青少年预防艾滋病知识讲座课件

艾滋病防治知识讲座青少年篇问题思考一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来吗？蚊虫叮咬会传播艾滋病吗？与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会感染艾滋病吗正确使用安全套可以减少艾滋病的传播吗？只与一个性伴发生性行为可以减少艾滋病的传播吗？与艾滋病病毒感染者或病人交谈、握手会感染艾滋病吗？一、艾滋病的基本知识二、艾滋病最新流行情况三、艾滋病症状四、艾滋病的传播途径、治疗、预防艾滋病病毒艾滋病病毒侵入失去免疫能力感染其它疾病死亡艾滋病的危害美丽的病毒与不治之症前联合国秘书长安南说过：目前人类面对的两大威胁，一是恐怖主义，二是艾滋病毒危害一、什么是艾滋病？艾滋病是“获得性免疫缺陷综合症”（英文缩写）,是由艾滋病病毒引起的一种严重传染病，艾滋病病毒进入人体后，逐渐破坏人体的正常免疫系统，使人体丧失抵抗各种疾病的能力，随着人体免疫力的降低，人会越来越频繁地感染上各种致病微生物，而且感染的程度也会变得越来越严重，最终会因发生多种感染或肿瘤，最后导致死亡。什么是艾滋病病毒？艾滋病病毒的医学名称为"人类免疫缺陷病毒"（英文缩写），它侵入人体后破环人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。二、艾滋病的最新流行情况、年月日我国卫生部发布报告，我国截至年月底已累计报告艾滋病病毒感染者及病人例，将近万例，年月至月，我国新报告艾滋病病毒感染者和病人例；存活的感染者和病人例。、年—月，报告的艾滋病病人数为例，艾滋病死亡人数为例。年月日，联合国艾滋病规划署发布的《艾滋病疫情报告》显示，年底，全球存活的艾滋病病毒感染者和病人万人；年，新发感染万人，艾滋病相关死亡万人。、我国年新报告感染者和病人万例，较前年增加％，疫情总体上继续控制在低流行水平。广东省疫情概况年到月，广东全省共收到新报告现住址为广东的艾滋病病毒感染者例，艾滋病病人例，新报告患者中九成是通过性传播获得。年广州累计报告艾滋病病例例,其中广州市常住人口病例数例,死亡多例,存活例,广州男男的新感染率超过。三、艾滋病是一种慢性进展性疾病死亡严重症状一般症状抗体产生感染成功周年年年急性感染期无症状潜伏期艾滋病前期典型艾滋病期类感冒症状有传染性?急性感染期第阶段类似感冒发热、喉咙痛、乏力、伴随恶心、食欲减退无症状期第阶段无明显的症状，有传染性，潜伏—年。艾滋病期第阶段出现艾滋病相关綜合征、各种机会性感染和肿瘤。症状窗口期:是从被感染到身体产生足够多的特定抗体的这段时间。人体感染后，一般需要周，最多周左右血液中才可检测到抗体或者抗原。感染艾滋病病毒的个体在窗口期内同样具有传染性。艾滋病窗口期全球每年新增加近万感染者！平均每小时感染人！平均每分钟感染人！

艾滋病离我们有多远中国艾滋病形势艾滋病有什么样的表现多处皮肤水疱或红疹鹅口疮(口腔念珠菌病)毛状口腔粘膜白斑病卡波氏肿瘤(紫色斑块)肺囊虫肺炎肺结核视网膜损烂痴呆症或脑病变口腔念珠菌病（鹅口疮）’肉瘤颈部淋巴瘤四、艾滋病病毒是如何传染的血液接触性接触母婴传播传播途径一、血液传播1主要是通过输入被艾滋病污染的血液及血液制品传播；共用注射器吸毒血液传播血液传播注射纹身穿耳器官移植共用剃须刀共用牙刷通过性行为方式在同性或异性之间传播；经性接触传播是目前全球主要的艾滋病传播途径，大约全球％～％感染者是通过性接触感染上艾滋病。二、性接触传播三、母婴传播感染艾滋病的母亲，在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将艾滋病传染给下一代。在不进行干预的情况下母亲传给下一代的几率是。在进行干预的情况下，其感染几率最低可降到以下。

管理传染源切断传播途径保护易感人群艾滋病的预防接触艾滋病毒后处理

用肥皂液和流动的清水清洗被污染局部污染眼部等黏膜时，应用大量生理盐水反复对黏膜进行冲洗存在伤口时，应轻柔挤压伤处，尽可能挤出损伤处的血液，再用肥皂液和流动的清水冲洗伤口用的酒精或碘伏对伤口局部进行消毒、包扎处理尽可能在暴露后小时内（不超过小时）预防性用药即使接触时间超过小时，也建议预防性用药，疗程日自我预防怀疑受到感染可以怎么办由因到果—根据自己的相关经历，过了窗口期后进行抗体检测;由果到因—到技术力量可靠的医院就诊，在排除其他疾病的可能后，由医生建议进行抗体检测(可到区或县以上疾病预防控制中心和卫生部门制定的医疗机构进行自愿咨询和抗体初筛检测（），检测是免费和保密的。对需要进行治疗的患者，政府提供免费的抗病毒药物。千万不要自己利用网络、杂志等咨讯去揣摩，而是要找专业的机构咨询！以正常心态与艾滋病患者相处不会传播艾滋病的途径为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育？目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。

艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。青少年具有可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。对艾滋病病人及感染者常见的歧视行为有：随意泄露艾滋病病人及感染者的姓名、地址、工作单位及生活史；将病人和感染者的病情、个人生活状态作为谈话资料，渲染或猜测，严重伤害患者及其家属的身心健康；以不正当理由拒绝为病人家属提供社会服务，如购物、孩子上学入托、就医等等；违法行为：蓄意对病人及其家属使用侮辱性语言和行为，包括故意破坏他们的财产和生活用具等；以不正当理