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第第3页大班科学教案：泥土和石头教案及教学反思

大班科学教案：泥土和石头教案及教学反思

活动目的：

1.引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。

2.通过尝试，激发幼儿观测、了解大自然的爱好。

3.知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。

4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

大班科学公开课教案《泥土和石头》

活动预备：

石头、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。

活动过程：

区分泥土和石头

1.幼儿尝试区分泥土和石头。

师：这是什么?请你们试着把他们分开。

2.老师巡回指导：了解幼儿用了哪些不同的方法区分?

3.引导幼儿边分边讲，鼓舞幼儿讲解并描述。

4.说一说你是怎能么发觉这里有泥土和石头的。

5.老师归纳小结不同的区分方法。

6.让幼儿再尝试的分找泥土和石头。

一、给泥土石头洗澡

1.师：给石头洗澡，看看石头有什么改变?

2.试说给石头洗澡后的结果。

3.给泥土洗澡，观测泥土的改变和洗后的结果，引导幼儿将两种物体作比较，并小结。

二、做泥团

1.能不能试着把泥做成团?

2.引导幼儿尝试泥干了怎么办?出自:大;考.吧湿了怎么办?

3.说一说自己是怎样胜利地把泥团起来的?

4.观测泥土在水里的改变。(变混合)

三、介绍泥土和石头用途

1.请幼儿试说石头的用处。

2.老师和幼儿一起小结(造桥、铺路、假山、石雕、石桌等)。

3.请幼儿试着说出泥土的用处。

4.老师和幼儿一起小结(种杆、雕像、陶器、泥房、泥娃娃)。

5.大家都知道石头和泥土的本事。等我们长大，我们要让石头和泥土为人类做更多的好事。

教学反思：

这节课是我参与国培所上的一节公开课。幼儿是从培训所在地幼儿园找的大班的孩子，课堂上幼儿很兴奋，参加也很积极。幼儿通过看、听、闻、做对空气有了新的认识、了解。在空气娃娃的制作中，也懂得了废物利用。这节公开课得到了老师和其他学员的认可。

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