人教版新教材气象灾害优秀课件1

第六章自然灾害第六章自然灾害第一节气象灾害[学习目标]1.阅读图文资料,知道常见气象灾害的类型和分布,增强区域认知能力。2.借助文字资料或区域图信息,分析洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的形成,发展综合思维能力。3.举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。第一节气象灾害[学习目标]一、洪涝灾害|教材初探|阅读教材第100～101页,认识洪涝灾害。(1)知道洪涝灾害概况。①气象条件:

的降水或短时强降水。②直接结果:导致江河洪水泛滥,或积水淹没

。③造成损失:财产损失和

。连续性

低洼土地

人员伤亡

一、洪涝灾害连续性低洼土地人员伤亡(2)从影响因素角度,归纳洪涝灾害分布规律。影响因素分布规律气候

区、亚热带湿润气候区、

区、温带海洋性气候区地形沿河、沿海

地区亚热带季风

温带季风气候

地势低洼

(2)从影响因素角度,归纳洪涝灾害分布规律。影响因素分布规律(3)洪涝灾害的直接和间接危害。①直接危害:淹没

等,破坏交通、通信、水利等基础设施,造成人员伤亡、

、交通受阻、人畜饮用水困难等。②间接影响:引发河流泥沙淤塞、

等生态问题;洪涝过后易发

,威胁人类身体健康。(4)人口越

、

越高的地区,洪涝造成的损失越大。(5)我国洪涝灾害主要分布在

各大江河的中下游平原。此外,广大

也经常受到洪水侵袭。农田、聚落

农作物减产

水土流失

疫情密集

经济发展水平

东部季风区

山区

(3)洪涝灾害的直接和间接危害。农田、聚落农作物减产|迁移应用|下面是1990—2010年四国洪涝灾害资料,思考下面问题。(1)四国中受洪涝灾害影响最小的是哪个国家?答案:澳大利亚。(2)据材料推测,印度洪涝灾害经济损失小于中国的主要原因。答案:经济发展水平较低。国家次数/次死亡人数/人受灾人数/万人经济损失/千万美元中国14323849166794.3813639.84日本1722652.621127.83印度1442682550958.851971.32澳大利亚378827.151210.94|迁移应用|(1)四国中受洪涝灾害影响最小的是哪个国家?国家二、干旱灾害|教材初探|1.阅读教材第101～102页,认识干旱灾害。(1)干旱与旱灾。比较干旱旱灾区别干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的

的现象当干旱持续时间较长,影响人类的

时,就称为干旱灾害,简称旱灾联系旱灾是由干旱引起的,但是干旱只有对人类的生活和生产造成

时才称为旱灾空气干燥、土壤缺水

生活和生产

损失

二、干旱灾害比较干旱旱灾区别干旱是因长时间无降水或降水异常偏(2)旱灾频繁发生的地区有

、

和

的内陆地区,其中

最为严重。(3)列举旱灾给人类造成的危害。①造成

大量减产,乃至颗粒无收。②影响

,影响牧草生长、加剧

和沙漠化。③引发

短缺,造成人畜饮水困难。④引发沙尘暴、

、虫灾等灾害。非洲

亚洲

大洋洲

非洲

农作物

畜牧业

草场退化

水资源

火灾

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(2)旱灾频繁发生的地区有、和2.阅读教材第102页第2段及下图,认识我国干旱灾害分布规律。(1)我国东部季风区易发生旱灾的原因是:东部季风区

