小班体育教案六篇

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小班体育教案篇1

活动目标：

1、通过游戏，提高幼儿大肌肉运动技能。

2、培育幼儿身体平衡技能及专注力，并体验集体运动的乐趣。

活动预备：长绳子、音乐、太空棒

活动过程：

一、热身操〔开飞机游戏〕

1、师：小伙伴们，今日我是鼠妈妈，你们来做我的鼠宝宝，好吗？

2、鼠妈妈带你们开飞机找大象做游戏，预备好你们的小飞机。

3、师：鼠宝宝们，请蹲下来哦，张开你们的双臂，我们要起飞啦，听好妈妈的口令啊，请鼠宝宝们渐渐的起来，两只手臂肯定要打开来啊，我们要转弯啦，左边飞飞，右边飞飞，我们转个圈试试呢，哇，前面有个大山洞哦，鼠宝宝们快飞低一点。哎，你们一只脚可以开飞机吗？一只脚站着，另一只脚要抬起来，〔老师示范〕要保持平稳呀，不然飞机就要掉下来了呀！换一只脚，试一试。我的鼠宝宝们真厉害呀！

二、游戏走钢丝

1、师：咦，这是什么呢?〔幼儿说一说〕这是一条通往大象家的钢丝绳。

2、你们会走钢丝绳吗？

〔1〕让幼儿说一说，并邀请上来示范

〔2〕刚才这个鼠宝宝是直直的走在钢丝绳上面，双脚踩在钢丝绳上，双手打平，一步一步向前走，鼠宝宝们想不想来试一试呢？请你们一个一个的走上来。〔老师在前面走〕

3、师：走钢丝除了直直的走，还可以怎样走呢？〔螃蟹侧走〕音乐，一个脚跨上来，另一只脚跟上来，一步一步横着走。

4、你们真厉害呀，学会了这么多种走钢丝的方法。

5、现在鼠妈妈要跟你们玩一个小风吹大风吹的游戏，小风吹怎么办？大风吹怎么办?(幼儿说)

〔1〕听小风吹口令后，站在绳子上停下，“好啦，小风停下来了，我们继续往前走吧”〔可以玩个两三次〕

〔2〕小风变成大风啦，“大风怎么办呢，大风吹我们就要蹲下来了”，〔老师示范听大风吹口令后，渐渐蹲下来〕大风停下来了，鼠宝宝们我们起来吧。

6、龙卷风来喽，龙卷风很厉害的，吹得我们身体晃来晃去，鼠宝宝们要当心啊，不要掉下来呀！〔幼儿与老师摇摆身体〕

三、游戏打地鼠

1、师：大象的家到了，快跟着鼠妈妈，大象正在门口欢迎鼠宝宝呢！你们该怎么说？“你好大象”我们要从大象的鼻子下钻过去，在它的家里找到一个位置，鼠宝宝快请进。

2、我们来到了大象的家咯，现在大象要来跟鼠宝宝玩“打地鼠”的游戏喽！

3、大象的长鼻子会拍站着的小老鼠，假如被拍到的小老鼠，就要蹲下来哦。

4、你们听明白了吗？游戏开始啦！

四、放松运动

1、鼠宝宝们，今日跟大象玩的快乐吗？现在来跟我做个放松操吧！

2、好啦，太快黑了，快跟着鼠妈妈回家吗?

小班体育教案篇2

活动目标

1、愿意参与体育活动，体验体育游戏带来的乐趣。

2、熬炼动作的协调性、灵敏性和身体的平衡技能。

3、练习在有肯定间隔的物体上行走。

活动预备

1、音乐：欢乐，欢乐，家

2、蘑菇墩8个、平衡木4个、塑料玩具假设干。

活动过程

一、导入

1、谈话引起幼儿的爱好。

老师：我是兔妈妈，谁想当我的兔宝宝呀。分别给兔宝宝戴上兔子头饰。

2、跟随音乐，带幼儿做兔跳动作。

二、开展

1、提出问题，沟通方法。

老师：今日兔妈妈带小兔去采蘑菇，可是有一条小河拦住了去路，

你们有什么方法可以过去呢？

〔1〕引导幼儿想出各种方法，并展示给大家看。

〔2〕老师请幼儿帮助搭建小桥和石墩。

〔所用器械：平衡木、蘑菇墩〕

〔3〕请幼儿尝试练习“踩石头过河”

