普通心理学 意识和注意课件

第五章

意识和注意

第一节意识的一般问题

第二节几种主要的意识状态

第三节注意的一般概述

第四节注意的生理机制和认知理论第五章意识和注意第一节意识的一般问题1第一节意识的一般问题一、什么是意识从心理状态来说，意识是清醒、觉醒、注意的状态；就内容来说，意识指可以用语言报告的东西；在行为水平上，意识是指受意愿支配的动作或活动；在哲学水平上，意识是与物质对照的精神实体。第一节意识的一般问题一、什么是意识21、意识是觉知。即知道。2、意识是一种高级的心理官能。对身心起统合、调整和控制作用。3、意识是一种心理状态。从无意识到意识到注意，是一个连续体。

对意识的理解1、意识是觉知。即知道。对意识的理解3二、什么是无意识觉察不到的心理活动。无意识中间包括大量的观念、愿望、想法，他们受到压抑，不能进入意识，因为社会道德不允许它进入意识。冰山说二、什么是无意识觉察不到的心理活动。4三、意识的局限性和能动性由于信息加工能力的限制，意识不可能对所有的刺激或者活动都能觉察到。即在同一时间内可以进入意识的信息是有限的意识的能动性是指意识可以超脱现实，创造新的事物。

三、意识的局限性和能动性由于信息加工能力的限制，意识不可能对5第二节几种主要的意识状态

第二节几种主要的意识状态6一、睡眠与梦（一）睡眠人在睡眠中,意识既不是完全停止,也不是以同一方式在持续活动,其本身也经历一个小小的周期性变化。

一、睡眠与梦（一）睡眠7睡眠过程的五个阶段

第一阶段为过渡期,个体感到困倦、意识进人朦胧状态,通常持续1—7分钟,呼吸和心跳变慢,肌肉变松弛,体温下降，脑电波为频率较慢但振幅较大的α波。睡眠过程的五个阶段第一阶段为过渡期,个体感到困倦、意识进人8轻睡期第二阶段为轻睡期,大约持续10-25分钟,这时出现频率更慢的θ(theta)波。轻睡期第二阶段为轻睡期,大约持续10-25分钟,这时出现频率9沉睡期第三、四阶段是沉睡期,以频率慢振幅极大的δ波为主。沉睡期第三、四阶段是沉睡期,以频率慢振幅极大的δ波为主。10快速眼动睡眠最后一个阶段：“快速眼动睡眠”这时通过仪器可以观测到睡者的眼球有快速跳动现象,呼吸和心跳变得不规则,肌肉完全瘫痪,并且很难唤醒。梦快速眼动睡眠最后一个阶段：“快速眼动睡眠”11（二）梦

梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动的结果,梦也是一种心理活动,是意识的一个层面活动的结果。（二）梦梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动12梦的理论1、精神分析的观点：梦是愿望的实现2、生理学观点：脑的随机神经活动3、认知观点：对知识检索、排序、整合和巩固梦的理论1、精神分析的观点：梦是愿望的实现13二、催眠（一）

催眠状态催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态,是在一种特殊情境下,由催眠师诱导形成的。二、催眠（一）

