大班的中秋教案

第第5页大班的中秋教案

大班的中秋教案1

活动目标：

1、使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

2、初步激发幼儿对民族文化的爱好。

活动预备：

1、月饼、各种水果。

2、关于中秋节的挂图，主要内容包括月亮的改变、宫灯、嫦娥奔月的故事情节。

3、家长将一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

活动过程：

1、讲解并描述一个中秋节的传奇。

今日是中秋节。中秋节是丰收节、团聚节。

八月十五这一天，月亮最圆、最亮，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团聚节。过节吃的`月饼也被做成圆形的，像月亮一样。秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。

2、团团聚圆过中秋，摆上月饼和水果，师生一起品尝。

〔1〕请个别幼儿讲一个关于月亮的故事或念一首有关月亮、中秋的古诗。

〔2〕讲解并描述活动：神奇的月亮，启发幼儿讲解并描述节前、节后月亮的大小改变状况。

〔3〕老师讲解并描述嫦娥奔月的故事。

〔4〕大家品尝月饼、水果等食物。

大班的中秋教案2

活动目标：

通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日。

通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。

活动预备：

小组号牌自带水果一次性塑料刀具盘子等

活动过程：

一、老师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足。

二、介绍游戏规章：

今日我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下〔个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性〕现在我们将进行一个制作水果拼盘的大赛，活动规章如下：

1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

3、幼儿参加性将作为优先评奖标准。

4、奖项有：协作默契大奖和造型奖。

三、水果拼盘竞赛老师留意进行部分协作，其他班老师记录并进行评奖。

四、评比与品尝活动颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

五、老师进行今日活动的小结

你们今日这个中秋节过的怎么样？〔请幼儿说一说自己的感觉〕你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜爱过这些节么？

大班的中秋教案3

一、主题的选择：

世间的万事万物都在不断的改变之中，而对于幼儿来说，它们能观测到的改变必定是他们所感爱好的。新学期开学后，有些孩子长高了，有些孩子长胖了……

天气也开始改变了，秋风吹在身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也立刻要到了，这几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的改变孩子们似乎并不熟识，但它们却很感爱好。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观测月亮，画画月亮的改变图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面究竟有些啥？听听月亮船的故事情节，尝尝小伙伴带来的不同风味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。我们鼓舞孩子去发觉和表现月亮的改变，鼓舞他们自己来做做别出心裁的月饼，充分发挥他们的观测、思维、想象和创作，激发他们自主学习的积极性。

二、主题活动目标：

１、引发幼儿观测月亮的爱好，培育细心、长久的观测立场。

２、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺改变。

３、积极主动的参与有关中秋节的活动。

三、主题环境的创设：

１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

２、集中展示幼儿“月亮上面有些啥”的创作画

３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

４、将幼儿“月亮改变图”的观测本，展示在墙面上

四、家教指导：

１、请家长帮助幼儿做好每晚观测月亮及三天画一次月亮图，并写上观测日期的工作。

２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识阅历，给幼儿讲讲月亮的传奇。

３、请家长援助收集月饼盒及携带各式月饼，积极协作幼儿园的教学工作。