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王之涣(688—742),是盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)人。性格豪放不羁,他的诗多被当时乐工制曲歌唱,名动一时。他以善于描写边塞风光著称,代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等王之涣(688—742),是盛唐时期的著名诗人

鹳雀楼,与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称中国四大名楼,位于山西省永济市。中国四大历史名楼,只此坐镇北方。鹳雀楼,楼高三层,传说鹳雀经常在此地栖息,由此得名。鹳雀楼前瞻中条山秀,下瞰黄河奔流,吸引了历代名流登临作赋。鹳雀楼,与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称中国四大名楼,

登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。⁄⁄⁄⁄⁄登鹳雀楼⁄⁄⁄⁄⁄白日依山尽,黄河入海流登上鹳雀楼,作者看到了什么?登上鹳雀楼,作者看到了什么?白日依山尽傍晚的太阳靠着中条山渐渐隐没。白日依山尽傍晚的太阳靠着中条山渐渐隐登上鹳雀楼,作者看到了什么?登上鹳雀楼,作者看到了什么?黄河入海流波涛汹涌的黄河水奔流入海。黄河入海流波涛汹涌的黄河水奔流入海。

落日的余晖点染着大地,滔滔的黄河水奔涌向大海,此时此刻,作者又在想写什么呢?落日的余晖点染着大地,滔滔的黄河水奔涌向大海,此时欲穷千里目,更上一层楼。想要看到更远的地方,就要再上一层楼。站得高,看得远欲穷千里目,更上一层楼。想要读了这两句诗,结合自己实际生活说说你有什么体会?小组成员之间互相分享一下。想要看到无穷无尽的美丽景色,应该要再登上一层楼。想要取得更大的成功,就必须要付出更多的努力。读了这两句诗,结合自己实际生活说说你有什么体会?小组成员之间想一想,在什么情况下可以引用这两句诗?当你

时,你可以用“欲穷千里目,更上一层楼”激励自己。当你

时,你可以用“欲穷千里目,更上一层楼”鼓舞自己。当你

时,你可以用“欲穷千里目,更上一层楼”警戒自己。

遇到挫折,踌躇不前想取得更大的成功取得成绩,沾沾自喜想一想,在什么情况下可以引用这两句诗?当你

一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你感受到翻涌的大海。就像这首《登鹳雀楼》,短短二十字,便把景色写的浩瀚壮阔、气魄雄浑,还能带给我们人生的哲思。请同学们带着自己的感悟,跟着录音,再读《登鹳雀楼》。一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你感受到翻熟读成诵背诵登鹳雀楼

熟读成诵背诵登鹳雀楼课堂小结本节课我有什么收获?领略了鹳雀楼的壮美风光。感悟到了站得高才能看得远的生活启示。课堂小结领略了鹳雀楼的壮美风光。作业1、背诵《登鹳雀楼》2、想一想你还知道哪些含有生活哲理的诗句,与大家分享。作业【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。【教学目标】1.知识目标:(1)能够听、说、认、读单词grapes。(2)能够听懂并会说句型Ilike…及Idon’tlike…,并能在日常生活中灵活运用。

2.能力目标:能在真实情境中熟练运用句型Ilike…及Idon’tlike…表示对某物的好恶。3.情感目标:通过分享水果和美食,让学生尽情享受生活。亲爱的同学们,再见!【教材分析】亲爱的同学们,再见!部编版登鹳雀楼部编版课件部编版登鹳雀楼部编版课件部编版登鹳雀楼部编版课件部编版登鹳雀楼部编版课件部编版登鹳雀楼部编版课件部编版登鹳雀楼部编版课件看到文章题目,你有哪些疑问呢?作者是谁?鹳雀楼在哪?是什么样子的?这首诗写的什么呢?登上鹳雀楼能看到什么景色?作者又什么感受?……看到文章题目,你有哪些疑问呢?

王之涣(688—742),是盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)人。性格豪放不羁,他的诗多被当时乐工制曲歌唱,名动一时。他以善于描写边塞风光著称,代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等王之涣(688—742),是盛唐时期的著名诗人

鹳雀楼,与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称中国四大名楼,位于山西省永济市。中国四大历史名楼,只此坐镇北方。鹳雀楼,楼高三层,传说鹳雀经常在此地栖息,由此得名。鹳雀楼前瞻中条山秀,下瞰黄河奔流,吸引了历代名流登临作赋。鹳雀楼,与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁并称中国四大名楼,

登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。⁄⁄⁄⁄⁄登鹳雀楼⁄⁄⁄⁄⁄白日依山尽,黄河入海流登上鹳雀楼,作者看到了什么?登上鹳雀楼,作者看到了什么?白日依山尽傍晚的太阳靠着中条山渐渐隐没。白日依山尽傍晚的太阳靠着中条山渐渐隐登上鹳雀楼,作者看到了什么?登上鹳雀楼,作者看到了什么?黄河入海流波涛汹涌的黄河水奔流入海。黄河入海流波涛汹涌的黄河水奔流入海。

落日的余晖点染着大地,滔滔的黄河水奔涌向大海,此时此刻,作者又在想写什么呢?落日的余晖点染着大地,滔滔的黄河水奔涌向大海,此时欲穷千里目,更上一层楼。想要看到更远的地方,就要再上一层楼。站得高,看得远欲穷千里目,更上一层楼。想要读了这两句诗,结合自己实际生活说说你有什么体会?小组成员之间互相分享一下。想要看到无穷无尽的美丽景色,应该要再登上一层楼。想要取得更大的成功,就必须要付出更多的努力。读了这两句诗,结合自己实际生活说说你有什么体会?小组成员之间想一想,在什么情况下可以引用这两句诗?当你

时,你可以用“欲穷千里目,更上一层楼”激励自己。当你

时,你可以用“欲穷千里目,更上一层楼”鼓舞自己。当你

时,你可以用“欲穷千里目,更上一层楼”警戒自己。

遇到挫折,踌躇不前想取得更大的成功取得成绩,沾沾自喜想一想,在什么情况下可以引用这两句诗?当你

一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你感受到翻涌的大海。就像这首《登鹳雀楼》,短短二十字,便把景色写的浩瀚壮阔、气魄雄浑,还能带给我们人生的哲思。请同学们带着自己的感悟,跟着录音,再读《登鹳雀楼》。一首好诗,往往只跳跃一朵浪花,就能让你感受到翻熟读成诵背诵登鹳雀楼

熟读成诵背诵登鹳雀楼课堂小结本节课我有什么收获?领略了鹳雀楼的壮美风光。感悟到了站得高才能看得远的生活启示。课堂小结领略了鹳雀楼的壮美风光。作业1、背诵《登鹳雀楼》2、想一想你还知道哪些含有生活哲理的诗句,与大家分享。作业【教材分析】Let’stalk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型Ilike…/Idon’tlike…这两个句型结构难度不大,加之学生在三上第五单元已学过句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.这两组句型。因此,在学习时可能比较容易接受。

【学情分析】1.通过一、二年级的英语学习,学生已经初步具备了一定的语言基础,语音语调方面有了进步,但语言模仿能力仍需加强。2.本部分把单词和对话整合教学,多个句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,学生已在三年级上册课本中学习过,因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫,使学生能够轻松地掌握新授内容Ilike…及Idon’tlike…

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