《互换性与测量基础》 教学大纲

PAGE27PAGE30《互换性与测量基础》教学大纲课程英文名Exchangeability&MeasurementBasics课程代码06M0102学分2.5总学时40理论学时32实验/实践学时8课程类别学科基础课课程性质必修先修课程《工程图学》适用专业质量管理工程开课学院质量与安全工程学院一、课程地位与课程目标（一）课程地位本课程是为质量管理工程专业本科生开设的一门专业基础课，涉及机械产品的设计、制造、质量检测与控制、生产组织管理等诸多方面。本课程系统介绍了机械产品的尺寸公差、几何公差和表面粗糙度的设计与检测的基础知识，使学生能全面掌握合理确定机械产品的公差和正确进行检测的基本技能。本课程的任务在于使学生获得有关几何量公差与测量技术方面的基本理论、基本知识和基本技能，深刻领会上述几方面在实现互换性生产、保证产品质量中所起的重要作用，为后续专业课《机电产品质检技术》的学习和《机械课程设计》、《机电产品质检综合实训》、《质量工程综合课程设计》等集中实践环节打下基础。（二）课程目标理解尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的基础知识；掌握合理确定机械产品（例如简单的检具和夹具）的公差；熟练掌握正确进行机械产品质量特性指标的检测；掌握典型零部件（例如光滑极限量规）的公差与配合的设计；培养学生科学精神，对学生进行科学思维训练和科学伦理教育，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。二、课程目标达成的途径与方法课程目标达成途径与方法课程目标1以课堂教学为主，并进行课程讨论课程目标2案例教学与课外作业相结合课程目标3课堂教学与做4个实验相结合课程目标4以课堂教学为主，以课堂讨论和课外作业为辅。课程目标5将教师科研项目精炼成大作业课后供学生分组讨论练习三、课程目标与相关毕业要求的对应关系课程目标课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）毕业要求1毕业要求2毕业要求3毕业要求4毕业要求9毕业要求10课程目标1HMMLLL课程目标2HMHMLL课程目标3HHHHLL课程目标4HHHHLL课程目标5LLLLHH注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。四、课程主要内容与基本要求章节号章节名称知识点要求重点难点思政元素第1章绪论互换性的定义、重要性、分类理解互换性的概念/爱国情怀标准和规范意识互换性与公差、测量技术、标准、标准化之间的关系了解实现互换性和保证产品质量的必要条件掌握优先数及优先数系了解第2章测量技术基础测量的基本要素理解量块及其使用量块的使用/计量单位与量值传递掌握量块及其使用熟练掌握计量器具与测量方法掌握第3章尺寸的公差、配合与检测公差与配合的基本术语和定义掌握公差与配合的国家标准孔基本偏差的确定科学思维训练公差与配合的国家标准熟练掌握国家标准规定的公差带与配合理解一般公差、线性尺寸的未注公差理解公差带与配合的选用掌握尺寸的检测熟练掌握第4章几何公差与检测几何公差分类与特征符号掌握14种几何公差带的确定及其标注公差原则科学思维训练形状公差及其标注熟练掌握方向公差及其标注熟练掌握位置公差及其标注熟练掌握跳动公差及其标注熟练掌握公差原则理解几何公差的检测熟练掌握第5章表面粗糙度及检测表面粗糙度的评定参数及其数值掌握表面粗糙度评定与标注表面粗糙度的测量/表面粗糙度代号及其标注掌握表面粗糙度参数值的选择掌握表面粗糙度的测量掌握第6章尺寸链基础尺寸链的定义及特点理解尺寸链的计算尺寸链的计算/尺寸链的基本术语及分类理解尺寸链的计算掌握第7章光滑极限量规光滑极限量规的基本概念与分类理解光滑极限量规设计光滑极限量规设计培养团队合作精神光滑极限量规的设计原则理解光滑极限量规设计熟练掌握第8章键和花键的设计键的分类了解///平键的精度设计理解五、课程学时安排章节号教学内容学时数学生任务对应课程目标第1章绪论2预习、听课、作业课程目标1第2章测量技术基础4预习、听课、作业课程目标1课程目标2课程目标3第3章尺寸的公差、配合与检测8+2预习、听课、作业、做实验课程目标1课程目标2课程目标3第4章几何公差与检测10+6预习、听课、作业、做实验课程目标1课程目标2课程目标3第5章表面粗糙度及检测2预习、听课、作业、讨论课程目标1课程目标2课程目标3第6章尺寸链基础2预习、听课、作业课程目标1课程目标2第7章光滑极限量规2预习、听课、作业、讨论课程目标1课程目标4第8章键和花键的设计2预习、听课、作业、讨论课程目标1课程目标2六、实践环节及基本要求序号实验项目名称学时基本要求学生任务实验性质实验类别1工件外径尺寸合格性测定2学会确定安全裕度及计量器具的不确定度，确定验收极限，选择计量器具，尺寸测量并判断工件合格性。预习报告、做实验、写实验报告设计必做2合象水平仪测量直线度误差2学会直线度的测量方法。做实验、写实验报告验证必做3径向圆跳动与端面圆跳动的测量2学会轴径向圆跳动与端面圆跳动的测量方法。做实验、写实验报告验证必做4平面度误差的测量2学会平面度的测量方法。做实验、写实验报告验证选做5尺寸、几何误差的虚拟仪器测量基础2采用视觉传感器和虚拟仪器技术综合测量工件的内径、外径、圆度与圆柱度。看老师演示综合演示选做注：1.实验性质指演示性、验证性、设计性、综合性等；2.实验类别指必做、选做等。七、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平时作业等由到课率、课堂讨论发言、平时作业综合评定15%实验实验过程和报告根据实验过程的表现和实验报告的质量15%期末考核闭卷考试成绩70%考核类别考试成绩登记方式百分制八、推荐教材与主要参考书（一）推荐教材：[1]周兆元，李翔英主编．互换性与测量技术基础（第4版）．北京：机械工业出版社，2