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文档简介

1激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格人教版年下三角习1、一个三角形有（）个顶点，（）个角和（）条边。2、这个架子太危险，怎样加固呢？这是利用了三角形的（）特性。3、宁宁要去书店，有几种走法？哪种最近，为什么？4、给下面的三角形画高，一个三角形有（）条高。5、三角板上的三个角的度数分别是（）、（）、（）或（）、（）、（）。6、一个等腰三角形的顶角是º，它的底角是（）度，是（）三角形。7、等腰三角形的周长是20厘米，底边长8厘米，腰长（）厘米。8、在一个腰三角形中，顶角是一个底角的倍，这个三角形三个角的度数分别为（9、三角形三边关系：①三角形任意两边之和第三边；②三角形任意两边之差第三边。下列每组分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形吗？（单位：厘米。填“能”或“不能5（），，（）（3），，（45，5，11）10三角形三个内角的和等于。在△中，∠C=70°，∠，则∠B=。11形按内角的大小分为三类个三形两个内角的度数分别如下个三角形是什么三角形？（1）30°和°（）（2）40°和°（）（3）50°和°（）12、直角三角形的两锐角相加等于（）度。

C如上图，在直角三角形ABC中，∠A=2∠B，则∠A=度，∠B=。13在△ABC中，＝，BC9，那么＜AC＜乐学，让学习更快乐

2激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格14一个三角形的两边长分别是38，而第三边长为奇数，那么第三边长是15已知一个等腰三角形的一边是，一边是，这个三角形的周长是

A16、如右图，∠1=60°，∠D=20，则∠A=度17、如右图，AD垂直于BC，∠°，∠2=30°，则∠B=度，∠C=度

C

1EB

D18、在空白处填入“锐角”或“钝角（1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是三角形；（2）如果三角形的两个内角都小于°，那么这个三角形是三角形。19、最少用（）个等腰三角形可以拼成一个20、最少用（）个等边三角形可以拼成一个19、图中有（）个三角形20、你能给三角形分类吗？判断：1、等腰三角形都是锐角三角形。（）4、任意一个三角形中，最大的一个内角一定比º大。（5、用长10㎝、4㎝和3㎝的三根小棒不能围成一个三角形。（3、有一个角是锐角的三角形就是锐角三角形。（6、直角三角形只有两个锐角。（7、如果三角形中最大的一个角小于度，那么这个三角形一定是锐角三角形。（8、一个三角形不是锐角三角形就是钝角三角形。（

））））））乐学，让学习更快乐

3激发兴趣，教给方法，培养习惯，塑造品格想一想选一选。锐角三角形：（）钝角三角形：（）直角三角形：（）等腰三角形：（）求图形内角和。

等边三角形：（）操作：点子图中分别画出一

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