人教版初中地理八年级下册第七章 南方地区第二节“鱼米之乡”――长江三角洲地区课件7

第二节“鱼米之乡”

—长江三角洲地区

第七章南方地区第二节“鱼米之乡”

一、江海交汇之地一、江海交汇之地印象鱼米之乡印象鱼米之乡1、范围上海市、江苏省南部和浙江省北部。位置与范围1、范围上海市、江苏省南部和浙江省北部。位置与范围2、位置

位于长江的下游地区，东临东海和黄海，江海交汇处，长江黄金水道起点，沿海港口众多。南北海岸线中段。优越性：

既可沿长江上溯到内陆地区，又可同南北沿海地区及世界各国贸易往来。东海黄海2、位置位于长江的下游地区，东临东海和黄海，江3、地势

大部分地区以平原为主，地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。3、地势大部分地区以平原为主，地势低平，河网亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和湿润

4、气候亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和湿润4、气候陆路运输

5.交通

公路方面最终目标是从上海到南京、杭州、宁波等长三角城市的公路行程，不超过三小时。陆路运输5.交通公路方面最终目标是从铁路运输京沪线

沪杭线哪些铁路线经过长三角？铁路运输京沪线

沪杭线哪些铁路线经过长三角？水路运输依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。长江三角洲的港口城市水路运输依托长江干支流发达的水运，可以联系广大

内河运输海洋运输两省一市现有港口泊位11万个，密度居世界第一水路运输

内河运输海洋运输两省一市现有港口泊位11万个，密度居世界第

航空运输

民航机场17个，每万平方公里达到了0.8个，是国际上机场密度最高的地区之一。

航空运输民航机场17个，每万平方公里达到长江三角洲地区长江内陆海洋海洋地理位置示意长江三角洲地区长江内陆海洋海洋地理位置示活动以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。1.长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。

……河流在下游形成冲击平原，为农业生产提供了肥沃的土壤。活动以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。1（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。活动以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。利：提供便利的水源弊：丰水期易造成洪涝灾害，淹没大片农田都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。活动以长江三角洲我国最大的城市群我国最大的城市群目前，长江三角洲地区是我国城市分布最

、经济发展水平

的地区，形成了我国最大的城市群密集最高长江三角洲城市群。长江三角洲城市包括：上海市；江苏省的8个市：南京、苏州、扬州、镇江、泰州、无锡、常州、南通；浙江省的7个市：杭州、宁波、湖州、嘉兴、舟山、绍兴、台州。最大的城市群目前，长江三角洲地区是我国城市分布最密集最高长江三角洲长江三长江三角洲城市群有我国著名的古都______、______，还有______、______等许多的历史文化名城。名城古都

南京杭州苏州扬州长江三角洲城市群有我国著名的古都______、______，是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的，其对长江流域乃至全国都有

作用。崛起的浦东——长虹浦东国际机场上海综合性工业城市辐射带动主要城市

是长江三角洲城市群的核心城市，是同城效应近年来，长江三角洲地区城市之间的联系口益密切，交流日益频繁。借助发达的

和

，这里的人们就像生活在同一个城市，生活方式发生了巨大的变化。这种现象被称作“

”。高速铁路高速公路同城效应同城效应近年来，长江三角洲地区城市之间的联系口益密切，交流日活动认识区域发展对生活方式的影响。阅读下面的资料，认识交通发展对人们生活方式的影响。

张予墨的家在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都回到昆山的家。下表列出来昆山到上海、苏州的不同交通方式所需要的时间。（1）与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？(2)这种生活方式依据的条件是什么？(3)你身边的人们有没有类似的生活方式呢？如果有，请给同学讲一讲。利：城市联系便捷。市民活动范围扩大。城市交流，商贸活动会得到促进。弊：同城化带来的文化冲突，语言交流问题等。工作在此城，居住在别处”的“钟摆族”生活方式。便捷的交通活动认识区域发展对生活方式的影响。阅读下面的资料，认识交通发水乡的文化特色与旅游水乡的文化特色与旅游水乡的文化特色与旅游水乡的文化特色与旅游苏州园林杭州西湖特色文化

