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比的认识——复习课北师大版六年级数学上册比的认识北师大版六年级数学上册教学目标1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同学们对比的理解。2.能正确运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,提高同学们应用比的知识解决简单问题的能力。教学目标1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同比与除法、分数的关系:联系比前项比号后项比值除法被除数除号除数商分数分子分数线分母分数值关系运算数区别比与除法、分数的关系:联系比前项比号后项比值除法被除数我会填1.6﹕8=
3﹕()=12÷()==()小数=()%
=()成()=()折
()12416975七五0.75七五我会填1.6﹕8=3﹕()(2.小红帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子,韭菜与鸡蛋的质量比是2﹕1,450克的馅中,韭菜有()克,鸡蛋有()克。3001502.小红帮妈妈包韭菜鸡蛋馅饺子,韭菜与鸡蛋的质量比是2﹕1,3.某班男生与女生人数的比是4﹕3,男生占全班人数的
。()()473.某班男生与女生人数()44.化简比:
81﹕27=
﹕=0.3﹕0.09=34783﹕16﹕710﹕34.化简比:81﹕27=我会诊断(1)一杯盐水,盐占盐水的盐和水的比是1﹕9。()
∨(2)小丽和小光今年年龄的比是6﹕7,两年后他们年龄的比不变。()
×我会诊断(1)一杯盐水,盐占盐水的 ∨(2)小丽和小光今年(3)比的后项可以是任何整数。()
×(4)比值只能用分数表示。()
×(5)15米﹕17米的比值是米。()
×(3)比的后项可以是任何整数。 ×(4)比值只能用分数表示。(1)2﹕3的前项加上4,要使比值不变后项应()。A、加上3B、乘3C、加上4我会选B(1)2﹕3的前项加上4,要使比值不变后项应(
(2)时﹕30分的最简整数比是()。A、5﹕3B、1﹕36C、1﹕5623A(2)时﹕30分的最简整数52A(3)
甲数的与乙数的相等,甲数和乙数的比是()。A、1﹕2B、8﹕
9C、9﹕83423C(3)甲数的与乙数的32C1.新华机械厂甲、乙、丙三个工人平均每人生产零件120个。甲、乙、丙三人工作量的比是2﹕3﹕5,三人各做了多少个零件?多想想再作答1.新华机械厂甲、乙、丙三个工人多想想再作答2.大学生创业陈明出资40000元,赵东出资50000元,两人合伙开了一家儿童书店,经过一年的辛勤劳动,共获利45000元。两人按出资多少分配,陈明和赵东各应分得多少元?2.大学生创业
3.陈明出资40000元,赵东出资50000元,两人合伙开了一家儿童书店,经过一年的辛勤劳动,共获利45000元。两人按出资多少分配,陈明和赵东各应分得多少元?3.陈明出资40000元,赵东出资50000元,两人合伙开温故而知新——孔子励志名言温故而知新——孔子励志名言比的认识——复习课北师大版六年级数学上册比的认识北师大版六年级数学上册教学目标1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同学们对比的理解。2.能正确运用比的意义,解决按照一定的比进行分配的实际问题,提高同学们应用比的知识解决简单问题的能力。教学目标1.进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系,加深同比与除法、分数的关系:联系比前项比号后项比值除法被除数除号除数商分数分子分数线分母分数值关系运算数区别比与除法、分数的关系:联系比前项比号后项比值除法被除数我会填1.6﹕8=
3﹕()=12÷()==()小数=()%
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。()()473.某班男生与女生人数()44.化简比:
81﹕27=
﹕=0.3﹕0.09=34783﹕16﹕710﹕34.化简比:81﹕27=我会诊断(1)一杯盐水,盐占盐水的盐和水的比是1﹕9。()
∨(2)小丽和小光今年年龄的比是6﹕7,两年后他们年龄的比不变。()
×我会诊断(1)一杯盐水,盐占盐水的 ∨(2)小丽和小光今年(3)比的后项可以是任何整数。()
×(4)比值只能用分数表示。()
×(5)15米﹕17米的比值是米。()
×(3)比的后项可以是任何整数。 ×(4)比值只能用分数表示。(1)2﹕3的前项加上4,要使比值不变后项应()。A、加上3B、乘3C、加上4我会选B(1)2﹕3的前项加上4,要使比值不变后项应(
(2)时﹕30分的最简整数比是()。A、5﹕3B、1﹕36C、1﹕5623A(2)时﹕30分的最简整数52A(3)
甲数的与乙数的相等,甲数和乙数的比是()。A、1﹕2B、8﹕
9C、9﹕83423C(3)甲数的与乙数的32C1.新华机械厂甲、乙、丙三个工人平均每人生产零件120个。甲、乙、丙三人工作量的比是2﹕3﹕5,三人各做了多少个零件?多想想再作答1.新华机械厂甲、乙、丙三个工人多想想再作答2.大学生创业陈明出资40000元,赵东出资50000元,两人合伙开了一家儿童书店,经过一年的辛勤劳动
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