学习安徽省电力公司梁国栋《智能电网与可再生能源》心得体会

精选优质文档-----倾情为你奉上精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业专心---专注---专业精选优质文档-----倾情为你奉上专心---专注---专业学习安徽省电力公司梁国栋《智能电网与可再生能源》心得体会黄蔚雯8月14日~16日在红枫路校区封闭学习了三天，学习安排非常紧张，学习的内容对我一个刚刚走上管理岗位的中层干部帮助很大，的确实现了学有所思、学有所悟、学有所用、学有所获；每个专题都有很多感想，正好在参加省电机工程学会科普读物《新能源》的编写，我就谈谈对梁国栋《智能电网与可再生能源》心得体会。认识梁主任很早，但接触不深，听说他曾与李克强一起下放到凤阳，在两个相邻的大队都当上了大队书记，恢复高考后的第一年都考上了大学，人才呀！听他讲课，感觉他的思维非常严谨，很自信，非常具有大家的风范，与其相比，我感觉到自己身上还缺乏能驾驭的本领，这肯定跟经历、资历、知识等都有关系，在以后的教学和工作中要多修炼吧。可惜时间太短，没来得及完全讲完，细细看过他的课件，非常认真的搜集资料，归纳整理，都当今热点和难点都给予了细细的解惑。关于智能电网虽然关于智能电网，目前人们对他的定义各不相同，但都是对电网有了一个更高的期待和愿望，即是对电网有一个“共同愿景”，根据这个愿景将智能电网描述为，智能电网就是电网的智能化，它是建立在集成的、高速双向通信网络的基础上，通过先进的传感和测量技术、先进的设备技术、先进的控制方法以及先进的决策支持系统技术的应用，实现电网的可靠、安全、经济、高效、环境友好和使用安全的目标。我国著名能源问题专家武建东的描述，将“智能电网”称之为“智能互动电网”或“互动电网”，即“互动电网”是指在开放和互联的信息模式基础上，通过加载系统数字设备和升级电网网络管理系统，实现发电、输电、供电、用电、客户售电、电网分级调度、综合服务等电力产业全流程的智能化、信息化、分级化互动管理，是集合了产业革命、技术革命和管理革命的综合性的效率变革。智能电网主要特征：坚强、自愈、兼容、经济、集成、优化智能电网主要建设内容从发电到用电全过程实行智能化，智能电网贯穿发、输、配、用全过程，通过智能电网的建设，电力系统各领域都将产生质的飞跃。3.各国智能电网发展情况（1）欧美国家智能电网的发展情况目前建设的智能电网主要有两个方面：智能电表和智能家电。美国:XcelEnergy公司在Boulder建设全美第一个“智能电网”城市。意大利:安装和改造了3000万台智能电表，建立起了智能化计量网络，每年大约节省5亿里拉。法国:将目前使用的2700万只普通电表全部更新为“智能电表”。作为智能电网，必须为可再生能源并网提供服务，但可再生能源并网对电网照成的冲击是不能回避的。以英法德为代表的欧洲国家2010年1月正式推出了联手打造可再生能源超级电网的宏伟计划，该工程将使苏格兰、比利时和丹麦的海岸风力涡轮机、德国的大阵列太阳能电池板与挪威的峡湾水力发电站连成一片，从而有效解决可再生能源迄今为止面临的最大问题之一：与气候相关的不稳定性。

包括德国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、瑞典、爱尔兰和英国在内的欧洲九国，希望在2010年9月前制定新一轮规划：在未来十年内建立一套横贯欧洲大陆的高压直流电网。这是实现欧盟承诺的关键步骤之一——到2020年为止，可再生能源在欧盟能源供应系统中的比例将达到20%。

功率达100GW的海风电场目前正在紧锣密鼓地建设当中，据估计，该项工程可覆盖欧盟电力需求的十分之一，约等于100个大型燃煤发电厂的能量总和；总功率达30GW的挪威峡湾水力发电站则被称为欧洲的巨型清洁能源电池，它不仅可以凭借低谷期的富余电力将水抽往高处，以便在需求量较高时利用落差能再度发电，还可与北非的太阳能电场连成一片，因此被视为打造欧洲超级电网的关键步骤。