,易发生旱灾。(2)我国四个旱灾多发区是

、

、

和

。其中

地区是我国旱灾发生最频繁、影响最严重的地区。华北

华南

西南

江淮

降水季节变化、年季变化大

华北

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)2.阅读教材第102页第2段及下图,认识我国干旱灾害分布规律【提醒】干旱不等于干旱灾害从干旱灾害的定义看,只有当干旱危及人类社会的生产和生活时,才称为干旱灾害,因此有干旱现象未必造成旱灾。例如,我国南方地区降水多,但是夏秋季连续一个月不降水就形成严重的旱灾,而非洲的埃塞俄比亚连续一个月不降水却不成灾;我国西北半干旱、干旱区不是我国主要的旱灾区也是这个道理。从受灾体的特性看,在气候湿润,经济、人口密度大的地区,干旱更容易酿成旱灾。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)【提醒】干旱不等于干旱灾害第六章第一节气象灾害课件-20|迁移应用|阅读材料,回答以下问题。2017年春季(3—5月),我国内蒙古东部、东北、华北、黄淮等地(统称东北部地区)以及西南、江淮及江南等部分地区发生不同程度旱情。其中,东北部地区旱情较为严重,持续时间较长,影响范围较广,西南、江淮及江南等部分地区旱情相对较轻,持续时间短,且局地特征显著。(1)材料显示我国的旱情呈现出哪些特点?答案:影响范围广;持续时间较长;地区差异大。(2)从气候角度,思考东北部地区旱情较为严重的原因。答案:降水少;回温快,蒸发量大。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)|迁移应用|第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材三、台风灾害|教材初探|阅读教材第103页,掌握台风灾害的相关内容。(1)台风是在

或副热带洋面上形成并强烈发展的

。(2)台风中心附近最大风力在

级以上。(3)一个发展成熟的台风,由

区、旋涡风雨区和

三部分组成。热带

大气涡旋

12

外围大风

台风眼

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)三、台风灾害热带大气涡旋(4)台风带来的危害。危害具体影响吹倒房屋,拔起大树,破坏交通、通信设施等暴雨引发

、滑坡、泥石流等灾害,并危害

、风暴潮侵蚀

,破坏海堤,造成

、狂风

洪水

近海养殖

海岸

海水倒灌

(5)台风对我国的影响。①影响我国的台风主要源于

太平洋,西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。②台风灾害主要分布在

地区,多发于

季节。③我国受台风影响程度的空间分布:从

向

递减。西北

东南沿海

夏秋

东南沿海

内陆

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(4)台风带来的危害。危害具体影响吹倒房屋,拔起大树,破坏交|迁移应用|结合我国台风影响区域图,思考以下问题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)|迁移应用|第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材(1)影响我国的台风主要源于哪里?答案:西北太平洋。(2)我国受台风影响程度的空间分布规律是什么?答案:从东南沿海向内陆递减。(3)台风会带来哪些危害?答案:暴雨、狂风、风暴潮等,并带来严重的自然灾害。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(1)影响我国的台风主要源于哪里?第六章第一节气象灾害课四、寒潮灾害|教材初探|1.阅读教材第104页,掌握寒潮灾害的相关内容。(1)寒潮是因

迅速入侵造成某地大范围的剧烈

,并伴有

、雨雪、

等现象的天气过程。(2)寒潮发生时空规律。①时间分布:

时节。②空间分布:北半球

纬度地区,势力强大时可影响到

地区。(3)寒潮的危害。①剧烈降温往往使

遭受冻害,造成

损失。②大风、大雪、冻雨会造成

损失,阻断交通,破坏通信设施和输电线路等。强冷空气

降温

大风

冻害

深秋和初春

中高

低纬度

农作物

农业

畜牧业

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)四、寒潮灾害强冷空气降温2.阅读教材第105页,归纳我国寒潮的时空分布特点。(1)影响时节:

。(2)主要源地:

地区。(3)影响范围:自北向南影响我国大部分地区。冬半年

蒙古、西伯利亚

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)2.阅读教材第105页,归纳我国寒潮的时空分布特点。冬半年|迁移应用|读我国台风、寒潮影响示意图,探究下列问题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)|迁移应用|第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材(1)从图中看出,我国受寒潮影响的省级行政区有哪些?(至少列举三个)答案:内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区。(2)台风主要有哪些危害?对农业生产有何有利影响?答案:台风危害主要表现为狂风、暴雨和风暴潮。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水,有利于农作物的生长,缓解长江中下游地区的伏旱。(3)从我国地形的特点分析,为什么寒潮对我国西部地区影响较小?答案:我国地势西高东低,西部地区山脉多东西走向,在一定程度上阻挡了南下的冷空气,所以寒潮对我国西部地区影响较小。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(1)从图中看出,我国受寒潮影响的省级行政区有哪些?(至少列探究点一洪涝灾害和台风灾害【例1】阅读材料,回答下列问题。材料一

应急管理部等十余个部门,对2018年全国自然灾害情况进行分析。结果显示,2018年,我国自然灾害以洪涝、台风灾害为主。从时间上看,洪涝、台风等自然灾害集中在6—8月发生。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)探究点一洪涝灾害和台风灾害【例1】阅读材料,回答下列问题。材料二

