2016-2017学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷_第1页
2016-2017学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷_第2页
2016-2017学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷_第3页
2016-2017学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷_第4页
2016-2017学年山西省太原市七年级(上)期末数学试卷_第5页
已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第25页(共24页)【解答】解:(1)・・・NA0B=100°,ZA0C=30°,・・・NBOC=NAOB-ZA0C=70°,TOE,OF分别是ZAOC和ZCOB的角平分线,・・・NEOC=LnAOC=15°,NFOC=LzBOC=35°,22・ZEOF=ZEOC+ZFOC=15°+35°=50°;(2)A・・OE,OF分别是ZAOC和ZCOB的角平分线,・・.zeocJzaoc,zfoc4zboc,22・・・ZEOF=ZEOC+ZFOCJZAOB=1X1OO°=5O°;22B.①射线OE,OF只有1个在ZAOB外面,如图3①,ZE0F=ZF0C-ZC0EiZB0C遗ZA0C冷(ZB0C-ZA0C)iZA0BiX100°=50°・②射线OE,0F2个都在ZAOB外面,如图3②,ZE0F=ZE0C+ZC0F丄ZAOC+^ZBOCJ(ZA0C+ZB0C)丄(360°-ZA0B)2222=PX260°=130°・2故ZEOF的度数是50°或130°・故答案为:A,50°・【点评】本题考查的是角的计算,角平分线的定义,熟知从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是解答此题的关键.注意分类思想的运用.24.(9分)如图,在数轴上点A,点B,点C表示的数分别为-2,1,6・TOC\o"1-5"\h\zABCIlIInIIIIIaT-3-2-101~~345&7(1)线段AB的长度为^个单位长度,线段AC的长度为个单位长度;(2)点P是数轴上的一个动点,从A点出发,以每秒1个单位长度的速度,沿数轴的正方向运动,运动时间为t秒(0WtW8).用含t的代数式表示:线段BP的长为点P在点B的左边为3-t,点P在点B的右边为t-3个单位长度,点P在数轴上表示的数为-2+t;(3)点M,点N都是数轴上的动点,点M从点A出发以每秒4个单位长度的速度运动,点N从点C出发以每秒3个单位长度的速度运动.设点M,N同时出发,运动时间为x秒.请从下面A,B两题中任选一题作答,我选择题.设点M,N相向运动,当点M,N两点间的距离为13个单位长度时,求x的值,并直接写出此时点M在数轴上表示的数.设点M,N同向运动,当点M,N两点间的距离为14个单位长度时,求x的值,并直接写出此时点M在数轴上表示的数.【分析(1)根据两点间的距离公式可求线段AB的长度,线段AC的长度;(2)先根据路程=速度X时间求出点P运动的路程,再分点P在点B的左边和右边两种情况求解;(3)A.根据等量关系点M、N两点间的距离为13个单位长度列出方程求解即可.B・分2种情况:①点M、N同时向左出发;②点M、N同时向右出发;根据等量关系点M、N两点间的距离为14个单位长度列出方程求解即可.【解答】解:(1)线段AB的长度为1-(-2)=3个单位长度,线段AC的长度第第24页(共24页)为6-(-2)=8个单位长度;线段BP的长为:点P在点B的左边为3-t,点P在点B的右边为t-3,点P在数轴上表示的数为-2+t;A・依题意有4x+3x=8+13,解得x=3・此时点M在数轴上表示的数是-2+4X3=10・B.①点M、N同时向左出发,依题意有4x-3x=14-8,解得x=6・此时点M在数轴上表示的数是-2-4X6=-26;②点M、N同时向右出发,依题意有4x-3x=14+8,解得x=22・此时点M在数轴上表示的数是-2+4X22=86.故答案为:3,&点P在点B的左边为3-t,点/r/

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论