（1）世界文化遗产：长江三角洲众多的旅游景点中，

建筑精巧别致，文化内涵丰富，是我国园林艺术的典范。

以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外，他们都属于

遗产。苏州园林杭州西湖世界文化苏州园林杭州西湖特色文化（1）世界文化遗产：长江三角洲众多水乡风貌（2）水乡风貌：江苏的______、______。浙江的______、______等，因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑，现已成为著名的旅游胜地。周庄同里乌镇西塘水乡风貌（2）水乡风貌：江苏的______、______。浙主要景点东方明珠杭州西湖主要景点东方明珠杭州西湖传统文化

（3）特色文化：长江三角洲地区传统的

、

、

和

，满足了不同人群的旅游需求。戏曲文化

茶文化丝绸文化饮食文化传统文化（3）特色文化：长江三角洲地区传统的戏曲文化茶文活动认识地方文化特色对旅游业的影响。1.假如你是一名游客，你到长江三角洲地区旅游，最想去是哪个景点？收集资料向同学们介绍这个景点的文化特色。

2.请你收集资料，和同学们交流家乡的文化特色及其对当地旅游业的影响。

西湖文化景观由西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空间特征、“两堤三岛”景观格局、“西湖十景”题名景观、西湖文化史迹、西湖特色植物6大要素组成。它是中国历代文化精英秉承“天人合一”哲理，在深厚的中国古典文学、绘画美学、造园艺术和技巧传统背景下，持续性创造的“中国山水美学”景观设计最经典作品，展现了东方景观设计自南宋以来讲求“诗情画意”的艺术风格，在9-20世纪世界景观设计史和东方文化交流史上拥有杰出、重要的地位和持久、广泛的影响。活动认识地方文化特色对旅游业的影响。1.假如你是一名游客，你谢谢观看！谢谢观看！1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。2.引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。3.该组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意。4.诗人柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感。5.全篇笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考。6.童年生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。7.这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复"读"中用心去体会。8.学习本文，不光要了解文章的内容，分析其结构；更重要的是要认识文学作品对青少年成长的意义，从而养成自觉主动地阅读优秀文学作品的习惯。培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情感谢观看，欢迎指导！1.本文为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨

第二节“鱼米之乡”

—长江三角洲地区

第七章南方地区第二节“鱼米之乡”

一、江海交汇之地一、江海交汇之地印象鱼米之乡印象鱼米之乡1、范围上海市、江苏省南部和浙江省北部。位置与范围1、范围上海市、江苏省南部和浙江省北部。位置与范围2、位置

位于长江的下游地区，东临东海和黄海，江海交汇处，长江黄金水道起点，沿海港口众多。南北海岸线中段。优越性：

既可沿长江上溯到内陆地区，又可同南北沿海地区及世界各国贸易往来。东海黄海2、位置位于长江的下游地区，东临东海和黄海，江3、地势

大部分地区以平原为主，地势低平，河网密布，湖泊星罗，自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。3、地势大部分地区以平原为主，地势低平，河网亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和湿润

4、气候亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和湿润4、气候陆路运输

5.交通

公路方面最终目标是从上海到南京、杭州、宁波等长三角城市的公路行程，不超过三小时。陆路运输5.交通公路方面最终目标是从铁路运输京沪线

沪杭线哪些铁路线经过长三角？铁路运输京沪线

沪杭线哪些铁路线经过长三角？水路运输依托长江干支流发达的水运，可以联系广大的内陆地区；同时又是我国南北海上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的主要港口。长江三角洲的港口城市水路运输依托长江干支流发达的水运，可以联系广大

内河运输海洋运输两省一市现有港口泊位11万个，密度居世界第一水路运输

内河运输海洋运输两省一市现有港口泊位11万个，密度居世界第

航空运输

民航机场17个，每万平方公里达到了0.8个，是国际上机场密度最高的地区之一。

航空运输民航机场17个，每万平方公里达到长江三角洲地区长江内陆海洋海洋地理位置示意长江三角洲地区长江内陆海洋海洋地理位置示活动以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。1.长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。河流为长江三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业的发展。河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通，有利于其对外联系。