催眠状态14(二)受暗示性与催眠诱导

一个人能否进入催眠状态,取决于其受暗示性的高低。人的受暗示性高低存在着很大的个体差异,受到两个因素的影响：

(二)受暗示性与催眠诱导

一个人能否进入催眠状态,取决于其15个体对催眠的态度以及对催眠者的信任感；

个体的身心条件与个性特点影响其受暗示性的高低。

如：依赖、幻想个体对催眠的态度以及对催眠者的信任感；16(三)催眠状态下的心理特征

1、感觉麻痹2、感觉扭曲和幻觉3、解除抑制4、对催眠经验的记忆消失(三)催眠状态下的心理特征1、感觉麻痹17（二）

对催眠的解释1、催眠是角色扮演

巴伯尔(1979)和斯潘诺斯(1986)等人提出认为催眠产生于被试在催眠者的诱导下高度合作地扮演了另外一个角色。

（二）

对催眠的解释1、催眠是角色扮演182、催眠是意识的分离

希尔加德(1992)提出认为意识有执行和监督功能；二者密切联系，催眠使二者分离；催眠状态下执行功能正常，监督功能失效。

2、催眠是意识的分离希尔加德(1992)提出19第三节

注意的一般概述

注意的概念、分类、注意的外部表现、注意的功能第三节注意的一般概述注意的概念、分类、注意的外部表现、注20一、注意的基本概念（一）什么是注意

注意是指人的心理活动或意识对一定对象的指向和集中。一、注意的基本概念（一）什么是注意21二、注意的分类

按照注意过程是否有明确的目的和意志努力，把注意分为无意注意，有意注意和有意后注意。二、注意的分类按照注意过程是否有明确的目的和意志努力，22

1、定义

预先没有目的，亦不需要意志努力的注意。（一）无意注意1、定义（一）无意注意232、产生原因（1）客观原因刺激物的新异性刺激物的强度:强烈的光线，巨大的声响，浓郁的气味

…刺激物的运动变化和对比关系:“鹤立鸡群”、“万绿从中一点红”

2、产生原因（1）客观原因24需要、情感、兴趣、过去的知识经验等2、人本身的状态2、人本身的状态251、定义

有预定目的，需要意志努力的，主动地服从于当前任务要求的注意。（二）有意注意1、定义（二）有意注意26

2、与无意注意的区别不是由对象本身的性质决定的，而是由主体面临的任务决定的；注意的维持靠主体意志努力；从种系发展来看，有意注意是一种高级形式。2、与无意注意的区别不是由对象本身的性质决定的，而是由主体273、有意注意产生的原因依赖于对活动的意义、目的的理解依赖于间接兴趣依赖于对活动的组织依赖于过去经验依赖于性格、意志品质3、有意注意产生的原因依赖于对活动的意义、目的的理解28（三）有意后注意既有预定目的，又不需意志努力的注意；从发生上说，有意后注意是在有意注意基础上发展起来的，产生原因主要是对活动本身的直接兴趣；随意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性。（三）有意后注意既有预定目的，又不需意志努力的注意；29外部注意和内部注意１、外部注意是指向外部世界对象的注意，其作用是为人类认识世界、改造世界服务。２、内部注意对自身内心世界的注意；同自我意识有关；作用是了解内心世界的活动，保持思维活动的正常进行。外部注意和内部注意１、外部注意30三、注意的外部表现（1）适应性动作的出现：感觉器官做出适应性反应；（2）无关动作停止：一动不动；（3）呼吸轻微而缓慢：吸气短促，呼气延长三、注意的外部表现（1）适应性动作的出现：感觉器官做出适应性31四、注意的功能

选择功能保持功能调节和监督功能四、注意的功能32第四节注意的生理机制和认知理论一、注意的生理机制（一）朝向(定向)反射指每当新异刺激出现时，有机体便将感受器朝向新异刺激的方向，以便更好地感受这一刺激。第四节注意的生理机制和认知理论一、注意的生理机制33朝向反射引起的身体反应

朝向刺激物，正在进行的活动受到抑制，肌肉活动和肌肉弹性上升，出现皮层失同步的觉醒模式，心率变慢，四肢血管收缩，头部血管舒张，出现皮肤电反应，呼吸短暂停止，然后变成深呼吸，瞳孔扩散等。朝向反射引起的身体反应朝向刺激物，正在进行的34普通心理学意识和注意课件35正诱导和负诱导注意的产生是神经过程的负诱导。负诱导是指大脑皮层某一部位的兴奋能引起其周围区域抑制的现象。负诱导的产生使大脑皮层某一部位的活动特别活跃，称之为优势兴奋中心，其周围部位则处于相对的抑制状态。正诱导和负诱导注意的产生是神经过程的负诱导。36优势兴奋中心只有那些落到优势兴奋中心的少数刺激才能引起注意，落在其周围处于抑制状态的刺激不引起注意；“视而不见”“听而不闻”注意的生理机制决定了注意的指向性和集中性两个特点。优势兴奋中心只有那些落到优势兴奋中心的少数刺激才能引起注意，37（二）脑干网状结构位于脊髓上端到丘脑之间的一种弥散性神经网络。（下图）脑干网状结构的激活作用可以使大脑处于觉醒状态。（二）脑干网状结构位于脊髓上端到丘脑之间的一38网状结构网状结构39神经元特点：

