二年级上册考试重点难点及注意事项

二年级上册考试重点难点及注意事项二年级上册考试重点难点及注意事项二年级上册考试重点难点及注意事项资料仅供参考文件编号：2022年4月二年级上册考试重点难点及注意事项版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：一、

除法的两种不同分法以及单位问题（1）按份数分：平均分成几份，每份几个，剩下几个【商和余数的单位一致】如：把13个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子放4个，还剩1个。算式是：13÷3=4（个）……1（个）读作：13除以3商4余1。（2）按个数分：每几个分一份，分成了几份，还剩几个【商和余数的单位不一致】如：有16辆汽车，每5辆排一队，能排3队，还剩1辆。算式是：16÷5=3（队）……1（辆）二、余数与除数的关系——在有余数的除法中，余数要比除数小。由此延伸出来的题目有：（1）一个数除以9，如果有余数，余数可能是（

）。【由题目可知：除数是9，余数要比除数小，所以余数可能是1——8】（2）在算式○÷△=□……5中，除数△最小是（

）。【余数是5，除数要比余数大，所以除数最小是6.】（3）在算式☆÷7=5……△中，△代表的数最大是（

），此时☆是（

）。【△代表余数，要比7小，所以最大是6，再根据“被除数=商×除数+余数，算出☆=5×7+6=41。】（4）学校买了32盆花，至少拿走（

）盆后，剩下的整好平均分给6个班。【依题意，把32盆花平均分给6个班，32÷6=5（盆）……2（盆），所以应该至少拿走2盆。】（5）在□里填上合适的数。□÷3=6……□

【根据余数一定要比除数小，能够确定余数可能是1或者2，再根据被除数=商×除数+余数，计算出被除数。】39÷□=□……3【余数是3，除数可以是4——9，再用竖式计算得出商。】□÷□=7……2【除数可能是3——9，再根据被除数=商×除数+余数，计算出被除数。】三、解决问题——“进一法”与“去尾法”（要根据具体情况具体分析对待。）如：69名同学划船，每条船坐9人，至少需要几条船？进一法【此题主要是求69里面有几个9，列式为69÷9=7（条）……6（人），剩余的6人还需要1条船，所以应在算式的后面再加一个算式：7+1=8（条）】做一套衣服用布2米，15米布最多能做几套这样的衣服？

去尾法【15÷2=7（套）……1（米），剩余的1米不够再做一套这样的衣服，所以要将1米省去。解决问题时在算式后面直接写答语：“最多能做7套这样的衣服”即可。】四、“倍”数问题解题思路：1.如果在问题中只出现“倍”这个字，要明确解此题要么用乘法，要么用除法。看最后的问题，求小数用除法，求大数用乘法。2.如果一个题中有“倍”这个字并且最后的问题中出现谁比谁多，谁比谁少或者一共这几个字，那么这种题要分两步来做。比谁多，比谁少的问题第二步用减法一共或者原来有多少的问题第二步用加法。一：⑴有黄花37朵，红花是黄花的2倍。红花有几朵两种花一共有几朵

⑵新华书店下午卖出小人书8本,是上午卖出的4倍。上午卖出小人书多少本②上午和下午一共卖出小人书多少本

3.圆圈6个，画出三角形。（1）三角形的个数是圆圈的2倍。（2）圆圈的个数是三角形的2倍。五、几个几的问题解题思路：一般有两种问法例1.3个5是多少，这时候可采取画图法并判断出此题是求大数用乘法例2.42里面有几个6这种题是求大数里面有几个小数，也就是求较小的数，用除法六、解决问题练习．1.在机场上停着20架飞机，准备每3架编为一组起飞，可以编成几组还剩几架2.．⑴把16张风景画片平均分给5个同学，每人分得几张还剩几张

⑵把16张风景画片分给同学，每人分得5张，可以分给几个同学还剩几张3.．有30千克水果糖，每盒装4千克，剩下的装在纸袋里，纸袋里装多少千克糖？

4.．一个星期有7天，十月份有31天，十月份里有几个星期零几天？

5.．学校开会庆“六一”，有9面彩旗，平均插在会场两边，每边插几面还剩几面

6.每张门票8元，50元可以买几张门票？

七、考试重点难点及注意事项

考前1、

摆正心态，不要过度惊慌，也不可过分自信。2、

复习从基础入手，以基础题为主。3、

考试前一天晚上早点睡觉（9点左右），考试当天吃好早饭。4、

准备好考试用具：铅笔3枝、一套三角尺（请检查自己的三角尺是否有磨损）、直尺、橡皮、草稿纸

考中1、拿到试卷，请先写好班级、姓名、学号，不要在密封线外答题。2、做题时，一定要手指着文字读3遍，一个字一个字认真读清楚，看仔细数字、符号，找出关键的重点词语划一划，反复思考，确定后，再动笔写。3、做完认真检查①

检查是否有漏题。②

检查口算、笔算，数字是否抄错、横式上是否写答案，两步计算是否都做了。③

解决问题是否写单位、作答。4、

注意认真写草稿，不可轻视草稿的作用。（特别是填空题和选择题，因为试卷上没有写过程的地方，所以要认真写草稿）

考试易错题，再次提醒：1、

看清数字和运算符号，千万不要看错题；2、

画图题要看清要求：画角要看清题目要求，边要画得直直的，要有顶点，不要忘记画角的符号。画直角一定要用没有磨损的三角尺。3、判断是否是直角，不能光凭眼睛看还要用三角尺上的直角去比一比。4、解决问题①如果有“比多少”的应用题一定要分析关键句，看是求“多的”，还是求“少的”。②。③如果是两步计算的应用题，有两个问题就要有2个算式。④如果要自己提问题，所提的问题要简单、明了、自己会解答并且不能和上面的问题重复。5、算式、读作、口诀要分清，算式是指带有符号和数字的式子，读作是把式子用汉字写出来，口诀是用汉字写的。例如:○○○○○○○○○○○○加法算式:4+4+4=12乘法