老师重点指导要保持身体的平衡，不要掉到小河里。

2、讲解游戏玩法及规章。

玩法：幼儿分成四队，到小河对面踩蘑菇。

小兔要踩河里的“石头”走过去，

踩完蘑菇原路返回，把蘑菇放到指定地点。

规章：要求走到“石头”上，不能踩到水里，

如掉进水里要重新踩到石头上继续向前走。

3.组织幼儿游戏，老师个别指导。

游戏可进行三遍，每次让幼儿采蘑菇的数量及大小可以不同，

训练幼儿按要求完成任务的技能。

三、结束

小伙伴们，咱们把这些美味的蘑菇送给兔奶奶去尝一尝吧！

带领幼儿做放松练习，结束活动！

小班体育教案篇3

活动目标：

1.在手膝着地爬的游戏中，平稳地掌握自己的身体。

2.喜爱参与体育活动，感受体育活动的乐趣。

活动预备：

1.阅历预备：有幼儿手膝着地爬的阅历。

2.物质预备：宽窄不同的爬垫、大小不同的沙包假设干。

场地布置图：

活动过程：

1.开始部分以游戏的口吻引发幼儿游戏的爱好。老师扮演蚂蚁妈妈带领"蚂蚁宝宝"〔幼儿〕爬到蚂蚁洞里做睡觉状，然后说："蚂蚁宝宝们，天亮了，我们爬出来做游戏吧！"〔幼儿依次爬出"蚂蚁洞"〕请幼儿说一说蚂蚁是什么样子的。(爬来爬去、搬东西)引导幼儿学一学小蚂蚁的动作。

2.基本部分〔1〕利用情景进行游戏。

"蚂蚁妈妈"说："孩子们，我们一起去散步吧。瞧，这里有一条又宽又深的河。咦？对岸是什么啊？闻起来可真香啊！小蚂蚁想不想把豆子运回家啊？""可是这条河又宽又深，我们怎么过河呢？"请幼儿自己想方法，说出自己的想法。"这里有一座小桥〔爬垫〕可以帮你们过河。请你们每次搬一颗豆子，看看谁能又快又安全地回到妈妈身边。"幼儿可以依据自己的技能选择路径。老师随机指导幼儿动作完成状况。

〔2〕共享沟通老师说："小蚂蚁真聪慧，你们是怎么掌控平衡，让自己不掉到河里的？""有的小蚂蚁搬回来的豆子又大又香，可是有豆子大，小蚂蚁不当心把大豆子掉到河里去了，怎么才能不让大豆子掉到河里呢？""你刚才是怎样搬豆子的？你觉得哪种方法最好？"〔3〕再次游戏请幼儿再次游戏，验证自己的好方法，同时充分感受游戏带来的`欢乐。技能强的幼儿可以运多次。

3.结束部分：幼儿放松练习：

师："我们搬回了这么多豆子，真兴奋，我们一起来庆祝一下吧。"幼儿跟着老师做各种简约动作。

〔三〕自由活动：

活动材料：小车、皮球、沙包、动物摇椅等重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓舞幼儿对玩具有不同的玩法。

小班体育教案篇4

活动目标

1、初步学习在奔跑时用眼睛观测对方，避开碰撞。

2、积极参与游戏，遵守游戏规章。

活动预备

1、活动前观测秋天起风时落叶飘舞、飘动的景象。

2、风婆婆头饰一个。

活动过程

1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。

2、提问援助幼儿回忆和表现风与树叶飘动的关系。

——小伙伴看到风来了，小树叶会怎样？

——老师发出信号，幼儿依据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。

3、学习游戏“风婆婆和小树叶”。

——交代游戏角色和玩法。

——今日我们来玩一个“风婆婆和小树叶”的游戏，你们都来做小树叶，老师来做风婆婆。小树叶蹲在地上，当你们听到风婆婆说“起风了”，就站起来；当你们听到风婆婆说“风大了”，你们就轻轻地跑步，在飘舞；当你们听到风婆婆说“风小了”，你们就渐渐地走，轻轻地飘；当你们听到风婆婆说“风停了”，你们就一起蹲下，“落”在了地上。