轴突较长，侧枝较多，一个神经元可以与许多神经元形成突触，一处受到刺激就可以引起周围细胞的广泛兴奋。功能：

不传递环境中的特定信息，但对维持大脑一般性激活水平，保证大脑有效加工信息具有重要意义。神经元特点：40感觉信号感觉传导通路皮层感觉区

感觉通路上的侧枝网状结构冲击性脉冲投射到皮层

兴奋觉醒感觉信号感觉传导通路皮层感觉区感觉通路上的侧41普通心理学意识和注意课件42（三）边缘系统与大脑皮层的作用大脑的普遍激活无法解释注意的选择性。选择性注意必须有更高位的脑组织—边缘叶和大脑额叶的参与。（三）边缘系统与大脑皮层的作用大脑的普遍激活无法解释注意的选43边缘系统（1）组成：由大脑半球内侧的大脑皮质（边缘叶、扣带回、海马回等）和深部结构（杏仁核、下丘脑等）以及附近皮层和有关的皮下组织构成的一个统一的功能系统。

功能：调节皮层紧张性，对新旧刺激物进行选择，神经元不对特殊通道的刺激反应，而对刺激的变化作反应。这些部位轻度损伤，可使患者出现分心现象；严重损伤，将造成精神错乱和虚构现象，意识的组织性和选择性消失。边缘系统（1）组成：由大脑半球内侧的大脑皮质（边缘叶、44边缘系统（2）对新旧刺激进行选择在边缘叶和额叶有一些特殊类型的神经元，被称为注意神经元。注意神经元似乎是对新旧刺激进行比较，对新的、变化的刺激发生反应，对旧的、习惯化的刺激加以抑制。

边缘系统（2）对新旧刺激进行选择45大脑皮层

是产生注意的最高部位。它调节、控制皮层下组织，并主动调节行动，对信息进行选择。大脑额叶严重损伤的病人不能将注意集中在所接受的言语指令上，也不能抑制对任何附加刺激物的反应。三个脑区的协同活动维持注意：

1、认知对象或认知活动的大脑功能区；

2、能提高脑的激活水平的丘脑神经元；

3、大脑前额叶的控制区，选择注意对象、提高激活水平，并使激活维持一定的程度和时间。大脑皮层是产生注意的最高部位。46大脑额叶在有目的的主动注意和集中注意中起着重要的作用。在延迟反应的实验中，正常猴在看到食物与选择盘子之间延缓几小时甚至更长的时间也能选对。但切除双侧额叶的动物即使仅延缓5秒钟，也只是碰巧选对。大脑额叶在有目的的主动注意和集中注意中起着重要的作用。47二、注意的认知理论

注意的心理机制是现代认知心理学最早的实验课题之一，研究目的主要在于探明注意的选择机制。二、注意的认知理论注意的心理机制是现代认知心理学最早的实验48（一）注意的选择功能注意对信息的选择是如何进行的？为什么要选择？在认知加工的哪个阶段选择？一次选择还是多次选择？（一）注意的选择功能注意对信息的选择是如何进行的？491、过滤器模型英国心理学家布鲁德本特(D．E．Broadbent，1958)提出来的认为注意犹如一个过滤器，它在信息加工过程中对输入的信息起筛选的作用，以防止信息通道因有限的通过能力而超载。1、过滤器模型英国心理学家布鲁德本特(D．E．Broadbe50“全”或“无”的原则过滤器是按照“全”或“无”的原则工作的，该理论也称为单通道模型。它认为过滤器位于知觉之前，所以信息选择发生于信息加工的早期阶段，故称早期选择模型。

