分数的简单应用第2课时 求一个数的几分之几是多少优质课公开课课件

人教版三年级数学上册分数的初步认识第2课时求一个数的几分之几是多少3分数的简单应用人教版三年级数学上册分数的初步认识第2课时求一个数的几分之1下图中的涂色部分占整体的几分之几？()()()()()()415231一复习导入下图中的涂色部分占整体的几分之几？()()()(2

求一个形状或图形占整体的几分之几的方法：

以分成的份数作分母，所取的份数为分子。求一个形状或图形占整体的几分之几的方法：以3教科书第101页例2二新课探究知道了什么信息？阅读与理解教科书第101页例2二新课探究知道了什么信息？阅读与理解4分析与解答怎样求女生的人数呢？12÷3=4（人）分析与解答怎样求女生的人数呢？12÷3=4（人）5怎样求男生的人数呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）怎样求男生的人数呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）6答：女生有4人，男生有8人。回顾与反思求女生人数：把12平均分成3份，求出1份是多少。求男生人数：把12平均分成3份，求出2份是多少。答：女生有4人，男生有8人。回顾与反思求女生人数：把7

求一个数的几分之几是多少1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的

数量）2.先再用商乘分子。（求出其中几份是多少）求一个数的几分之几是多少1.先用这个数除以分母。（8三培优训练1.先分一分，再写出算式。12÷6=2（个）三培优训练1.先分一分，再写出算式。12÷6=2（个）918÷9×4=8（朵）18÷9×4=8（朵）102.解决问题。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有18人。男生：9×3=27（人）女生：9×2=18（人）2.解决问题。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有1811答：灰兔有6只。30÷5=6（只）答：灰兔有6只。30÷5=6（只）12四课堂小结1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的

数量）2.再用商乘分子。（求出其中几份是多少）怎样求一个数的几分之几是多少？四课堂小结1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的2.再用商131.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业1.从课后习题中选取；课后作业14人教版三年级数学上册分数的初步认识第2课时求一个数的几分之几是多少3分数的简单应用人教版三年级数学上册分数的初步认识第2课时求一个数的几分之15下图中的涂色部分占整体的几分之几？()()()()()()415231一复习导入下图中的涂色部分占整体的几分之几？()()()(16

求一个形状或图形占整体的几分之几的方法：

以分成的份数作分母，所取的份数为分子。求一个形状或图形占整体的几分之几的方法：以17教科书第101页例2二新课探究知道了什么信息？阅读与理解教科书第101页例2二新课探究知道了什么信息？阅读与理解18分析与解答怎样求女生的人数呢？12÷3=4（人）分析与解答怎样求女生的人数呢？12÷3=4（人）19怎样求男生的人数呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）怎样求男生的人数呢？12÷3=4（人）4×2=8（人）20答：女生有4人，男生有8人。回顾与反思求女生人数：把12平均分成3份，求出1份是多少。求男生人数：把12平均分成3份，求出2份是多少。答：女生有4人，男生有8人。回顾与反思求女生人数：把21

求一个数的几分之几是多少1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的

数量）2.先再用商乘分子。（求出其中几份是多少）求一个数的几分之几是多少1.先用这个数除以分母。（22三培优训练1.先分一分，再写出算式。12÷6=2（个）三培优训练1.先分一分，再写出算式。12÷6=2（个）2318÷9×4=8（朵）18÷9×4=8（朵）242.解决问题。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有18人。男生：9×3=27（人）女生：9×2=18（人）2.解决问题。45÷5=9（人）答：男生有27人，女生有1825答：灰兔有6只。30÷5=6（只）答：灰兔有6只。30÷5=6（只）26四课堂小结1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的

数量）2.再用商乘分子。（求出其中几份