（2）中国智能电网中国关于智能电网方面的研究虽然刚刚起步。但是却是发展最快的国家。1999年，清华大学提出“数字电路系统”的概念，揭开了数字电网研究工作的序幕。“数字电路系统”给出了关于数字电力系统的定义：它是某一实际运行电力系统的物理结构、物理特性、技术性能、经济管理、环保指标、人文状况、科技活动等数字地、形象化地、实时地描述和再现。数字电网是在数字电力系统基础上进一步发展起来的概念，它是指以标准化接入为基础，以信息共享、智能决策和综合调控为主要手段，具有多指标自趋优运行能力的电网。2007年，华东电网公司启动了智能电网方面的可行性研究项目，密切跟踪国际先进电力企业和研究机构对智能电网的研究，并结合华东电网的现状和今后发展的要求，提出了三个阶段性的发展思路和计划：2010年初步建成电网高级调度中心；2020年全面建成具有初步智能特性的数字化电网；2030年真正建成具有自愈能力的智能电网。2008年，国家电网公司开展推行电力用户用电信息采集系统，规划用3～5年时间实现全网的电能信息采集，实现“全覆盖、全采集、全预付费”的目标，这将为智能电网的集成通信系统提供一个非常强大的信息网络平台，保证了数据的双向实时高速传递，为智能电网的下一步推行奠定了基础。2009年4月，中国国家电网公司高层领导访美，发表题为“更坚强电网－中国与美国展望”的演讲，演讲称“中国国家电网公司正在全面以特高压电网为骨干、各级电网协调发展的坚强电网为基础，以信息化、自动化、互动化为特征的自主创新、国际领先的坚强智能电网”。同时指出，智能电网应覆盖发电、调度、输变电、配电和用户等各个环节，是一个闭环系统。智能电网首先是坚强电网，能够实现能源资源的大范围优化配置，保障安全可靠的电力供应，进一步实现清洁、高效、互动的目标。安徽电力智能电网建设规划建设以特高压和500kV电网为骨干网架，各级电网协调发展的、具备信息化、自动化和互动化特征的坚强、灵活、经济、兼容的智能电网。使电网应能够满足安徽经济社会全面发展需要且适应安徽电网发展特点，确保各类电源有序接入，具备大范围资源优化配置能力和用户多样化服务能力。第一阶段（2009-2010年）：规划试点阶段电网接入光伏发电10MW、抽水蓄能1180MW，开展机组参数实测和调速系统参数实测试点；初步建成输电线路状态监测中心；完成2座智能变电站的建设试点；开展智能配网技术的研究与试点；用电信息采集系统实现试点5.5万户全覆盖，全省40%的居民用户使用代扣业务进行缴费，智能电表用户超过13万户，建立2个电动汽车充放电站和1个停保厂；智能电网调度技术支持系统进行技术准备，实现新建500kV及以上厂站的相量测量装置覆盖率达到100％；建设完成“SG186”工程。第二阶段（2011-2015年）：全面建设阶段基本建省级坚强智能电网。电网接入风电超过50MW、光伏发电250MW、抽水蓄能1840MW，发电机参数实测和调速系统参数模型实测工作全面完成；建成特高压交流线路约1300km、变电容量12000MVA；电网向华东其他省市优化配置资源能力超过12000MW；全面建成输电线路状态监测中心，灵活输电技术在关键线路或通道上试点应用，在线监测技术及智能巡线技术全面普及；110kV以上新建变电站全部智能化，已有的枢纽变电站进行智能化改造；基本建成省会合肥的实用型配电自动化系统，建设部分中心城市核心区配电自动化系统和配电调控一体化技术支持系统；全面建成用电信息采集系统，智能电表覆盖率超过80%，安装超过500万户，推广建设10座智能楼宇、30个智能小区，电动汽车充放电站规模达100座、停保厂15座；完成安徽电网智能调度技术支持系统的建设，500kV及以上厂站的相量测量覆盖率达到100％；基本建成全覆盖发电、输电、变电、调度、配电、用户通信业务的通信传输网、业务网和支撑网，构建一体化用电信息通信平台；在SG186的总体架构基础上，全面推进SG-ERP系统建设第三阶段（2015-2020年）：引领提升阶段坚强智能电网水平进一步提高；新能源有序并网，电网接入核电5000MW、风电超过100MW、光伏发电600MW、抽水蓄能2840MW，清洁能源占总装机比例超过10%，节能发电调度实现精细化控制；输电线路状态监测应用范围进一步扩大，FACTS技术全面推广应用到110kV及以上重要线路；全省110kV及以上中心变电站完成智能化改造；地市公司建成实用型配电自动化处理系统，储能技术和分布式电源技术的大规模推广；完成建设100座智能楼宇、300个智能小区，智能电表覆盖率达100%，实现电动汽车充放电站300座、停保厂40座规模；全面建成全省调度系统一体化智能调度体系；全面建成覆盖主、配、用三个层次坚强智能电网的电力通信网络，全面建成SG-ERP系统。以上是我学习中体会比较深的，把上述知识通过教学传输给学生，激发学生探索知识的乐趣。小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，