“全”或“无”的原则过滤器是按照“全”或“无”的原则工作的，51选哪些刺激？过滤器选择作用并不是随机的，新异的刺激、较强的刺激、具有生物意义的刺激、为人所期待的刺激易于通过过滤器，受到注重。选哪些刺激？过滤器选择作用并不是随机的，新异的刺激、较强的刺52双耳分听实验示意图1双耳分听实验示意图153过滤器模型示意图过滤器模型示意图54不能解释注意的分配现象不能解释注意的分配现象552、衰减器模型有证据表明（如“鸡尾酒会效应”），一些特别强烈的刺激或对于信息接收者特别有意义的信息，即使不是从追随耳进入加工系统也能被识别，于是特瑞斯曼（A.m.Treisman）提出衰减器模型。2、衰减器模型有证据表明（如“鸡尾酒会效应”），一些特别56观点认为信息通道中的过滤装置是按照衰减方式工作的，但特别有意义项目（如自己的名字）的激活阈限较低，因此能被激活和识别，这一过滤装置被称为中枢过滤器。选择注意不仅取决于感觉信息的特征，而且取决于中枢过滤器的作用，所以又被称为是中期选择模型。

观点认为信息通道中的过滤装置是按照衰减方式工作的，但特别有57以上两种理论对过滤装置的作用看法不同，但也有共同之处：信息加工系统的容量有限；信息的选择发生在信息加工之前。以上两种理论对过滤装置的作用看法不同，但也有共同之583、晚期选择模型由多依奇和多依奇（Deutsch＆Deutsch，1963）提出，后来由诺曼（Norman，1968）加以修订。3、晚期选择模型由多依奇和多依奇（Deutsch＆Deu59观点

所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。观点所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分60晚期选择模型示意图晚期选择模型示意图61强调了中枢控制这个模型强调了中枢控制过程。通过它，某些信息的编码被选择出来作进一步的系列加工。选择注意就是这个控制机制用来使人集中加工特定信息的结果，是一种主动的过程。强调了中枢控制这个模型强调了中枢控制过程。通过它，某些信息的62解释注意分配这个模型能很好解释注意分配现象，因为输入的所有信息都得到了加工；也能很好解释特别有意义的信息易引起人的注意，因为储存在长时记忆中的这些项目激活阈值是很低的。但是，这个模型看来是不经济的，因为它假设所有的输入信息都被中枢加工，这就不能很好解释早期选择现象。解释注意分配这个模型能很好解释注意分配现象，因为输入的所有信634、多阶段选择理论约翰斯顿（johns&Heinz,1978）等人认为选择过程在不同的加工阶段上都有可能发生，这就是多阶段加工理论。4、多阶段选择理论约翰斯顿（johns&Heinz,1964两个假设第一，在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多；第二，选择发生的阶段依赖于当前的任务要求。两个假设第一，在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工65（二）注意与认知资源分配1、认知资源理论把注意看作认知资源（cognitivecapacity），认为对输入进行操作的资源在数量上是有限的。如果一个任务没有用尽所有的资源，那么注意就可以指向另外的任务。注意的有限性不是过滤器作用的结果，而是从事操作的资源的有限数量所决定的。该理论是卡尼曼（Kahneman，1973）提出的。（二）注意与认知资源分配1、认知资源理论662、双加工理论：

自动化加工和意识控制加工在注意认知资源理论的基础上，谢夫林等人提出了双加工理论。2、双加工理论：

自动化加工和意识控制加工在注意认67观点自动化加工和意识控制的加工自动化加工不受认知资源控制，不需要注意，是自动进行的加工。这些加工过程由适当的刺激引发，发生比较快，也不影响其他的加工过程。在习得或形成后比较难改变。意识控制加工受认知资源控制，需要注意参与，可以随环境的变化而不断进行调整。

观点自动化加工和意识控制的加工68解释与预测双加工理论可以解释很多注意的现象如注意分配解释与预测双加工理论可以解释很多注意的现象69两种加工的关系意识控制的加工在经过大量的练习后，有可能转变为自动化加工。例如，骑自行车两种加工的关系意识控制的加工在经过大量的练习后，有可能转变为70第五节注意的品质一、注意的广度（范围）是指在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量。

第五节注意的品质一、注意的广度（范围）71影响注意广度的因素知觉对象的特点：知觉对象越集中，排列的越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围就越大。

