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文档简介

八年级上册物理第三章第一节温导学案（无答案）课题

第节

温度

课型

新授

主备审核

班级

姓名

时间学习目标重点难点

知识与能知道温度的概念及摄氏温度的规定方法位符号、认读方法。过程与法：解温度计的结构及工作原理。了解并记住一些生活环境中常见的温度值。情感态价值观会用温度计测量温度。能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。温度的概念及摄氏温度的规定方法、单位符号、认读方法能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数学（教过程【自助学】1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做温度。2、常用的温度计是根据＿＿＿＿＿＿＿＿制成的。还有测量人体温度的＿＿＿＿。3样标，把温度规定为0摄氏度，温度规定为100摄氏度氏度到100摄氏度之间分成，每一等分叫，写作。【互助探】一、温度教师准备不同温度的水杯，让学生体验水的冷热程度。

学（教记录【疑难摘录】温度：

。二、温度计1、思考：那怎样才能更准确的知道物体的温度呢？（自学课本P47，温度计部分，完成下面的题目）（1）原理：（2）常用的三种温度计：、、。13

八年级上册物理第三章第一节温导学案（无答案）2、活动：自制温度计（实验完成后，回答）1、你观察到什么现象？2这说明温度越高，液体的体积越＿＿＿＿（选填大或小，这就是＿＿＿＿现象。3、把手捂到温度计的液泡上，你会发现什么现象，这说明常用温度计的制作原理是什么？（小组讨论后总结）(1)度计的构造：(2)度计的工作原理：常用的液体温度计是利用成的。三、摄氏温度

的性质制1在一标准大气压下，100摄氏度，分别用和

的温度为0摄氏度，来表示。

的温度为2、37℃读作，-3.7℃读作

或者。四、温度计的使用1、探究实验：用温度计测量水的温度（完成实验报告册）2、如何使用温度计？使用前，应注意：使用方法（1（2（3

。。3为什么可以脱离人体显示原来的温度？【求助流】思考：把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长

把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为CM将它插入某液体中时，水银柱长25，此液体的温度是多少℃？【补助兵】1、家庭和实验室常用的温度计是根据

的规律制成的。23

八年级上册物理第三章第一节温导学案（无答案）2．零下35摄氏度还可以读______，可以写_____-275℃应读作_______或_______。3粗心的护士用体温计测得某病人的体温是38℃用酒精擦拭后就给38.8和正常人测体温，则两次的体温计示数分别为＿＿＿＿、＿＿＿＿。4、以下说法中，你认为最符合实际的是（）A体的正常体温为℃.B箱冷冻室的温度约为℃.C州盛夏中午室外温度为38℃。D青州冬季最低温度可达零下度。5、关于常用温度计的使用方法，错误的是（）A温度计不能用来测量超过他所能测量的最高温度。B读温度计示数时，视线应与液柱上表面相平。C测液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸在待测液体中。D读数时应把温度计从液体中拿出来仔细地观察。【互助馈】下列是使用温度计的操作步骤，A选取适当的温度计。B估计被测物体的温度。C使温度计与被测物体接触几分

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