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文档简介
三鑫双语学校数学二年级下册三鑫双语学校数学二年级下册教学目标:1.在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。2.在认识几时几分的过程中,进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感与态度,进一步体验数学与生活的联系,养成按时作息的良好习惯。教学目标:教学重点:认、读、写钟面上所表示的几时几分。教学难点认识接近整时的时刻。教学重点:
几时几分认识
【小学数学】人教版二年级上册数学认识几时几分课件上学啦!孙悟空还在呼呼大睡。上学啦!孙悟空还在呼呼大睡。二(7)班报告!孙悟空上课总是迟到,你有什么好办法吗?二(7)班报告!孙悟空上课总是迟到,你有什么好办法吗?
谜语一匹马儿两条腿,日夜奔跑不怕累。滴答滴答提醒你,时间一定要珍惜。(打一生活用品)孙悟空收到同学们的礼物,但要先猜谜语。谜语孙悟空收到同学们的礼物,但要先圆圆一大家,兄弟12个(12个大格),各有5个小宝宝(1大格=5小格),60宝宝手牵手(一圈60小格),亲亲密密围成圆;时针爸爸短又粗,懒懒洋洋走大格,一走就是1小时;(1大格是1小时)分针妈妈细又长,不急不慢走大格,一走就是5分钟;(1小格是1分钟,1大格是5分钟)秒针阿姨更苗条,匆匆忙忙跑一圈,一圈才用1分钟;(1小格是1秒钟,1圈是60秒钟)瞧这一大家,报时可是全靠他。圆圆一大家,1245781011693121245781011693125时5时10分1245781011693121245781011693121212345678910114时400:1212345678910114时400:12123456789101110时15分1015:12123456789101110时15分1015:1212345678910116时零5分605:1212345678910116时零5分6051212345678910118时55分855:1212345678910118时55分855:1212345678910114时50分450:1212345678910114时50分450:【小学数学】人教版二年级上册数学认识几时几分课件
世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!再见再见编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/11/11最新中小学教学课件19编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运thankyou!thankyou!三鑫双语学校数学二年级下册三鑫双语学校数学二年级下册教学目标:1.在观察钟面的过程中学会认、读、写钟面上表示的时刻。2.在认识几时几分的过程中,进一步培养观察能力、探索能力以及积极的学习情感与态度,进一步体验数学与生活的联系,养成按时作息的良好习惯。教学目标:教学重点:认、读、写钟面上所表示的几时几分。教学难点认识接近整时的时刻。教学重点:
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世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!世界上最宝贵的是时间,同学们一定要珍惜时间!再见再见编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是
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