个人知识经验：记忆数字，电话员，速记员

个人活动任务：心算

影响注意广度的因素知觉对象的特点：知觉对象越集中，排列的越有72二、注意的分配在同一时间里把注意分配到两种或两种以上的不同对象或活动上面。二、注意的分配在同一时间里把注意分配到两种或两种以上的不同对73注意分配的条件1、只能有一种活动不熟练；2、各种活动之间的关系协调；3、各种活动的脑神经过程冲突与否。注意分配的条件1、只能有一种活动不熟练；74三、注意的稳定性指注意长时间地保持在某种认识活动和任务上。稳定性可以指具体对象，也可指一种活动，稳定≠凝固，有一定起伏。（如下图）三、注意的稳定性指注意长时间地保持在某种认识活动和任务上。75小方框凸起了还是凹陷了？小方框凸起了还是凹陷了？76几个黑点？几个黑点？77注意的动摇（起伏）和分散动摇：由于长时间注意而引起的注意离开活动或对象的趋势；或者有节奏地加强和减弱的现象。注意的起伏周期一般为2—3秒至12秒

分心：注意力受无关刺激影响，离开当前活动任务转向无关刺激物。注意的动摇（起伏）和分散动摇：由于长时间注意而引起的注意离开78影响稳定性的因素刺激的强度和持续时间活动内容多样化活动中不断提出新的、具体的内容借助于外部活动的帮助了解活动的结果——反馈保持身心健康——头脑清醒影响稳定性的因素刺激的强度和持续时间79四、注意的转移根据新的任务主动把注意从一个对象或活动转到另一个对象或活动上。转移可以发生在同一活动的不同对象上。转移也可以发生在不同活动间。转移的时间：注意从一种输入转到另一种输入，约需1—2秒。四、注意的转移根据新的任务主动把注意从一个对象或活动转到另一80影响转移的因素依赖于原来注意的紧张度；依赖于引起转移的无关刺激的性质；依赖于人的神经类型。影响转移的因素依赖于原来注意的紧张度；81普通心理学意识和注意课件82第五章

意识和注意

第一节意识的一般问题

第二节几种主要的意识状态

第三节注意的一般概述

第四节注意的生理机制和认知理论第五章意识和注意第一节意识的一般问题83第一节意识的一般问题一、什么是意识从心理状态来说，意识是清醒、觉醒、注意的状态；就内容来说，意识指可以用语言报告的东西；在行为水平上，意识是指受意愿支配的动作或活动；在哲学水平上，意识是与物质对照的精神实体。第一节意识的一般问题一、什么是意识841、意识是觉知。即知道。2、意识是一种高级的心理官能。对身心起统合、调整和控制作用。3、意识是一种心理状态。从无意识到意识到注意，是一个连续体。

对意识的理解1、意识是觉知。即知道。对意识的理解85二、什么是无意识觉察不到的心理活动。无意识中间包括大量的观念、愿望、想法，他们受到压抑，不能进入意识，因为社会道德不允许它进入意识。冰山说二、什么是无意识觉察不到的心理活动。86三、意识的局限性和能动性由于信息加工能力的限制，意识不可能对所有的刺激或者活动都能觉察到。即在同一时间内可以进入意识的信息是有限的意识的能动性是指意识可以超脱现实，创造新的事物。

三、意识的局限性和能动性由于信息加工能力的限制，意识不可能对87第二节几种主要的意识状态

第二节几种主要的意识状态88一、睡眠与梦（一）睡眠人在睡眠中,意识既不是完全停止,也不是以同一方式在持续活动,其本身也经历一个小小的周期性变化。

一、睡眠与梦（一）睡眠89睡眠过程的五个阶段

第一阶段为过渡期,个体感到困倦、意识进人朦胧状态,通常持续1—7分钟,呼吸和心跳变慢,肌肉变松弛,体温下降，脑电波为频率较慢但振幅较大的α波。睡眠过程的五个阶段第一阶段为过渡期,个体感到困倦、意识进人90轻睡期第二阶段为轻睡期,大约持续10-25分钟,这时出现频率更慢的θ(theta)波。轻睡期第二阶段为轻睡期,大约持续10-25分钟,这时出现频率91沉睡期第三、四阶段是沉睡期,以频率慢振幅极大的δ波为主。沉睡期第三、四阶段是沉睡期,以频率慢振幅极大的δ波为主。92快速眼动睡眠最后一个阶段：“快速眼动睡眠”这时通过仪器可以观测到睡者的眼球有快速跳动现象,呼吸和心跳变得不规则,肌肉完全瘫痪,并且很难唤醒。梦快速眼动睡眠最后一个阶段：“快速眼动睡眠”93（二）梦

梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动的结果,梦也是一种心理活动,是意识的一个层面活动的结果。（二）梦梦是人在睡眠中尤其是在快速眼动睡眠时期神经系统活动94梦的理论1、精神分析的观点：梦是愿望的实现2、生理学观点：脑的随机神经活动3、认知观点：对知识检索、排序、整合和巩固梦的理论1、精神分析的观点：梦是愿望的实现95二、催眠（一）

催眠状态催眠是一种类似睡眠又实非睡眠的意识恍惚状态。这种恍惚的意识状态,是在一种特殊情境下,由催眠师诱导形成的。二、催眠（一）

催眠状态96(二)受暗示性与催眠诱导

一个人能否进入催眠状态,取决于其受暗示性的高低。人的受暗示性高低存在着很大的个体差异,受到两个因素的影响：

(二)受暗示性与催眠诱导

一个人能否进入催眠状态,取决于其97个体对催眠的态度以及对催眠者的信任感；

个体的身心条件与个性特点影响其受暗示性的高低。

如：依赖、幻想个体对催眠的态度以及对催眠者的信任感；98(三)催眠状态下的心理特征

1、感觉麻痹2、感觉扭曲和幻觉3、解除抑制4、对催眠经验的记忆消失(三)催眠状态下的心理特征1、感觉麻痹99（二）

对催眠的解释1、催眠是角色扮演

巴伯尔(1979)和斯潘诺斯(1986)等人提出认为催眠产生于被试在催眠者的诱导下高度合作地扮演了另外一个角色。

（二）

对催眠的解释1、催眠是角色扮演1002、催眠是意识的分离

希尔加德(1992)提出认为意识有执行和监督功能；二者密切联系，催眠使二者分离；催眠状态下执行功能正常，监督功能失效。

2、催眠是意识的分离希尔加德(1992)提出101第三节

注意的一般概述

注意的概念、分类、注意的外部表现、注意的功能第三节注意的一般概述注意的概念、分类、注意的外部表现、注102一、注意的基本概念（一）什么是注意

注意是指人的心理活动或意识对一定对象的指向和集中。一、注意的基本概念（一）什么是注意103二、注意的分类

按照注意过程是否有明确的目的和意志努力，把注意分为无意注意，有意注意和有意后注意。二、注意的分类按照注意过程是否有明确的目的和意志努力，104

1、定义

预先没有目的，亦不需要意志努力的注意。（一）无意注意1、定义（一）无意注意1052、产生原因（1）客观原因刺激物的新异性刺激物的强度:强烈的光线，巨大的声响，浓郁的气味

…刺激物的运动变化和对比关系:“鹤立鸡群”、“万绿从中一点红”

2、产生原因（1）客观原因106需要、情感、兴趣、过去的知识经验等2、人本身的状态2、人本身的状态1071、定义

有预定目的，需要意志努力的，主动地服从于当前任务要求的注意。（二）有意注意1、定义（二）有意注意108

2、与无意注意的区别不是由对象本身的性质决定的，而是由主体面临的任务决定的；注意的维持靠主体意志努力；从种系发展来看，有意注意是一种高级形式。2、与无意注意的区别不是由对象本身的性质决定的，而是由主体1093、有意注意产生的原因依赖于对活动的意义、目的的理解依赖于间接兴趣依赖于对活动的组织依赖于过去经验依赖于性格、意志品质3、有意注意产生的原因依赖于对活动的意义、目的的理解110（三）有意后注意既有预定目的，又不需意志努力的注意；从发生上说，有意后注意是在有意注意基础上发展起来的，产生原因主要是对活动本身的直接兴趣；随意后注意是一种高级类型的注意，具有高度的稳定性。（三）有意后注意既有预定目的，又不需意志努力的注意；111外部注意和内部注意１、外部注意是指向外部世界对象的注意，其作用是为人类认识世界、改造世界服务。２、内部注意对自身内心世界的注意；同自我意识有关；作用是了解内心世界的活动，保持思维活动的正常进行。外部注意和内部注意１、外部注意112三、注意的外部表现（1）适应性动作的出现：感觉器官做出适应性反应；（2）无关动作停止：一动不动；（3）呼吸轻微而缓慢：吸气短促，呼气延长三、注意的外部表现（1）适应性动作的出现：感觉器官做出适应性113四、注意的功能

