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201*年下学期一年级美术教学工作总结201*年下学期一年级美术教学工作总结
201*年下学期一年级美术教学工作总结
本学期由于学校实际工作需要,我承担了一年级的美术教育教学。现对一年的教学工作总结如下:
(一)激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的根本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
(二)使学生形成根本的美术素养
在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生进展为本,培育他们的人文精神和审美力量,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的、有利于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定根底。
(三)教师自身素养的培育
教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应新时期的现代化教学模式。
扩展阅读:201*年下学期二年级美术教学工作总结
201*年下学期二年级美术教学工作总结
本学期,我任二年级的美术教学工作。在教学工作中,面对全体学生,培育学生的制造力量和创新意识,努力提高教师自身的素养,以积极的态度投入到教学中,在教学中用探究的精神努力提高学生的素养。现就本学期的教学工作作总结如下:
一、审美教育
1、在教学中,我坚持“以人为本”、“以学生的进展为本”的教育根本理论。通过学习,促使学生观看生活,关怀社会进展,喜爱大自然、爱护大自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和共性的根底上培育学生良好的价值观、审美观,并帮忙学生建立符合各自共性、天赋的视觉思维方式和感悟美的渠道。
2、根据学校工作治理要求,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种美术资料,在网下载各种教学课件,把它们与我所从教的教学内容结合起来,为我所用。
3、仔细学习有关美术辅导材料、资料,完成美术教学规划。4、钻研教材,仔细备课,并于课前备好教具,作好范画。
5、课上,依据学生的兴趣爱好,组织学生探究新学问、新画法,提高学生的绘画力量、创作力量、观赏力量,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、喜爱美、制造美的学习兴趣。
二、目标任务的完成状况
1、上课前检查学生必需的工具、材料,以便完本钱节课的教学任务。2、培育学生学习美术的兴趣爱好,对学生严格要求,把自己最擅长的最喜爱的呈现出来。
3、建立新的课程理念,激发了学生学习美术的兴趣。在教学中把情意与认知相结合,以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进展教学,从而激发学生的学习兴趣。
三、工作措施及努力方向
在教学中我熟悉到,美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系,我
1们的素材来源于生活,让学生在生活中仔细观看,鼓舞学生用学到的学问技能美化生活,从学以致用的角度激发学生学习的动力,努力追求生活艺术化。
鼓舞学生充分对各种材料、工具的特性进展尝试和探究。让学生自己动手,利用身边的各种原材料制作作品,并通过探究与进展,逐步熟悉各种材料和工具的特点和性能,再综合各种的材料进展制造性的解决问题。
总之,教师在教学过程中应创立更适合各学生年龄特点的教与学的美术实践方式,表达创新力量培育的各种课型的美术教学模式,使学生的创新力量有更好的提高,在美术教学中能上一个新的台阶。
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