我国近几年洪涝灾害分布图。(1)图示说明我国东南沿海洪涝灾害形成的原因是什么?(2)从自然因素分析东北松嫩平原、辽河平原洪涝灾害的主要成因。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)材料二我国近几年洪涝灾害分布图。(1)图示说明我国东南沿海审题能力培养解答本题关键是抓住题目中的有效信息进行分析:答案:(1)台风侵袭。(2)受夏季锋面雨带的影响,降水集中;地势低平。信息提取推断结论信息1题干信息“东南沿海洪涝灾害”东南沿海6—8月多台风,台风引起风暴潮,形成洪涝灾害信息2图示信息“风暴潮”分布信息3松嫩、辽河平原洪涝灾害发生的“自然因素”从地势、降水等方面分析第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)审题能力培养答案:(1)台风侵袭。信息提取推断结论信息1题干长江流域洪水成因分析思路(1)自然原因。①气候:受雨带特别是江淮准静止锋的影响,降水量大且集中,流域上、中、下游同时出现暴雨,流量大。②地势:长江中下游地区地势低平,排水不畅。③水系:河道弯曲,河网密布。(2)人为原因。①上游植被破坏:一方面涵养水源能力下降;另一方面水土流失严重,河流含沙量增大,河床、湖泊淤塞。②下游围湖造田:湖泊面积萎缩,对河流调蓄作用减弱。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)长江流域洪水成因分析思路第六章第一节气象灾害课件-202

下图为中国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数分布图。读图,回答1～2题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)下图为中国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数分布1.下列叙述正确的是 ()A.洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在着高度一致性B.干旱、半干旱地区没有洪灾发生C.东北地区没有洪灾是因为降水较少D.平原地区较山区洪涝少,山脉东坡和南坡较多2.在东部季风区,暴雨集中在每年的()A.4—9月B.5—11月C.7—8月 D.6—8月第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)1.下列叙述正确的是 解析:第1题,从图中看出,多年平均日降水量大于等于50毫米的日数东部地区较多,西部地区较少。暴雨可以导致暴雨洪水,因而洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在着相关性。干旱、半干旱地区也会有洪灾发生。洪水成因有很多,如气候因素、地形因素等。平原地区洪涝多于山区。第2题,受夏季风影响,我国暴雨集中在每年的4—9月。答案:1.A2.A第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)解析:第1题,从图中看出,多年平均日降水量大于等于50毫米的探究点二干旱灾害【例2】阅读材料,回答下列问题。材料一

山东省历年降水距平百分率。(图中实直线表示年降水变化趋势)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)探究点二干旱灾害【例2】阅读材料,回答下列问题。第六章第一材料二

华北气象灾害多发的原因结构图。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)材料二华北气象灾害多发的原因结构图。第六章第一节气象灾害(1)华北地区干旱与沙尘暴多发的季节都是

,并解析其原因。

(2)近年来,山东频繁出现旱情,试分析这种灾害加剧的成因。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(1)华北地区干旱与沙尘暴多发的季节都是审题能力培养解答本题关键是抓住题目中的有效信息进行分析:信息提取推断结论信息1材料二中“春旱严重”、干旱与沙尘暴的关联性华北地区干旱与沙尘暴多发生在春季信息2材料二自然原因和人为原因结构图从气温、降水、沙源、天气、植被等方面分析信息3题干关键信息“这种灾害加剧”气候干旱,降水减少;气候变暖,蒸发量增大;生产规模扩大,用水量增加;水资源污染、浪费严重第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)审题能力培养信息提取推断结论信息1材料二中“春旱严重”、干旱答案:(1)春季春季降水少,气温回升快,蒸发旺盛,导致土壤水分减少;土质更加松软干燥,沙源增多;受冷空气进退影响,大风天气多;植被覆盖率低。(2)①气候干旱,降水减少,且年降水量分布不均;②全球气候变暖,气温上升,蒸发量增加;③人口增多,工农业生产规模扩大,用水量增加,水资源浪费、污染严重。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)答案:(1)春季春季降水少,气温回升快,蒸发旺盛,导致土壤干旱缺水的原因分析(1)自然原因。分析角度分析思路气候降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均河流地表径流量较少(2)人为原因。分析角度分析思路用水量大人口稠密、工农业发达利用不合理利用率低,污染、浪费严重第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)干旱缺水的原因分析分析角度分析思路气候降水较少或不充沛、蒸发

