城市轨道交通概论-课程标准

专业专业.资料.整理《城市轨道交通概论》课程标准课程名称：城市轨道交通概论适用专业：15级城市轨道交通运营管理专业专科生授课系部：机电系计划学时：48学时学分：3学分一、课程的性质、地位、作用本课程是城市轨道交通运营管专业的专业基础课。本课程的任务主要是介绍城市轨道交通的线、车辆、通信、信号、供电、车站设备及运营组织等内容。通过本课程的学习，使学生解城市轨道交通运营管系统的多个同功能子系统，从而对城市轨道交通设备及运营组织概况有比较全面的解，为学习专业课打下基础。本课程课程前导课程是《城市轨道交通运营管认知实训》、后续课程有《城市轨道交通运营管》、《城市轨道交通车组织》和《城市轨道交通票务组织》。二、课程目标（一）知识目标通过本课程的学习，全面解城市轨道交通运营管基础知识，解城市轨道交通发展，线，车辆，接触网，通信信号，环控等机电设备，车组织、客运组织、票务管等运营管知识。（二）能目标初步具备城市轨道交通运营管的基本能和主要设备的基本使用能。（三）素质目标树城市轨道交通相关概，具有进一步学习城市轨道交通相关专业的基本知识素质。三、课程内容与要求教学内容与要求（一）城市轨道交通概述教学内容：世界城市轨道交通的发展概况；我国城市轨道交通的现状及发展；城市轨道交通的各种交通方式及其技术经济特征。教学要求：解：世界城市轨道交通的发展概况、我国城市轨道交通的现状及发展；解：城市轨道交通系统的概、分类，有轨电车、轻轨、地铁、市郊铁的运营特性及适用范围。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：城市轨道交通系统的概和分类；2难点：城市轨道交通系统各种同形式的运营特性及适用范围；主要教学方法及手段：将各种同形式城市轨道交通系统的运营特性及适用范围进比较分析，加深学生的解。(二)线教学内容：()线基础知识；()高架结构工程；()地下隧道工程；()车站建筑。教学要求：()解：线平面图及纵断面图，高架结构工程，地下隧道工程，限界的分类及限界图；()解：线分类，线的平面及纵断面的概及组成要素；()掌握：轨道的组成及各部分的作用，限界的概、分类及作用。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：线分类，线平面及纵断面的组成要素，道岔的组成，限界的概；2难点：同线及其平纵断面对车的影响，道岔对车的影响；主要教学方法及手段：分析城市轨道交通同线及其平纵断面对车的影响，通过车事故案说明道岔对车的影响，通过多媒体展示轨道、道岔等实物，加深学生的感性认识。(三)车辆教学内容：()车辆的组成及主要技术参数、车的编组；()转向架；()车钩缓冲装置；()车体结构及车内设备；()制动装置；()电动车组的传动方式；()车辆噪声。教学要求：()解：转向架的组成，车钩牵引及缓冲装置的作用，制动装置，电动车组的传动方式；()解：车体各部分的组成，车内主要设备的功能，减少车辆噪声的措施；()掌握：车辆的组成及主要技术参数、车的编组。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：车体组成，车内主要设备功能，减少车辆噪声的措施，车辆的组成及主要技术；难点：制动装置；主要教学方法及手段：通过多媒体展示车辆各组成部分的实物，通过分析城市轨道交通车辆的同制动方式，帮助学生学习和解。(四)电牵引教学内容：()车辆电牵引的供电系统；()线性电机驱动与磁悬浮系统简介。教学要求：()解：供电系统作用、组成，直及交传动方式的特点，磁悬浮系统的特征；()解：线性电机的工作原及特点；()掌握：接触网的分类及组成。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：车辆电牵引的供电系统组成，线性电机的特点，接触网的分类及组成；2难点：线性电机的工作原；完美.完美.格式.编辑主要教学方法及手段：通过多媒体分析城市轨道交通电牵引供电系统、线性电机驱动与磁悬浮系统，帮助学生学习和解。(五)信号控制与通信系统教学内容：()信号的分类、显示含义及作用；()闭的涵义、种类及原；()联锁的涵义、联锁的基本技术条件；()车自动控制系统的组成、功能及原；()通信系统的组成及作用。