《单双数》大班数学活动教案

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本文格式为Word版，下载可任意编辑——《单双数》大班数学活动教案在教学工实际的教学活动中，往往需要举行教案编写工作，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我用心整理的《单双数》大班数学活动教案，仅供参考，梦想能够扶助到大家。

活动要求：

1、结合围棋活动，通过嬉戏的形式让幼儿自由探索了解单数和双数。

2、感受同伴间相互交流的乐趣。

活动打定：

围棋、记号笔、大数字卡片若干、一幅美观的图片（各类动植物若干）单双数的汉字词组卡片

活动过程：

1、导入——嬉戏“猜棋”

我们小挚友都会下围棋，今天老师就用围棋和小挚友一起做个猜棋的嬉戏好吗？（好）请小挚友每人抓一把棋子，数一数有几颗棋子，可以用数字几来表示？并找出数字卡片。两个好挚友相互检查一下拿得对不对。

2、探索单双数——嬉戏“找挚友”

（1）现在老师请小挚友帮他们找好挚友，要2个2个做好挚友，看看他们能不能全都找到好挚友。全都能找到好挚友的，你把你的数字卡片放在这块有一个绿色磁铁的黑板上，不能全部找到好挚友的数字卡片放在2个红色圆点的黑板上。幼儿操作。

（2）师生共同检验：小挚友看一看你们有没有不同的观法？

（3）小结：都能找到好挚友的数字卡片有一个好听的名字，你们知道叫什么吗？（双数）不能都找到好挚友的数字卡片也有一个好听的名字叫什么？（单数）出示汉字词组。

（4）对啊！这些都能找到好挚友的数字叫“双数”，不能都找到好挚友的数字叫“单数”。那么，在我们下围棋的时候，哪里会用到单双数？（猜先），对了，在猜先的`时候我们要用到单双数，现在我们一起来做一次“猜先”好吗？

3、探索单双数——嬉戏“捉迷藏”

（1）单双数在围棋中要用到他，在其他好多地方都会展现单双数。现在他们就想我们做一个“捉迷藏”的嬉戏，你们容许吗？（出示画面）单数和双数就躲在这幅美观的画里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你可以用各种方法把它记录下来，等会来报告大家好吗？

（2）幼儿再次操作

（3）谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数？（个别幼儿介绍）我知道小挚友都想介绍给大家听对吗？好，现在你可以找你的好

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