下图是我国华北、黄淮、江淮、江汉等地某年11月入冬以来干旱灾害地区分布图。读图,回答1～2题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)下图是我国华北、黄淮、江淮、江汉等地某年11月入冬以1.此次干旱中受灾面积最大、受灾程度最严重的农作物是()A.棉花 B.小麦 C.油菜 D.玉米2.图中甲、乙两个地区都多发的气象灾害是 ()A.春旱、洪涝 B.伏旱、沙尘暴C.夏涝、寒潮 D.台风、寒潮解析:第1题,图中显示干旱区、严重旱区集中在黄河流域和长江中下游地区,而且发生时间是11月份入冬后,此时选项中只有小麦在田地中生长,受灾程度也最为严重。第2题,上述两个地区都可能发生的气象灾害是夏季的洪涝、冬季的寒潮。答案:1.B2.C第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)1.此次干旱中受灾面积最大、受灾程度最严重的农作物是()第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修第六章自然灾害第六章自然灾害第一节气象灾害[学习目标]1.阅读图文资料,知道常见气象灾害的类型和分布,增强区域认知能力。2.借助文字资料或区域图信息,分析洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的形成,发展综合思维能力。3.举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响。第一节气象灾害[学习目标]一、洪涝灾害|教材初探|阅读教材第100～101页,认识洪涝灾害。(1)知道洪涝灾害概况。①气象条件:

的降水或短时强降水。②直接结果:导致江河洪水泛滥,或积水淹没

。③造成损失:财产损失和

。连续性

低洼土地

人员伤亡

一、洪涝灾害连续性低洼土地人员伤亡(2)从影响因素角度,归纳洪涝灾害分布规律。影响因素分布规律气候

区、亚热带湿润气候区、

区、温带海洋性气候区地形沿河、沿海

地区亚热带季风

温带季风气候

地势低洼

(2)从影响因素角度,归纳洪涝灾害分布规律。影响因素分布规律(3)洪涝灾害的直接和间接危害。①直接危害:淹没

等,破坏交通、通信、水利等基础设施,造成人员伤亡、

、交通受阻、人畜饮用水困难等。②间接影响:引发河流泥沙淤塞、

等生态问题;洪涝过后易发

,威胁人类身体健康。(4)人口越

、

越高的地区,洪涝造成的损失越大。(5)我国洪涝灾害主要分布在

各大江河的中下游平原。此外,广大

也经常受到洪水侵袭。农田、聚落

农作物减产

水土流失

疫情密集

经济发展水平

东部季风区

山区

(3)洪涝灾害的直接和间接危害。农田、聚落农作物减产|迁移应用|下面是1990—2010年四国洪涝灾害资料,思考下面问题。(1)四国中受洪涝灾害影响最小的是哪个国家?答案:澳大利亚。(2)据材料推测,印度洪涝灾害经济损失小于中国的主要原因。答案:经济发展水平较低。国家次数/次死亡人数/人受灾人数/万人经济损失/千万美元中国14323849166794.3813639.84日本1722652.621127.83印度1442682550958.851971.32澳大利亚378827.151210.94|迁移应用|(1)四国中受洪涝灾害影响最小的是哪个国家?国家二、干旱灾害|教材初探|1.阅读教材第101～102页,认识干旱灾害。(1)干旱与旱灾。比较干旱旱灾区别干旱是因长时间无降水或降水异常偏少造成的

的现象当干旱持续时间较长,影响人类的

时,就称为干旱灾害,简称旱灾联系旱灾是由干旱引起的,但是干旱只有对人类的生活和生产造成

时才称为旱灾空气干燥、土壤缺水

生活和生产

损失

二、干旱灾害比较干旱旱灾区别干旱是因长时间无降水或降水异常偏(2)旱灾频繁发生的地区有

、

和

的内陆地区,其中

最为严重。(3)列举旱灾给人类造成的危害。①造成

大量减产,乃至颗粒无收。②影响

,影响牧草生长、加剧

和沙漠化。③引发

短缺,造成人畜饮水困难。④引发沙尘暴、

、虫灾等灾害。非洲

亚洲

大洋洲

非洲

农作物

畜牧业

草场退化

水资源

火灾

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(2)旱灾频繁发生的地区有、和2.阅读教材第102页第2段及下图,认识我国干旱灾害分布规律。(1)我国东部季风区易发生旱灾的原因是:东部季风区

