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文档简介

附件：教学设计方案模版《篮球》教学设计方案（冯少周）课程初二《篮球》（三步上篮）课程标准认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。教学内容篮球：一、复习行进间运球二、篮球运球三步上篮教学重难点1、教学重点：掌握运球和三步上篮的动作方法、要领2、教学难点：提高学生的控球能力3、教学难点：提高学生的三步上篮的节奏学习目标通过学习，掌握掌握运球和三步上篮的动作方法学情分析学生对篮球有较大兴趣，对篮球运球三步上篮有较大学习热情。教与学的媒体选择录音机一台，笔记本一台课程实施类型√偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1准备部分2基本部分3结束部分…………教学活动详情教学活动1：准备部分（12分钟）活动目标让学生运动起来，提高兴奋度解决问题做好准备运动技术资源录音机播放音乐常规资源徒手操活动概述开始部分（2分钟）队列部分。（3分钟）1、绕场慢跑；2、运球跑；（运用音乐控制）徒手操。（7分钟）教与学的策略教师到位观察情况，宣布教学内容；体育委员整队、报告人数反馈评价学生精神饱满，队列快、静、齐教学活动2：基本部分（27分钟）活动目标三步上篮训练解决问题掌握运球和三步上篮的动作方法技术资源笔记本电脑课件常规资源教师讲解活动概述游戏（通过游戏发现行进间上篮的问题）三步上篮练习（讲解示范、看课件、再练习）快速跑的练习教与学的策略组织：把班分为人数相等的两队，运用竞争的的形式来激发学生的积极性要求：认真看示范和课件的内容，积极参加练习。反馈评价教师讲解示范以后，学生能主动积极地练习。教学活动3：结束部分（6分钟）活动目标放松练习（听音乐放松）解决问题收还器材技术资源录音机常规资源教师小结活动概述听音乐放松练习收还器材小结师生再见教与学的策略教师小结，表扬表现优秀的同学反馈评价通过学习，学生掌握运球和三步上篮的动作方法评

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