……河流在下游形成冲击平原，为农业生产提供了肥沃的土壤。活动以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。1（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。活动以长江三角洲和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发展的影响。（2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。利：提供便利的水源弊：丰水期易造成洪涝灾害，淹没大片农田都江堰水利工程修于战国时期，有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的水源，又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。（1）说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。活动以长江三角洲我国最大的城市群我国最大的城市群目前，长江三角洲地区是我国城市分布最

、经济发展水平

的地区，形成了我国最大的城市群密集最高长江三角洲城市群。长江三角洲城市包括：上海市；江苏省的8个市：南京、苏州、扬州、镇江、泰州、无锡、常州、南通；浙江省的7个市：杭州、宁波、湖州、嘉兴、舟山、绍兴、台州。最大的城市群目前，长江三角洲地区是我国城市分布最密集最高长江三角洲长江三长江三角洲城市群有我国著名的古都______、______，还有______、______等许多的历史文化名城。名城古都

南京杭州苏州扬州长江三角洲城市群有我国著名的古都______、______，是长江三角洲城市群的核心城市，是我国最大的城市，也是我国最重要的，其对长江流域乃至全国都有

作用。崛起的浦东——长虹浦东国际机场上海综合性工业城市辐射带动主要城市

是长江三角洲城市群的核心城市，是同城效应近年来，长江三角洲地区城市之间的联系口益密切，交流日益频繁。借助发达的

和

，这里的人们就像生活在同一个城市，生活方式发生了巨大的变化。这种现象被称作“

”。高速铁路高速公路同城效应同城效应近年来，长江三角洲地区城市之间的联系口益密切，交流日活动认识区域发展对生活方式的影响。阅读下面的资料，认识交通发展对人们生活方式的影响。

张予墨的家在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都回到昆山的家。下表列出来昆山到上海、苏州的不同交通方式所需要的时间。（1）与传统的生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊呢？(2)这种生活方式依据的条件是什么？(3)你身边的人们有没有类似的生活方式呢？如果有，请给同学讲一讲。利：城市联系便捷。市民活动范围扩大。城市交流，商贸活动会得到促进。弊：同城化带来的文化冲突，语言交流问题等。工作在此城，居住在别处”的“钟摆族”生活方式。便捷的交通活动认识区域发展对生活方式的影响。阅读下面的资料，认识交通发水乡的文化特色与旅游水乡的文化特色与旅游水乡的文化特色与旅游水乡的文化特色与旅游苏州园林杭州西湖特色文化

（1）世界文化遗产：长江三角洲众多的旅游景点中，

建筑精巧别致，文化内涵丰富，是我国园林艺术的典范。

以其秀美的湖光山色和众多的名胜古迹驰名中外，他们都属于

遗产。苏州园林杭州西湖世界文化苏州园林杭州西湖特色文化（1）世界文化遗产：长江三角洲众多水乡风貌（2）水乡风貌：江苏的______、______。浙江的______、______等，因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的古建筑，现已成为著名的旅游胜地。周庄同里乌镇西塘水乡风貌（2）水乡风貌：江苏的______、______。浙主要景点东方明珠杭州西湖主要景点东方明珠杭州西湖传统文化

（3）特色文化：长江三角洲地区传统的

、

、

和

，满足了不同人群的旅游需求。戏曲文化

茶文化丝绸文化饮食文化传统文化（3）特色文化：长江三角洲地区传统的戏曲文化茶文活动认识地方文化特色对旅游业的影响。1.假如你是一名游客，你到长江三角洲地区旅游，最想去是哪个景点？收集资料向同学们介绍这个景点的文化特色。

2.请你收集资料，和同学们交流家乡的文化特色及其对当地旅游业的影响。

西湖文化景观由西湖自然山水、“三面云山一面城”的城湖空间特征、“两堤三岛”景观格局、“西湖十景”