,易发生旱灾。(2)我国四个旱灾多发区是

、

、

和

。其中

地区是我国旱灾发生最频繁、影响最严重的地区。华北

华南

西南

江淮

降水季节变化、年季变化大

华北

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)2.阅读教材第102页第2段及下图,认识我国干旱灾害分布规律【提醒】干旱不等于干旱灾害从干旱灾害的定义看,只有当干旱危及人类社会的生产和生活时,才称为干旱灾害,因此有干旱现象未必造成旱灾。例如,我国南方地区降水多,但是夏秋季连续一个月不降水就形成严重的旱灾,而非洲的埃塞俄比亚连续一个月不降水却不成灾;我国西北半干旱、干旱区不是我国主要的旱灾区也是这个道理。从受灾体的特性看,在气候湿润,经济、人口密度大的地区,干旱更容易酿成旱灾。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)【提醒】干旱不等于干旱灾害第六章第一节气象灾害课件-20|迁移应用|阅读材料,回答以下问题。2017年春季(3—5月),我国内蒙古东部、东北、华北、黄淮等地(统称东北部地区)以及西南、江淮及江南等部分地区发生不同程度旱情。其中,东北部地区旱情较为严重,持续时间较长,影响范围较广,西南、江淮及江南等部分地区旱情相对较轻,持续时间短,且局地特征显著。(1)材料显示我国的旱情呈现出哪些特点?答案:影响范围广;持续时间较长;地区差异大。(2)从气候角度,思考东北部地区旱情较为严重的原因。答案:降水少;回温快,蒸发量大。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)|迁移应用|第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材三、台风灾害|教材初探|阅读教材第103页,掌握台风灾害的相关内容。(1)台风是在

或副热带洋面上形成并强烈发展的

。(2)台风中心附近最大风力在

级以上。(3)一个发展成熟的台风,由

区、旋涡风雨区和

三部分组成。热带

大气涡旋

12

外围大风

台风眼

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)三、台风灾害热带大气涡旋(4)台风带来的危害。危害具体影响吹倒房屋,拔起大树,破坏交通、通信设施等暴雨引发

、滑坡、泥石流等灾害,并危害

、风暴潮侵蚀

,破坏海堤,造成

、狂风

洪水

近海养殖

海岸

海水倒灌

(5)台风对我国的影响。①影响我国的台风主要源于

太平洋,西北太平洋是世界上台风发生频率最高的海域。②台风灾害主要分布在

地区,多发于

季节。③我国受台风影响程度的空间分布:从

向

递减。西北

东南沿海

夏秋

东南沿海

内陆

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(4)台风带来的危害。危害具体影响吹倒房屋,拔起大树,破坏交|迁移应用|结合我国台风影响区域图,思考以下问题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)|迁移应用|第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材(1)影响我国的台风主要源于哪里?答案:西北太平洋。(2)我国受台风影响程度的空间分布规律是什么?答案:从东南沿海向内陆递减。(3)台风会带来哪些危害?答案:暴雨、狂风、风暴潮等,并带来严重的自然灾害。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(1)影响我国的台风主要源于哪里?第六章第一节气象灾害课四、寒潮灾害|教材初探|1.阅读教材第104页,掌握寒潮灾害的相关内容。(1)寒潮是因

迅速入侵造成某地大范围的剧烈

,并伴有

、雨雪、

等现象的天气过程。(2)寒潮发生时空规律。①时间分布:

时节。②空间分布:北半球

纬度地区,势力强大时可影响到

地区。(3)寒潮的危害。①剧烈降温往往使

遭受冻害,造成

损失。②大风、大雪、冻雨会造成

损失,阻断交通,破坏通信设施和输电线路等。强冷空气

降温

大风

冻害

深秋和初春

中高

低纬度

农作物

农业

畜牧业

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)四、寒潮灾害强冷空气降温2.阅读教材第105页,归纳我国寒潮的时空分布特点。(1)影响时节:

。(2)主要源地:

地区。(3)影响范围:自北向南影响我国大部分地区。冬半年

蒙古、西伯利亚

第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)2.阅读教材第105页,归纳我国寒潮的时空分布特点。冬半年|迁移应用|读我国台风、寒潮影响示意图,探究下列问题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)|迁移应用|第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材(1)从图中看出,我国受寒潮影响的省级行政区有哪些?(至少列举三个)答案:内蒙古自治区、陕西省、宁夏回族自治区。(2)台风主要有哪些危害?对农业生产有何有利影响?答案:台风危害主要表现为狂风、暴雨和风暴潮。对农业生产的有利影响是能带来丰沛的降水,有利于农作物的生长,缓解长江中下游地区的伏旱。(3)从我国地形的特点分析,为什么寒潮对我国西部地区影响较小?答案:我国地势西高东低,西部地区山脉多东西走向,在一定程度上阻挡了南下的冷空气,所以寒潮对我国西部地区影响较小。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)(1)从图中看出,我国受寒潮影响的省级行政区有哪些?(至少列探究点一洪涝灾害和台风灾害【例1】阅读材料,回答下列问题。材料一

应急管理部等十余个部门,对2018年全国自然灾害情况进行分析。结果显示,2018年,我国自然灾害以洪涝、台风灾害为主。从时间上看,洪涝、台风等自然灾害集中在6—8月发生。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)探究点一洪涝灾害和台风灾害【例1】阅读材料,回答下列问题。材料二

我国近几年洪涝灾害分布图。(1)图示说明我国东南沿海洪涝灾害形成的原因是什么?(2)从自然因素分析东北松嫩平原、辽河平原洪涝灾害的主要成因。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)材料二我国近几年洪涝灾害分布图。(1)图示说明我国东南沿海审题能力培养解答本题关键是抓住题目中的有效信息进行分析:答案:(1)台风侵袭。(2)受夏季锋面雨带的影响,降水集中;地势低平。信息提取推断结论信息1题干信息“东南沿海洪涝灾害”东南沿海6—8月多台风,台风引起风暴潮,形成洪涝灾害信息2图示信息“风暴潮”分布信息3松嫩、辽河平原洪涝灾害发生的“自然因素”从地势、降水等方面分析第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)审题能力培养答案:(1)台风侵袭。信息提取推断结论信息1题干长江流域洪水成因分析思路(1)自然原因。①气候:受雨带特别是江淮准静止锋的影响,降水量大且集中,流域上、中、下游同时出现暴雨,流量大。②地势:长江中下游地区地势低平,排水不畅。③水系:河道弯曲,河网密布。(2)人为原因。①上游植被破坏:一方面涵养水源能力下降;另一方面水土流失严重,河流含沙量增大,河床、湖泊淤塞。②下游围湖造田:湖泊面积萎缩,对河流调蓄作用减弱。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)长江流域洪水成因分析思路第六章第一节气象灾害课件-202

下图为中国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数分布图。读图,回答1～2题。第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)下图为中国多年平均日降水量大于等于50毫米的日数分布1.下列叙述正确的是 ()A.洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在着高度一致性B.干旱、半干旱地区没有洪灾发生C.东北地区没有洪灾是因为降水较少D.平原地区较山区洪涝少,山脉东坡和南坡较多2.在东部季风区,暴雨集中在每年的()A.4—9月B.5—11月C.7—8月 D.6—8月第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)1.下列叙述正确的是 解析:第1题,从图中看出,多年平均日降水量大于等于50毫米的日数东部地区较多,西部地区较少。暴雨可以导致暴雨洪水,因而洪水的时空分布与暴雨的时空分布存在着相关性。干旱、半干旱地区也会有洪灾发生。洪水成因有很多,如气候因素、地形因素等。平原地区洪涝多于山区。第2题,受夏季风影响,我国暴雨集中在每年的4—9月。答案:1.A2.A第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)解析:第1题,从图中看出,多年平均日降水量大于等于50毫米的探究点二干旱灾害【例2】阅读材料,回答下列问题。材料一

山东省历年降水距平百分率。(图中实直线表示年降水变化趋势)第六章第一节气象灾害课件-2020秋（新教材）人教版必修一地理(共35张PPT)第六章第一节气象灾害课件-20