二年级下册数学说课课件 52 正方形的特征｜冀教版

海南购房网正方形的特征海南购房网正方形的特征1一、教材分析二、教法学法三、教学程序四、教学反思一、教材分析三、教学程序2教材分析教材分析3海南购房网教学目标：1.知识与技能目标：认识正方形的边长，知道正方形的4条边都相等，4个角都是直角。2.过程与方法目标：经历观察、判断、自主验证、总结正方形特征的过程。3.情感态度与价值观目标：在验证、讨论的过程中，进一步丰富教学活动经验，获得自主探究的成功体验。海南购房网教学目标：4海南购房网教学重点：通过动手操作探索正方形的特征。教学难点：比较长方形和正方形的相同和区别。海南购房网教学重点：5教法学法教法学法6海南购房网教师组织者、引导者、合作者学生学习的主体创启探演激发兴趣猜想验证合作交流总结提升海南购房网教师学生创启7教学程序情境导入，提出问题。自主探究，分析问题。反馈交流，总结提升。学以致用，巩固拓展。教学程序8情景导入，提出问题情景导入，提出问题9海南购房网海南购房网10海南购房网134578269105海南购房网134578269111自主探究，分析问题1.找特征2.分分类3.猜一猜4.验一验自主探究，分析问题12海南购房网海南购房网13自主探究，分析问题1.找特征2.分分类3.猜一猜4.验一验自主探究，分析问题14反馈交流，总结提升反馈交流，总结提升15海南购房网海南购房网16我会认我会填我会剪我会围

学以致用，巩固拓展我会认学以致用，巩固拓展17海南购房网我会认海南购房网我会认18海南购房网我会填3分米3分米（）（）3分米3分米(

)海南购房网我会填3分米3分米（19我会剪5分米3分米我会剪5分米3分米20我会剪5分米3分米3分米2分米我会剪5分米3分米3分米2分米21海南购房网我会围1.2.3.4.5.6.7.海南购房网我会围1.22二年级下册数学说课课件52正方形的特征｜冀教版23海南购房网板书：4条边对边相等4条边都相等？4个角都是直角？边：角：边长正方形的特征海南购房网板书：4条边24教学反思教学反思25海南购房网

这节课，每个学生都经历了发现问题、解决问题、实际应用的学习过程，能将上节课《长方形的特征》所学到的方法和思维方式迁移到正方形特征这节课上。学生掌握了正方形的特征，突破了教学难点即正方形和长方形特征之间的相同和区别。在小组合作学习中学生体验到了自主探究的成功喜悦，也感受到了合作的重要性。但是在小组合作学习方法的指导上需要继续探究，力争在高效的数学课堂上学生能力得到最大发展。海南购房网这节课，26海南购房网正方形的特征海南购房网正方形的特征27一、教材分析二、教法学法三、教学程序四、教学反思一、教材分析三、教学程序28教材分析教材分析29海南购房网教学目标：1.知识与技能目标：认识正方形的边长，知道正方形的4条边都相等，4个角都是直角。2.过程与方法目标：经历观察、判断、自主验证、总结正方形特征的过程。3.情感态度与价值观目标：在验证、讨论的过程中，进一步丰富教学活动经验，获得自主探究的成功体验。海南购房网教学目标：30海南购房网教学重点：通过动手操作探索正方形的特征。教学难点：比较长方形和正方形的相同和区别。海南购房网教学重点：31教法学法教法学法32海南购房网教师组织者、引导者、合作者学生学习的主体创启探演激发兴趣猜想验证合作交流总结提升海南购房网教师学生创启33教学程序情境导入，提出问题。自主探究，分析问题。反馈交流，总结提升。学以致用，巩固拓展。教学程序34情景导入，提出问题情景导入，提出问题35海南购房网海南购房网36海南购房网134578269105海南购房网134578269137自主探究，分析问题1.找特征2.分分类3.猜一猜4.验一验自主探究，分析问题38海南购房网海南购房网39自主探究，分析问题1.找特征2.分分类3.猜一猜4.验一验自主探究，分析问题40反馈交流，总结提升反馈交流，总结提升41海南购房网海南购房网42我会认我会填我会剪我会围

学以致用，巩固拓展我会认学以致用，巩固拓展43海南购房网我会认海南购房网我会认44海南购房网我会填3分米3分米（）（）3分米3分米(

)海南购房网我会填3分米3分米（45我会剪5分米3分米我会剪5分米3分米46我会剪5分米3分米3分米2分米我会剪5分米3分米3分米2分米47海南购房网我会围1.2.3.4.5.6.7.海南购房网我会围1.48二年级下册数学说课课件52正方形的特征｜冀教版49海南购房网板书：4条边对边相等4条边都相等？4个角都是直角？边：角：边长正方形的特征海南购房网板书：4条边50教学反思教学反思51海南购房网

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