北师大版数学五上《分数的再认识》课件

北师大版五年级数学上册分数的再认识北师大版五年级数学上册分数的再认识121417像……这样的数都是分数。分数的概念分数各部分的名称和读、写法

……分子……分数线……分母读作：四分之三。写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。

121417分数的概念分数各部分的名称和读、写法……分子…用分数表示下面图形中涂色的部分。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。用分数表示下面图形中涂色的部分。分数的意义：把单位“1”平均（）（）（）用分数表示下列阴影部分513243分数的意义：把整体“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数叫做分数。（）（）（北师大版数学五上《分数的再认识》课件3.分别画出下面各图形的，它们的大小一样吗？12同一分数，对应的“整体”不同，所表示的具体数量也就不同。3.分别画出下面各图形的，它们的大小一样吗？12他们看的页数一样多吗？淘气小明他们看的页数一样多吗？淘气小明5.帮助受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的，小芳捐献了零花钱的，小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。答：小芳捐的钱不一定比小明多，因为他俩各自的总钱数不一定是相等的。5.帮助受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的，小芳一个图形的是，画出这个图形。一个图形的是，画出这个图形。1.小明做了60道口算题的，淘气做了54道口算题的，()做的口算题少。B、小明；A、淘气；C、两人做的同样多。D、不能比较A1.小明做了60道口算题的，淘气做了54道口算题的，(2.一个长方形面积的和一个正方形面积的相等，那么这个长方形面积和正方形面积相比（）。A、正方形面积大；B、长方形面积大；C、两个图形面积相等。D、不能比较C2.一个长方形面积的和一个正方形面积的相等，那么这个长方形面3.一个长方形面积的比一个正方形面积的小，那么这个长方形面积和正方形面积相比（）。A、正方形面积大；B、长方形面积大；C、两个图形面积相等。D、不能比较A3.一个长方形面积的比一个正方形面积的小，那么这个长方形面积选一选（1）一根圆木的是，这根圆木是下面三根中的哪一根？选一选（1）一根圆木的是，这根圆木（2）一个圆的是，这个圆的是下列图形中的哪一个？选一选（2）一个圆的是，这个圆的是下列图形北师大版五年级数学上册分数的再认识北师大版五年级数学上册分数的再认识121417像……这样的数都是分数。分数的概念分数各部分的名称和读、写法

……分子……分数线……分母读作：四分之三。写法：先写分数线，再写分母，最后写分子。

121417分数的概念分数各部分的名称和读、写法……分子…用分数表示下面图形中涂色的部分。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。用分数表示下面图形中涂色的部分。分数的意义：把单位“1”平均（）（）（）用分数表示下列阴影部分513243分数的意义：把整体“1”平均分成若干份，取其中的一份或几份的数叫做分数。（）（）（北师大版数学五上《分数的再认识》课件3.分别画出下面各图形的，它们的大小一样吗？12同一分数，对应的“整体”不同，所表示的具体数量也就不同。3.分别画出下面各图形的，它们的大小一样吗？12他们看的页数一样多吗？淘气小明他们看的页数一样多吗？淘气小明5.帮助受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的，小芳捐献了零花钱的，小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。答：小芳捐的钱不一定比小明多，因为他俩各自的总钱数不一定是相等的。5.帮助受灾地区的灾民，小明捐献了零花钱的，小芳一个图形的是，画出这个图形。一个图形的是，画出这个图形。1.小明做了60道口算题的，淘气做了54道口算题的，()做的口算题少。B、小明；A、淘气；C、两人做的同样多。D、不能比较A1.小明做了60道口算题的，淘气做了54道口算题的，(2.一个长方形面积的和一个正方形面积的相等，那么这个长方形面积和正方形面积相比（）。A、正方形面积大；B、长方形面积大；C、两个图形面积相等。D、不能比较C2.一个长方形面积的和一个正方形面积的相等，那么这个长方形面3.一个长方形面积的比一个正方形面积的小，那么这个长方形面积和正方形面积相比（）。A、正方形面积大；B、长方形面积大；C、两个图形面积相等。D、不能比较A3.一个长方形面积的比一个正方形面积的小，那么这个长方形面积选一选（1）一根圆木的是