和谐、民主的师生关系。

这节课学习了投沙包，在学习中，大家掌握了知识的同时懂得了如何解决困难、互相帮助、团结协作的重要性。大

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