2021-2022学年甘肃省武威市成考专升本教育理论第一轮测试卷(含答案)

2021-2022学年甘肃省武威市成考专升本教育理论第一轮测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于（）。A.A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征

2.《中国教育改革和发展纲要》颁布于（）

A．1990年

B．1993年

C．1995年

D．2000年

3.

第

22

题

由短时记忆转入长时记忆的条件是（）

4.人的心理活动过程包括认知过程、情绪过程和（）。

A.注意过程B.意志过程C.行动过程D.意识过程

5.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件是（）。

A.课程计划B.学科课程标准C.教科书D.教学资料6.人的心理包括哪两部分（）。A.认识过程与意志过程B.意志过程与情感过程C.心理过程与个性心理D.认识过程与情感过程7.“皮格马利翁效应”亦称“教师期望效应”，指教师对学生的殷切期望能戏剧性地收到预期效果的现象。它说明的是下列哪种师生关系的作用?（）A.工作关系B.组织关系C.心理关系D.伦理关系8.提出教学过程最优化思想的教育家是（）。A.A.赞可夫B.巴班斯基C.布鲁纳D.凯洛夫

9.编写教科书的直接依据是（）。

A.教育方针B.教学原则C.课程计划D.学科课程标准

10.提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（）

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．凯洛夫

D．乌申斯基

二、填空题(10题)11._______是以学科为中心设计的课程。

12.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

13.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

14.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

15.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

16.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

17.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

18.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

19.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。20.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。三、简答题(2题)21.简述教师专业发展的主要内容。

22.简述现代化教学手段在教学中的作用。

四、论述题(2题)23.如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固?24.现在德育工作存在模式化、成人化等问题，实际效果差，请根据从学生实际出发的德育原则，谈谈如何改进。五、辨析题(2题)25.集体舆论是班主任倡导的言论。26.教育与社会政治经济同步进行。

参考答案

1.A

2.B

3.D

4.B

5.B考生要明确课程计划、学科课程标准和教科书三者之间是步步具体化的关系，即学科课程标准是课程计划的进一步具体化，教科书又是学科课程标准的进一步具体化。

6.C

7.C师生间的心理关系是指教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的内在联系，包括人际认知关系、情感关系、个性关系等。师生心理关系的实质是师生个体之间的情感是否融洽、个性是否冲突、人际关系是否和谐。理想的师生关系是一种使彼此感到愉悦、相互吸引的、融洽和睦的关系。教师对学生的殷切希望其实是建立在师生良好心理关系基础上的。

8.B

9.D

10.B

11.学科课程学科课程

12.夸美纽斯夸美纽斯

13.强化强化

14.社会问题社会问题

15.生活化生活化

16.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要

17.评比操行评定评比，操行评定

18.先快后慢先快后慢19.比较与分类，抽象与概括20.一般能力；特殊能力21.(1)专业理想的建立。

(2)专业知识的拓展和深化。

(3)专业能力的提高。

(4)自我的形成。

22.(1)教材建设的突破。(2)教学组织形式的突破。(3)师生关系的突破。(4)提高了教学质量和教学效率。(5)扩大了教学规模。23.(1)明确记忆目的，增强学习的主动性。(2)理解学习材料的意义，建立知识之间的内在联系。(3)对学习材料进行精细加工，促进对知识的理解。(4)运用组块化学习策。合理组织学习材料。(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量。(6)重视复习方法，防止知识遗忘。24.(1)从学生实际出发原则的含义，是指根据学生的年龄特征、个别差异和品德现状，因材施教，加强德育的针对性和实效性。

(2)贯彻的要求：第一，以发展的眼光，客观、全面地了解学生，正确认识和评价当代学生思想的特点；第二，根据学生不同的年龄特征选择不同的教育内容和方法；第三，根据学生的个别差异，因材施教。

(3)联系实际进行论述。

(4)之所以出现成人化、模式化的问题，就是因为没有遵循这个原则。

要把德育原则的含义和贯彻要求回答完整，同时结合实际情况和问题做一些分析，可以谈谈自己的一些经验和体会。25.错误。集体舆论是在集体中占优势的，为大多数人所赞同的言论和意见，是集体生活和集体成员意愿的反映，而不是班主任所倡导的言论。26.错误。教育