教学要求：()解：车自动控制系统的组成、功能及原；()解：通信系统的组成及作用；()掌握：信号的分类、特点、显示含义及作用，闭的涵义、种类及原;联锁的涵义和联锁的基本技术条件。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：信号的分类、特点、显示含义及作用，闭的涵义、种类及原；联锁的涵义和联锁的基本技术条件；2难点：车自动控制系统的组成、功能及原；主要教学方法及手段：运用多媒体详细分析信号、闭及联锁的相关知识点，对车自动控制系统各子系统的的组成、功能及原应进分析对比，使学生对车自动控制系统有全面的解。机电设备教学内容：()环控及防灾报警系统；()车站设备监控系统；()屏蔽门；()电梯及自动扶梯；()低压配电及照明系统；()给排水系统；()防淹门系统。教学要求：()解：车站设备监控系统，电梯及自动扶梯、低压配电及照明系统、专业.资料.整理完美.完美.格式.编辑专业专业.资料.整理给排水系统、防淹门等的使用；()掌握：车站环控及防灾报警系统、屏蔽门的操作、电梯及自动扶梯的操作。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：车站的环控及防灾报警系统、屏蔽门的操作、电梯及自动扶梯的操作；2难点：车站设备监控系统，给排水系统，防淹门；主要教学方法及手段：运用多媒体详细分析演示车站各种机电设备的使用。七运营管教学内容：()车组织；()客运组织；()票务管；()运营安全管。教学要求：()解：车运组织，车运图的分类、格式，车调方法及设备的作用、施工管方法，乘客投诉处方法，票务政策，自动售检票系统的组成、自动售检票设备的功能，常用票务报表的种类及作用；()解：接发车作业程序，客组织方法，运营安全管方针及安全管程；()掌握：车运图组成要素，乘客服务标准，车票的使用规定；()综合应用：车运图的基本编制，车事故分析，乘客投诉案分析。•教学重点、难点和深广及主要教学方法手段的说明重点：车运图组成要素，乘客服务标准，车票的使用规定，处，运营安全管方针；2难点：编制车运图，接发车作业程序，客组织；主要教学方法及手段：用校内实训室进接发车演练，帮助学生衬车运组织、车调的概，用案进车事故、乘客投诉分析，运用多媒体全面分析各种运营管方法。实践教学内容：（一）课内实践项目实践项目名称：城市轨道交通概论实训；实践项目内容：城市轨道交通的车辆、线与站场、交通信号与通信设备等各种设备。目的要求：因为本课程是专业基础课，实习内容及目的要求是详细解城市轨道交通的车辆结构、线与站场的布置特点、交通信号与通信设备的主要功能以及其他设备的布置和功能。说明学生应获得的知识、技能与忠。建议：采用“能或会动作要求程副词操作动词操作对象的格式，表述技能要求；按“解、基本解、“解、基本解、“掌握、熟练掌握三个层次写明课程对知识的基本要求。四、实施建议（一）学时分配章节教学内容课时分配论（含讨论）实践小'计绪论城市轨道交通概况城市轨道交通规划城市轨道交通线和车站城市轨道交通车辆城市轨道交通供配电系统城市轨道交通信号与通信系统城市轨道交通运营（二）教学方法（1）教学设计按照“目标（任务）下达与布置——查阅维修资料和系统分析——制定和实施工作计划——讲评与总结”的规范化、专业化教学指导方法。采用学生为主导，教师为辅导的教学方式。学生的自主学习能力和创新能力得到培养，专业学习兴趣增强，主讲教师教学效率提高。（2）教学方式采用理实一体化教学，“教、学、做”结合，充分利用多媒体课件、专业教学软件和实物教学；将课堂设在实训基地，学生在同一个空间完成学习与训练。课堂教学教师和实训教学教师完全融合，真正实行“教、学、做”一体的“理实一体化”教学，实现理论教学和实践教学的完全融合。（3）采用小组学习方式，加大课程实践学习的强度。不仅能使学生得到专业知识和技能，也能提高学生的信息查询、沟通、团队合作、解决问题的方法能力和社会能力。（4）多种方式开展实训教学。实训按照课内实训、阶段综合实训、自主实训等环节开展教学。课内实训由主讲教师示范、部分综合实训可采取主讲教师带领去校外实训基地听取兼职教师的指导。（三）教学评价与考核方式学生成绩采用知识与技能考核成绩（）平时成绩（）综合评定。授课过程中，每一个模块进一次论知识考试和实训技能考核，将论知识考试成绩与实训技能考核成绩进综合评定，作为该模块的考核成绩；将几个模块的考核成绩按课时比折算得到该课程的知识与技能考核成绩。五