选择功能保持功能调节和监督功能四、注意的功能114第四节注意的生理机制和认知理论一、注意的生理机制（一）朝向(定向)反射指每当新异刺激出现时，有机体便将感受器朝向新异刺激的方向，以便更好地感受这一刺激。第四节注意的生理机制和认知理论一、注意的生理机制115朝向反射引起的身体反应

朝向刺激物，正在进行的活动受到抑制，肌肉活动和肌肉弹性上升，出现皮层失同步的觉醒模式，心率变慢，四肢血管收缩，头部血管舒张，出现皮肤电反应，呼吸短暂停止，然后变成深呼吸，瞳孔扩散等。朝向反射引起的身体反应朝向刺激物，正在进行的116普通心理学意识和注意课件117正诱导和负诱导注意的产生是神经过程的负诱导。负诱导是指大脑皮层某一部位的兴奋能引起其周围区域抑制的现象。负诱导的产生使大脑皮层某一部位的活动特别活跃，称之为优势兴奋中心，其周围部位则处于相对的抑制状态。正诱导和负诱导注意的产生是神经过程的负诱导。118优势兴奋中心只有那些落到优势兴奋中心的少数刺激才能引起注意，落在其周围处于抑制状态的刺激不引起注意；“视而不见”“听而不闻”注意的生理机制决定了注意的指向性和集中性两个特点。优势兴奋中心只有那些落到优势兴奋中心的少数刺激才能引起注意，119（二）脑干网状结构位于脊髓上端到丘脑之间的一种弥散性神经网络。（下图）脑干网状结构的激活作用可以使大脑处于觉醒状态。（二）脑干网状结构位于脊髓上端到丘脑之间的一120网状结构网状结构121神经元特点：

轴突较长，侧枝较多，一个神经元可以与许多神经元形成突触，一处受到刺激就可以引起周围细胞的广泛兴奋。功能：

不传递环境中的特定信息，但对维持大脑一般性激活水平，保证大脑有效加工信息具有重要意义。神经元特点：122感觉信号感觉传导通路皮层感觉区

感觉通路上的侧枝网状结构冲击性脉冲投射到皮层

兴奋觉醒感觉信号感觉传导通路皮层感觉区感觉通路上的侧123普通心理学意识和注意课件124（三）边缘系统与大脑皮层的作用大脑的普遍激活无法解释注意的选择性。选择性注意必须有更高位的脑组织—边缘叶和大脑额叶的参与。（三）边缘系统与大脑皮层的作用大脑的普遍激活无法解释注意的选125边缘系统（1）组成：由大脑半球内侧的大脑皮质（边缘叶、扣带回、海马回等）和深部结构（杏仁核、下丘脑等）以及附近皮层和有关的皮下组织构成的一个统一的功能系统。

功能：调节皮层紧张性，对新旧刺激物进行选择，神经元不对特殊通道的刺激反应，而对刺激的变化作反应。这些部位轻度损伤，可使患者出现分心现象；严重损伤，将造成精神错乱和虚构现象，意识的组织性和选择性消失。边缘系统（1）组成：由大脑半球内侧的大脑皮质（边缘叶、126边缘系统（2）对新旧刺激进行选择在边缘叶和额叶有一些特殊类型的神经元，被称为注意神经元。注意神经元似乎是对新旧刺激进行比较，对新的、变化的刺激发生反应，对旧的、习惯化的刺激加以抑制。

边缘系统（2）对新旧刺激进行选择127大脑皮层

是产生注意的最高部位。它调节、控制皮层下组织，并主动调节行动，对信息进行选择。大脑额叶严重损伤的病人不能将注意集中在所接受的言语指令上，也不能抑制对任何附加刺激物的反应。三个脑区的协同活动维持注意：

