




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学生日常行为规范《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT中学生日常行为规范《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
故事分享:行为习惯源于生活的点点滴滴,却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本!《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人诗歌朗诵
<<种下一个好习惯>>《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT诗歌朗诵《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》P播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获命运。
行为决定命运!《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收活动1:夸夸咱七班!下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT活动1:夸夸咱七班!下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT通过以上图片,你都发现了哪些不良行为?上课吃零食欺负同学沉迷网络考试作弊上课玩手机上课睡觉早恋活动2:《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT通过以上图片,你都发现了哪些不良行为?上课吃零食欺负同学沉迷什么是不良行为习惯?
对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康,妨碍他人,影响自己和他人成长等等一些行为习惯。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT什么是不良行为习惯?对自己和他人的身心有害,《中学生日常行(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为:
《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT(一)旷课、夜不归宿;我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定活动3:小组合作讨论,
中学生有哪些不良行为?上课时课下(校园里)校园外《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT活动3:小组合作讨论,上课时课下(校园里)校园外《中学生日常课上的不良行为交头接耳、高声喧哗、相互争吵精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习,不积极发言;不记笔记做小动作,跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍;做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条。吃东西,喝水。顶撞老师。……《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT课上的不良行为交头接耳、高声喧哗、相互争吵《中学生日常行为校园内的不良行为追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说脏话,使用不文明语言;破坏环境卫生,破坏公物;不尊敬老师,团结同学,热爱班集体;不积极参加体育锻炼,文艺活动;欺负同学,搞小帮派,和不良社会青年打交道;染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰;……《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT校园内的不良行为追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说校园外的不良行为不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规;乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧;不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务;随地吐痰,乱扔杂物,不保护环境;在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序;不在网络上发表一些不负责的话……《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT校园外的不良行为不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守1、我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。活动4:快速抢答判断正误《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT1、我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。活动4:快速抢答判断快速抢答判断正误2、在课桌上进行“文艺创造”。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误2、在课桌上进行“文艺创造”。《中学生日常行快速抢答判断正误3、我们要生活俭朴,
不乱花钱。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误3、我们要生活俭朴,《中学生日常行为规范》P快速抢答判断正误4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误4、我们可以因有事而不请假,《中学生日常行为快速抢答判断正误5、篮球比赛后因为本班输掉比赛,就和对手打架。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误5、篮球比赛后因为本班输掉比赛,《中学生日常快速抢答判断正误6、升旗仪式或参加学校集体活动时,可以说话,随便走动。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误6、升旗仪式或参加学校集体活动时,可以说话,快速抢答判断正误7、不要把校外人带进校内,也不闯进其他班级游玩,吵闹。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误7、不要把校外人带进校内,《中学生日常行为规快速抢答判断正误8、对父母的话总是不耐烦,觉得父母的思想老套了。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误8、对父母的话总是不耐烦,觉得父母的思想老套快速抢答判断正误9、评三好生只需要思想品德好和主课成绩好。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误9、评三好生只需要思想《中学生日常行为规范》快速抢答判断正误10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误10、与同学发生摩擦只要《中学生日常行为规范活动5:案例分析
