五年级语文《沧海日出》教案_第1页
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文档简介

第3页五年级语文《沧海日出》教案五年级语文《沧海日出》教案

教学目标

1.正确流利，有感情的朗读课文

2.从课文中感受沧海日出的美和壮丽。培育学生对美的感受实力

3.体会作者酷爱大自然的思想感情。

重难点

读课文感受沧海日出的壮丽和漂亮，学习描写日出景色的.方法

乐学善思方法

在凭借教材深挖词语的过程中，再协作身体的动作进行展示，使得教学气氛既轻松、又热情，并较好地突破了重、难点内容。教者依据教材，紧抓重点语句进行分析，使学生能较精确的理解课文内容，并在分析词句中扎扎实实地进行了语言文字训练，从而促进了学生思想的发展、理解实力的提高。

教学流程

一、大海在你心中有哪些印象？

二、导入新课

1.唤起探求美的的欲望

2.初读课文，整体感知美的文章。

（1）是请学生自由读课文

（2）用简洁的话概括出来，并了解课文叙述的依次。

3.自由读课文，绽开美得语言。

（1）把画面娶个名字作批注。

（2）诵读课文品尝咀嚼美得语言。

（3）感悟大海的壮丽：1.齐读；2小组读；3个人读；4老师范读。

（4）回来全文沟通，倾诉美的感受。

1．抓住课后的思索题，说说沧海“美”在那里,“壮丽”在那里。

2．整体沟通自己阅读心里感受，使学生的审美享受在沟通中和倾诉中得到升华。

（5）揣摩语言，学习体会“美”的表达。

组织学生探讨：从课文中，我们学到那些描述。

1.日出的方法。

2.沟通后，写一些自己看到的日出。

三．巩固练习：朗读全文。

四．作业;画一画《沧海日出图》。

五．板书。

鹰角亭上看日出

晓星、残月、晨星、粉红霞光

沧海日出

漂亮壮丽

橘花、鲜红、太阳升腾

刺眼金光、红彤彤

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