1、认知对象或认知活动的大脑功能区；

2、能提高脑的激活水平的丘脑神经元；

3、大脑前额叶的控制区，选择注意对象、提高激活水平，并使激活维持一定的程度和时间。大脑皮层是产生注意的最高部位。128大脑额叶在有目的的主动注意和集中注意中起着重要的作用。在延迟反应的实验中，正常猴在看到食物与选择盘子之间延缓几小时甚至更长的时间也能选对。但切除双侧额叶的动物即使仅延缓5秒钟，也只是碰巧选对。大脑额叶在有目的的主动注意和集中注意中起着重要的作用。129二、注意的认知理论

注意的心理机制是现代认知心理学最早的实验课题之一，研究目的主要在于探明注意的选择机制。二、注意的认知理论注意的心理机制是现代认知心理学最早的实验130（一）注意的选择功能注意对信息的选择是如何进行的？为什么要选择？在认知加工的哪个阶段选择？一次选择还是多次选择？（一）注意的选择功能注意对信息的选择是如何进行的？1311、过滤器模型英国心理学家布鲁德本特(D．E．Broadbent，1958)提出来的认为注意犹如一个过滤器，它在信息加工过程中对输入的信息起筛选的作用，以防止信息通道因有限的通过能力而超载。1、过滤器模型英国心理学家布鲁德本特(D．E．Broadbe132“全”或“无”的原则过滤器是按照“全”或“无”的原则工作的，该理论也称为单通道模型。它认为过滤器位于知觉之前，所以信息选择发生于信息加工的早期阶段，故称早期选择模型。

“全”或“无”的原则过滤器是按照“全”或“无”的原则工作的，133选哪些刺激？过滤器选择作用并不是随机的，新异的刺激、较强的刺激、具有生物意义的刺激、为人所期待的刺激易于通过过滤器，受到注重。选哪些刺激？过滤器选择作用并不是随机的，新异的刺激、较强的刺134双耳分听实验示意图1双耳分听实验示意图1135过滤器模型示意图过滤器模型示意图136不能解释注意的分配现象不能解释注意的分配现象1372、衰减器模型有证据表明（如“鸡尾酒会效应”），一些特别强烈的刺激或对于信息接收者特别有意义的信息，即使不是从追随耳进入加工系统也能被识别，于是特瑞斯曼（A.m.Treisman）提出衰减器模型。2、衰减器模型有证据表明（如“鸡尾酒会效应”），一些特别138观点认为信息通道中的过滤装置是按照衰减方式工作的，但特别有意义项目（如自己的名字）的激活阈限较低，因此能被激活和识别，这一过滤装置被称为中枢过滤器。选择注意不仅取决于感觉信息的特征，而且取决于中枢过滤器的作用，所以又被称为是中期选择模型。

观点认为信息通道中的过滤装置是按照衰减方式工作的，但特别有139以上两种理论对过滤装置的作用看法不同，但也有共同之处：信息加工系统的容量有限；信息的选择发生在信息加工之前。以上两种理论对过滤装置的作用看法不同，但也有共同之1403、晚期选择模型由多依奇和多依奇（Deutsch＆Deutsch，1963）提出，后来由诺曼（Norman，1968）加以修订。3、晚期选择模型由多依奇和多依奇（Deutsch＆Deu141观点

所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。观点所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已受到充分142晚期选择模型示意图晚期选择模型示意图143强调了中枢控制这个模型强调了中枢控制过程。通过它，某些信息的编码被选择出来作进一步的系列加工。选择注意就是这个控制机制用来使人集中加工特定信息的结果，是一种主动的过程。强调了中枢控制这个模型强调了中枢控制过程。通过它，某些信息的144解释注意分配这个模型能很好解释注意分配现象，因为输入的所有信息都得到了加工；也能很好解释特别有意义的信息易引起人的注意，因为储存在长时记忆中的这些项目激活阈值是很低的。但是，这个模型看来是不经济的，因为它假设所有的输入信息都被中枢加工，这就不能很好解释早期选择现象。解释注意分配这个模型能很好解释注意分配现象，因为输入的所有信1454、多阶段选择理论约翰斯顿（johns&Heinz,1978）等人认为选择过程在不同的加工阶段上都有可能发生，这就是多阶段加工理论。4、多阶段选择理论约翰斯顿（johns&Heinz,19146两个假设第一，在进行选择之前的加工阶段越多，所需要的认知加工资源就越多；第二，选择发生