规范小锦囊《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT活动5:案例分析《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为遇到这样情况,你该怎么办?自习课,老师都在开会,班上同学很吵闹,你该怎么办?如果你是班干部,你该怎么办?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?自习课,老师都在开会,班上如果你是遇到这样情况,你该怎么办?你做作业时遇到难题,百思不得其解,同学把做好的作业给你看,你该怎么办?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?你做作业时遇到难题,百思不得《中学遇到这样情况,你该怎么办?假如你的好朋友在无节制的上网游戏,作为好朋友的你该如何帮助她呢?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?假如你的好朋友在无节制的上网《中学遇到这样情况,你该怎么办?班里有同学损坏了公务,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学面子不好当面站出来说,你该怎么办?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?班里有同学损坏了公务,老师来《中学遇到这样情况,你该怎么办?你的好朋友和其他同学发生矛盾,希望你能够“出手相助”,放学后“收拾”那位同学,你该怎么做?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?你的好朋友和其他同学发生矛盾,《中中学生不良行为的危害害自己2.害家庭3.害社会《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT中学生不良行为的危害害自己2.害家庭3.害社会《中学生日常行
倡导规范、告别陋习,
人人争做文明中学生一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。二、倡导讲卫生,按时做值日,反对偷懒。三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。四、倡导注重个人仪表,男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不佩带首饰,反对奇装异服,衣冠不整。五、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖欠抄袭。六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT倡导规范、告
《我们从小讲规范》
快板于由豪李怀进说千条,道万条,讲规范是第一条;千件宝,万件宝,不如规范价更高;规范是颗水晶石,遵守规范心灵美;规范是盏红绿灯,人生道路它引导;中学生们守规范,思想品德往上跳;成年人们守规范,世界变得更美好;规范从我来做起,小事体现新风貌;我们从小讲规范,精心培育规范苗;明日长成参天树,规范花香四季飘。
《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《我们从小讲规范》快板于由豪李怀进说我们的誓言:我宣誓:从我做起,从现在做起,从小事做起,拒绝不良行为,做合格中学生!我坚信:走入三十四我是好样的,走出三十四我是最棒的!《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT我们的誓言:《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范相信自己有多少次挥汗如雨伤痛着填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起多少次挥汗如雨伤痛着填满记忆相信自己哦......你将赢得胜利创造奇迹相信自己哦......梦想在你手中这是你的天地相信自己哦......你将超越极限超越自己相信自己哦......当这一切过去你们将是第一相信自己《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT相信自己有多少次挥汗如雨伤痛着填满记忆《中学生日常行为规范千里之行,
始于规范
《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT千里之行,《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》中学生日常行为规范《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT中学生日常行为规范《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。
故事分享:行为习惯源于生活的点点滴滴,却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本!《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人诗歌朗诵
<<种下一个好习惯>>《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT诗歌朗诵《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》P播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收获命运。
行为决定命运!《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT播种行为,收获习惯;
播种习惯,收获性格;
播种性格,收活动1:夸夸咱七班!下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT活动1:夸夸咱七班!下面就请同学们说说我们班级里好的行为习惯《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT通过以上图片,你都发现了哪些不良行为?上课吃零食欺负同学沉迷网络考试作弊上课玩手机上课睡觉早恋活动2:《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT通过以上图片,你都发现了哪些不良行为?上课吃零食欺负同学沉迷什么是不良行为习惯?
对自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康,妨碍他人,影响自己和他人成长等等一些行为习惯。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT什么是不良行为习惯?对自己和他人的身心有害,《中学生日常行(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为:
《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT(一)旷课、夜不归宿;我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定活动3:小组合作讨论,
