内蒙古乌兰察布市蒙古族中学4D高效课堂人教版高一生物必修1导学案设计1.2细胞的多样性和统一性无答

内古兰察市古族学4D高课人教高一生物修导案计：细胞多性和一性无答乌兰布市古族学4D高课堂高生物学案高（一）

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第一章进细胞

第2节

细胞的样性和统性一【习目标】1．出原核细和真核细的区别和系。2．析细胞学建立的过，理解细学说的要和细胞学的建立过及其意义3．试使用高显微镜观多种多样细胞。二【学重难点重点：．分析细胞说建立的程。难点：．原核细与真核细的区别和系。三【习进程】

2．用高倍显镜观察几细胞，比不同细胞异同点。导入：节

讨论：识别P“问题讨论”中左图的四张照片，尝试说出它们的名称，并找出它们共同的结构。自学知识填充DDiscover

一、观察细胞

（在填充知识点时请大家要翻课本查找，不要翻练习册直接抄答案）1．使用高倍显微镜的步骤有：自学，新发。

（1）转动（2）在

使视野明亮。下观察清楚后，把要放大观察的物象移至。（3）转动，换成高倍物镜。快阅书本7-11页的容用记标出

（4）观察并用二、原核细胞和真核细胞1、细胞的统一性

调焦,直到看清楚物象止。定性或重

细胞具有相似的基本结构，如、

和。点内

2．原核细胞和真核细胞的根本区别是。细胞分为和

两类.重关原核

3．真核细胞由

构成的生物。细和核细

4．原核生物由原核细胞构成的生物，代表生物是、，其中蓝藻细胞中有胞细学说完基知识

和，是能够行5．细胞核和拟核有什么不同？

作用的自养生物，细菌则多数是营腐生或寄生生活的异养生物。梳。（2-5min

（1）原核细胞具有与真核细胞相似的有。

和，但没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体。（2）拟核中的遗传物质不是以染色体（主要成分是、）形式存在，而是直接以形式存在于细胞内的特定区域。

的（3）构成生物的细胞千差万别，细胞具有

性，但无论是原核细胞，还是真核细胞，都有相同或相似的结构，可见，细胞又有性。5．细胞学说的建立过程：细胞学说的建立时间6．细胞学说的内容：1/3

世纪。主要建立者是

和。

内古兰察市古族学4D高课人教高一生物修导案计：细胞多性和一性无答①细胞是一个有机体，一切动植物都由

发育而来，并由

所构成。②细胞是一个③新细胞可以从

的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。细胞中产生。（两人组对学：两人结对子，针对自学知识填充的问题进行对比，看看是否有不同意见，有不同意见的看看自己能否解决，解决不了的寻求老师的帮助）教学环节

问题探讨

随堂笔记记）D

（组讨每组4-5，同讨下题在讨，组不的学虚向的学习都会可向他学，论积、烈把讨果在堂记）Develop合互，共发。各组组检

探讨一：运用初中知识识别问题探讨中四张图片一共有几种细胞现如果让你用高倍镜来观察更多的细胞，7请写出使用高倍显微镜观察的步骤。查员的学

探讨二

观察教材第页图－4和图－5，思考下列问题：案且认安）细胞一定要有细胞核吗？一定要有染色体吗？细菌和蓝藻细胞中的拟核是什么物质？它与真核细胞的细胞核排论要将个问弄清。（10分）

的区别在哪里？（2真核细与原核细本质的区是什么？探讨三

请列表比较原核细胞与真核细胞的区别与联系。探讨四

阅读教材

11

资料，分析细胞学说建立的过程”，讨论下列问题：（）概括科学发现的特点。（2）概述细胞学说的内容，并说出细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生的界的统一性？2/3

D

3

内古兰察市古族学4D高课人教高一生物修导案计：细胞多性和一性无答大组展示（每组十人左右）在大家热烈讨论后，相信大家对每个问题都有了想法，现在大家就把你们的探讨成果Deepen深钻，个发。（8-10分）

展示给大家吧！【展示提升组】在长安排确板书员展示员板书组（2-3人）任：行板设和版规，与示沟通调要洁方）展示组（4-6人）根展主题内，梳流，做任分工进行预展时要语言畅）一、习题巩固1．

下列生物中，属于真核生物的是（）．酵母菌

．发菜

CHIVD乳酸菌D

4

2.将下列生物的细胞或结构进行归类：Divergent扩运，思发。知能转化础题

①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤菌⑥HIV⑦水绵⑧病⑨细菌⑩岛素．真核细胞：______________；B．原核细胞：；．非细胞结构：。3．下图为蓝藻细胞模式图，请回答：（1）写出相应结构的名称：①，②③，④，