群体中的人际交往

关于群体中的人际交往2022/11/161第1页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1628.1群体中的人际关系8.1.1人际关系和人际需求基本倾向

人际关系人际关系是指群体中人与人之间相互交往与相互联系的心理关系，它反映了群体成员之间相互交往和联系的状态。人际需求类型和基本倾向包容的需求控制的需求感情的需求第2页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1638.1群体中的人际关系8.1.2人际吸引人际吸引的层次合群喜欢爱恋人际吸引的基础邻近性相似性相互性互补性个人魅力第3页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1648.1群体中的人际关系8.1.2人际吸引人际交往的原则平等待人互利互助讲究信义相容相让第4页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1658.1群体中的人际关系8.1.3人际相互作用分析

人际相互作用分析理论人际相互作用分析理论又叫做人格结构的PAC分析理论，是由加拿大的埃里克·伯恩（EricBerne）在弗洛伊德人格分析学说的基础上提出的。弗洛伊德关于人格分析学说包含本我、自我、超我三个基本概念。本我是人的动物性本能。本我起作用时，人不能正确认识环境，会表现出幼稚的行为，甚至会作出某些反社会的暴力行为；自我是个体在成长过程中通过尝试与错误的经历而建立起来的对外界事物的判断标准。自我起主导作用时，人能独立自主地冷静分析环境，具有良好的行为表现；超我是指在由父母和长者教育与灌输的前提下内化的社会规范与价值判断。超我起主导作用时，人的行为循规蹈矩，能与社会和谐共处。第5页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1668.1群体中的人际关系8.1.3人际相互作用分析

三种自我心态的相互渗透和相互作用三种自我心态的相互渗透平行的交往方式第6页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1678.1群体中的人际关系8.1.4人际关系处理技巧

调整个人坐标从他人的角度来考虑问题，善于做出适当地放弃自我利益的选择平行的交往方式要胸襟宽阔，善于接受别人要掌握与各种人交谈的技巧要利用各种机会和同事打成一片理解尊重他人增进情感交流要善于互相沟通要善于言谈要善于帮助他人第7页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1688.2信息沟通及其艺术

8.2.1信息沟通的原理

信息沟通的作用和原则信息沟通的作用传递信息表达情感协调行动控制行为信息沟通的原则准确性原则完整性原则及时性原则策略性原则第8页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1698.2信息沟通及其艺术

8.2.1信息沟通的原理

信息沟通过程发送者编码信息通道接码接受者第9页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16108.2信息沟通及其艺术

8.2.1信息沟通的原理

信息沟通的方向垂直沟通下行沟通上行沟通水平沟通信息沟通的网络第10页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16118.2信息沟通及其艺术

8.2.2信息沟通的方法

发布指示指示含义指示方法书面或口头的指示正式和非正式的召集会议会议的作用个别交谈第11页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16128.2信息沟通及其艺术

8.2.3信息沟通的媒介与障碍

选择合适的信息沟通媒介书面媒介口头媒介神情媒介电子媒介第12页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1613发送和

接受信息的

媒体丰富举例

DAFT&LANGEL

1986第13页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16148.2信息沟通及其艺术

8.2.3信息沟通的媒介与障碍

信息沟通的障碍和解决办法发送过滤选择性知觉语言障碍信息通道障碍第14页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16158.2信息沟通及其艺术

8.2.4提高信息沟通的有效性

相互坦诚了解当开放区的信息增加时，人们会更好地相互理解如果别人对你的行为提供反馈，那么就会缩小你的盲目窗口第15页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16168.2信息沟通及其艺术

8.2.4提高信息沟通的有效性

重视方式方法选择恰当的沟通类型减少信息中转保持渠道畅通训练提高技巧增强沟通的吸引力提高倾听的效果注重反馈的时机和效果第16页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16178.3冲突及其管理8.3.1如何看待冲突

20世纪30至40年代传统的冲突有害观从20世纪40年代末到70年代中期，人际关系学派提出的冲突接纳观被人们广为接受20世纪70年代以来，冲突的相互作用观进一步引导人们认识到，融洽、安宁、平和、合作的组织往往对变革的需要表现出冷漠和迟钝，会使组织缺乏生机和活力第17页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16188.3冲突及其管理8.3.2如何看待冲突

20世纪30至40年代传统的冲突有害观从20世纪40年代末到70年代中期，人际关系学派提出的冲突接纳观被人们广为接受20世纪70年代以来，冲突的相互作用观进一步引导人们认识到，融洽、安宁、平和、合作的组织往往对变革的需要表现出冷漠和迟钝，会使组织缺乏生机和活力第18页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16198.3冲突及其管理8.3.2冲突的原因、过程和结果

冲突的原因价值观不同目标分歧资源争夺利益相左沟通不良个性因素第19页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16208.3冲突及其管理8.3.2冲突的原因、过程和结果

冲突的过程潜在的对立或不一致认知和个性化行为意向行为轻度的意见分歧或误解公开的质问或怀疑武断的言语攻击威胁和最后通牒挑衅性的身体攻击摧毁对方的公开努力第20页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16218.3冲突及其管理8.3.2冲突的原因、过程和结果

冲突的结果输—输式结果赢—输式结果赢—赢式结果第21页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16228.3冲突及其管理8.3.3冲突管理

冲突强度与群体绩效第22页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16238.3冲突及其管理8.3.3冲突管理

处理冲突的策略回避策略缓和策略限制策略对质策略第23页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/16248.3冲突及其管理8.3.3冲突管理

减少冲突的方法提升群体目标调整组织结构改变人的因素实行职权控制第24页，共27页，2022年，5月20日，20点11分，星期五2022/11/1625鲇鱼效应

很久以前，挪威人从深海捕捞的沙丁鱼，总是还没到达岸边就已经口吐白沫，渔民们想了无数的办法，想让沙丁鱼活着上岸，但都失败了。然而，有一条渔船总能带着活鱼上岸，他们带来的活鱼自然比死鱼的价格贵出好几倍。这是为什么呢？这条船又有什么秘密呢？原来，他们在沙丁鱼槽里放进了鲇鱼。鲇鱼是沙丁鱼的天敌，当鱼槽里同时放有沙丁鱼和鲇鱼时，鲇鱼出于天性会不断地追逐沙丁鱼。在鲇鱼的追逐下，沙丁鱼拼命游动，激发了其内部的活力，从而活了下来。这就是“鲇鱼效应”的由来，“鲇鱼效应”的道理非常简单，无非就是人们通过引入外界的竞争者来激活内部的活力。但就是这么一个简单的道理，一开始在挪威和日本也仅有少数几个老渔夫才能知道。自从“鲇鱼效应”的秘密被大家知道以后，已经被用到生活的