——小伙伴在跑的时候眼睛看什么地方？小嘴巴应当怎样？提示幼儿眼睛看前方，避开碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。

——老师扮演“风婆婆”和幼儿共同游戏3——4次。老师可依据幼儿的运动技能调整走、跑的时间，同时提示幼儿按老师发出的信号行动。

——请个别技能强的幼儿来扮演“风婆婆”，其余幼儿扮演“小树叶”再次游戏。

小班体育教案篇5

活动目标

1、能顶着沙包快速行走，熬炼自己的平衡性。

2、在粮食游戏中能与同伴友好地合作，体验游戏的欢乐。

教学重难点

重点：顶着沙包快速行走，熬炼自己的平衡技能。

难点：与同伴友好合作的进行游戏，感受团队合作的重要性。

活动预备沙包、小椅子。

活动指导

1、队列练习：原地踏步、六列纵队走成大圆——两个小圆——大圆

2、学习头顶沙包，初步感受平衡。

〔1〕请孩子将沙包顶在头顶上走、转圈、跑的游戏。

〔2〕请沙包始终在头顶上的孩子说说自己有什么好方法让沙包不掉下来。

〔3〕师：“头抬起双手打开，尽量保持自己身体的平衡。”

〔4〕请孩子再次尝试，让每个孩子都获得胜利的体验。

3、游戏：小飞机运粮食

〔1〕孩子尝试绕过椅子进行运粮活动

鱼贯的形式游戏。幼儿头顶沙包，一个跟着一个走到终点，并绕过椅子回到起点，排成纵队。

〔2〕竞赛游戏。介绍游戏规章：将幼儿分成两列纵队，每队的排头把沙包顶在头上，从起点跑到终点，绕过椅子跑回起点，将沙包交给下一位幼儿。看哪组最先全部跑完，且，在行进过程中留意沙包不能掉下。

——老师示范，幼儿尝试顶沙包行进。

——幼儿进行游戏，老师适当的指导或增加难度。

4、讲评游戏过程中涌现的问题，实时表扬、鼓舞孩子。

小班体育教案篇6

目标：

1、幼儿能兴奋。开心的参与活动，在活动中体验游戏的快。

2、学习听信号。手膝地爬行。加强幼儿四肢的肌肉能量。

3、提高幼儿动作的协调性和敏捷性，进展幼儿平衡的技能。

预备：

猫头饰与幼儿它让人数相当；鱼假设干；铃鼓1个；口哨1个；平衡木1个

重难点：

1、听信号辨别方向爬行。

2、掌控平衡技能。

活动过程：

一、侓动

师：今日我遇到一个魔术师，他告知我，只要我把眼睛闭上数十声就能把我变成一种小动

物，我有点不相信，咱们来试一下好吗？〔幼儿和老师一起数十声并把眼睛闭上〕助教老师

帮忙戴头饰。戴好后请幼儿睁开眼睛。

宝宝们你们看看自己的胸前，看看魔术师把你们变成了什么小动物了呢？幼儿回答。那今日

老师就来当猫妈妈，你们来当小猫，我们一块来听音乐活动一下身体好吗？

二、听信号变换方向爬行

这是什么？幼儿回答。今日妈妈要小猫听着铃鼓声和口哨声来学本事。看看谁最聪慧能干。

1、听到的是拍铃鼓声小猫们就往前爬，听到的是摇铃鼓声就往后退着爬。

2、听到的是敲鼓的声音就转着圈爬。

三、小宝宝们，我们玩累了，让我们坐在地上休息一会儿吧。咦，妈妈的肚子怎么叽里咕噜

的叫呢？〔幼儿回答〕那宝宝们饿了吗？〔幼儿回答〕

四、游戏：小猫找鱼