平均数-课件完整版

平均数苏教版四年级数学上册大吴小学牛雨晨

四年级第一小组的男、女生进行套圈比赛,每人套15个圈。你想了解他们的比赛情况吗？女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸沈明芳01234567891011(个)741054男生套圈成绩统计图李小刚张明1234506789王宇陈晓杰1011(个)66797从图中你知道了什么？男生套得准一些还是女生套得准一些？讨论一下：应该怎样比较？女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸沈明芳01234567891011(个)741054男生套圈成绩统计图李小刚张明1234506789王宇陈晓杰1011(个)66797男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇10119876321054（个）陈晓杰6976沈晓芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）104754分别找出男生和女生中套得最多的，再比较。分别求出男生和女生套中的总个数，再比较。分别求出男生和女生平均每人套中的个数，再比较。1011男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇9876321054（个）陈晓杰697610475沈晓芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）4你认为哪种比较方法是合理的？男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇10119876321054（个）陈晓杰6976沈晓芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）104754分别找出男生和女生中套得最多的，再比较。分别求出男生和女生套中的总个数，再比较。分别求出男生和女生平均每人套中的个数，再比较。1011男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇9876321054（个）陈晓杰697610475沈晓芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）4分别求出男、女生平均每人套中的个数男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇10987632105411（个）陈晓杰不计算，你认为男生平均每人套中多少个？数学上，像这样从多的里面移一些补给少的，使得每个数一样多。这一过程就叫“移多补少”男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇10987632105411（个）陈晓杰69767↓男生平均每人套中7个“7”是6、9、7、6这四个数的平均数这里的“7”是什么意思？是指“王宇”套中的个数吗？这里的“7”指这组男生的套圈的平均成绩、总体水平。我们把它叫做“平均数”。在这里，“7”是哪几个数的平均数？李小刚张明王宇10987632105411（个）陈晓杰男生套圈成绩统计图6+9+7+6=28（个）28÷4=7（个）先求出4人一共套的个数再求出平均每人套的个数你还想到了什么方法可以得到男生平均每人套中的个数？我们用算一算的方法，先求出男生套中的总个数，再除以男生的人数，得到了男生套中的平均数。这种“先求和再平均分”的方法叫“先合再分”，它是求平均数的方法。总数量÷总份数＝平均数28表示什么？（谁来说一说）为什么要除以4呢女生套圈成绩统计图孙芸吴燕史敏敏沈明芳刘晓娟6↓女生的平均数104754女生平均每人套中多少个？请同学们在图上移一移，再列式算一算。沈晓芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）6475410求女生平均每人套中多少个，还有什么办法？10+4+7+5+4=30（个）30÷5=6（个）女生平均每人套中6个。“6”是10、4、7、5、4这五个数的平均数这里为什么是除以5而不是4？6是什么？表示什么意思？男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇10987632105411（个）陈晓杰7现在你能比较男生套得准还是女生套得准吗？7>

6，男生套的准沈明芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）6大家回顾一下，我们在解决问题的过程中，平均数是怎样得到的？是把一组数据里多的移给少的，匀得每份同样多得到的。平均数表示什么意思？它代不代表那组每个人的真实数据？平均数能较好地反映一组数据的总体情况。男生套圈成绩统计图李小刚张明王宇10987632105411（个）陈晓杰7沈明芳女生套圈成绩统计图吴燕刘晓娟史敏敏孙芸10987632105411（个）6讨论：观察每幅统计图，男生套圈成绩的平均数是7，平均数会比这里最大的数大吗？会比最小的数小吗？女生呢？平均数与最大的数、最小的数有什么关系？在最大的数与最小的数之间平均每个笔筒里有多少枝？6枝7枝5枝6枝6枝练一练6支7支5支6＋7＋5=18(支)18÷3=6(支)

还有什么办法能够知道平均每个笔筒里有多少支铅笔？小丽有下面这样的三条丝带。14cm24cm16cm这三条丝带的平均长度是多少？14+24+16=54（cm）54÷3=18（cm）答：这三条丝带的平均长度是18cm。1424估计：这三条丝带的平均长度在（）cm---（

）cm之间。估一估，算一算议一议：学校篮球队队员的平均身高是160厘米。（1）李强是学校篮球队队员，他身高155厘米，可能吗？（2）学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员吗？有可能。有可能，因为这里的160厘米是篮球队队员身高的平均数，它在最高和最矮的身高之间，所以会有155厘米和超过160厘米的。1110983210764512一二三四五数量/箱苹果销售量统计图1110983210764512一二三四五数量/箱橘子销售量统计图下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。10月24日10月24日697741168710哪两天卖出的苹果同样多？哪一天卖出的苹果和橘子同样多？星期二、四星期四1110983210764512一二三四五数量/箱苹果销售量统计图1110983210764512一二三四五数量/箱橘子销售量统计图下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。10月24日10月24日697741168710（6+7+9+7+11）÷5=40÷5=8（箱）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？独立列算式。

（4+8+6+7+10）÷5=35÷5=7（箱）1110983210764512一二三四五数量/箱苹果销售量统计图1110983210764512一二三四五数量/箱橘子销售量统计图下面是华江果品店某星期5天卖出苹果、橘子情况的统计。10月24日10