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文档简介

第第页在图案上拍球教案

在图案上拍球教案1

活动目标：

1、尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调能量。

2、能依据自身的技能，选择难度适合的材料进行活动。

3、能主动参加有挑战性的活动，并有肯定的自我爱护技能。

4、学会与同伴协商合作游戏。

5、进展身体协调性。

活动预备：

竹梯两架；沙包假设干；塑料筐假设干；轮胎四个；“蚂蚁的.家”图片两张。

活动过程：

一、开始部分：“蚂蚁郊游操”

二、基本部分：

1、仿照蚂蚁的爬行。

2、练习在竹梯上爬行。

3、请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我爱护。

4、游戏：蚂蚁搬家。

〔1〕请幼儿想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻碍爬行。

〔2〕介绍搬家路径，请幼儿依据自己的技能，选择难度适合的路径爬行。〔一种平面竹梯；一种架空的竹梯〕

〔3〕老师重点爱护在架空竹梯上爬行的幼儿。

三、结束活动：

1、表扬幼儿的勇猛精神，幼儿体验挑战带来的欢乐。

2、放松活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。

活动反思：

户外活动很好的锻练了小伙伴的身体素养，还锻练小伙伴的语言进展技能、思维技能，组织该活动时应关注每个小伙伴的表现，并实时地进行引导和激励，在此活动中忽视了技能弱幼儿的表现。

在图案上拍球教案2

活动目标

熬炼幼儿上肢的肌肉和关节，进展幼儿肌肉的能量和掌握动作的技能。

活动预备

儿童玩具皮球、粉笔等。

活动过程

1．幼儿自由地拍球、熟识拍球的动作。

2．每个幼儿照着老师的范例，在场地上用粉笔画一个大图案〔要求图案中有好多格子〕，然后进行拍球练习，拍球时球不能压到线。

3．幼儿找一个小伙伴，在自己的图案上，进行拍球竞赛，看谁一次拍的有效球多〔不出图案、不压线、一格一格地移动的球为有效球〕。

4．幼儿互用彼此的图案，进行小组或个人间的拍球竞赛。

活动建议

1．在幼儿拍球较娴熟的基础上开展此活动，活动中老师要巡回指导。

2．最初开展此活动时，老师画几个大图案，让幼儿练习，以后让幼儿自己画图案进行拍球练习。

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