中学生有哪些不良行为?上课时课下(校园里)校园外《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT活动3:小组合作讨论,上课时课下(校园里)校园外《中学生日常课上的不良行为交头接耳、高声喧哗、相互争吵精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习,不积极发言;不记笔记做小动作,跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍;做跟课堂无关的事,涂鸦、写信、写字条,传送字条。吃东西,喝水。顶撞老师。……《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT课上的不良行为交头接耳、高声喧哗、相互争吵《中学生日常行为校园内的不良行为追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说脏话,使用不文明语言;破坏环境卫生,破坏公物;不尊敬老师,团结同学,热爱班集体;不积极参加体育锻炼,文艺活动;欺负同学,搞小帮派,和不良社会青年打交道;染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰;……《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT校园内的不良行为追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说校园外的不良行为不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规;乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧;不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务;随地吐痰,乱扔杂物,不保护环境;在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序;不在网络上发表一些不负责的话……《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT校园外的不良行为不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守1、我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。活动4:快速抢答判断正误《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT1、我们应爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱。活动4:快速抢答判断快速抢答判断正误2、在课桌上进行“文艺创造”。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误2、在课桌上进行“文艺创造”。《中学生日常行快速抢答判断正误3、我们要生活俭朴,
不乱花钱。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误3、我们要生活俭朴,《中学生日常行为规范》P快速抢答判断正误4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误4、我们可以因有事而不请假,《中学生日常行为快速抢答判断正误5、篮球比赛后因为本班输掉比赛,就和对手打架。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误5、篮球比赛后因为本班输掉比赛,《中学生日常快速抢答判断正误6、升旗仪式或参加学校集体活动时,可以说话,随便走动。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误6、升旗仪式或参加学校集体活动时,可以说话,快速抢答判断正误7、不要把校外人带进校内,也不闯进其他班级游玩,吵闹。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误7、不要把校外人带进校内,《中学生日常行为规快速抢答判断正误8、对父母的话总是不耐烦,觉得父母的思想老套了。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误8、对父母的话总是不耐烦,觉得父母的思想老套快速抢答判断正误9、评三好生只需要思想品德好和主课成绩好。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误9、评三好生只需要思想《中学生日常行为规范》快速抢答判断正误10、与同学发生摩擦只要不理他就行了。《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT快速抢答判断正误10、与同学发生摩擦只要《中学生日常行为规范活动5:案例分析
规范小锦囊《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT活动5:案例分析《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为遇到这样情况,你该怎么办?自习课,老师都在开会,班上同学很吵闹,你该怎么办?如果你是班干部,你该怎么办?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?自习课,老师都在开会,班上如果你是遇到这样情况,你该怎么办?你做作业时遇到难题,百思不得其解,同学把做好的作业给你看,你该怎么办?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?你做作业时遇到难题,百思不得《中学遇到这样情况,你该怎么办?假如你的好朋友在无节制的上网游戏,作为好朋友的你该如何帮助她呢?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?假如你的好朋友在无节制的上网《中学遇到这样情况,你该怎么办?班里有同学损坏了公务,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学面子不好当面站出来说,你该怎么办?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?班里有同学损坏了公务,老师来《中学遇到这样情况,你该怎么办?你的好朋友和其他同学发生矛盾,希望你能够“出手相助”,放学后“收拾”那位同学,你该怎么做?《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT遇到这样情况,你该怎么办?你的好朋友和其他同学发生矛盾,《中中学生不良行为的危害害自己2.害家庭3.害社会《中学生日常行为规范》PPT《中学生日常行为规范》PPT中学生不良行为的危害害自己2.害家庭3.害社会《中学生日常行
倡导规范、告别陋习,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030中国机器对机器(M2M)医疗保健行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国有机牛肉行业发展分析及投资风险预测研究报告
- 2025-2030中国智能消毒机器人行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 2025-2030中国时尚现代门行业市场深度调研及市场供需与投资价值研究报告
- 基于ARX模型的矿井涌水量预测研究-洞察阐释
- 2025-2030中国手机配件行业市场深度调研及发展趋势与投资战略研究报告
- 2025-2030中国成箔行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 2025-2030中国平衡车行业市场运行分析及发展趋势与投资研究报告
- 2025-2030中国工艺酒具行业发展分析及投资前景预测研究报告
- 2025-2030中国尼龙缝纫线行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- LED制程与工艺介绍
- 《马克思主义中国化思想通史》导读-南京林业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
- 北京中考语文词语表
- 水资源利用智慧树知到答案章节测试2023年西安理工大学
- 水质对干豆腐品质的影响机制及调控技术
- LY/T 2676-2016半干旱地区灌木林平茬与复壮技术规范
- 装配式混凝土结构的构件安装分项工程(验收批)质量验收记录表
- 作业许可检查表
- 农产品集中交易市场等级技术规范-编制说明
- 张京16分钟中英文对照翻译稿
- 武汉绿地中心项目技术管理策划书(48页)
评论
0/150
提交评论