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教育技术装备工作计划范文(教育技术装备工作计划范文(3Braverynevergoesoutoffashion.悉心整理祝您一臂之力(页眉可删)篇)篇)教育技术装备工作计划1省中小学教育技术装备标准(初级中学分册)》的要求为依据,省中小学教育技术装备标准(初级中学分册)》的要求为依据,年度工作计划:一、基本情况。1160243716本满足学生实验和教师演示实验的需要。2、现有化学实验室一个,面积为6024371616125药品能满足实验要求。336024243716一个,24平方米。生物器材基本满足教学要求。4601148006200556050501设备。6、有多功能教室一个,面积为各位80平方米。其中有液晶投影仪、银幕1投影仪、银幕11117、学校内设有有线电视校园网,有线电视演播室一个,能举行校园电视直播。二、计划与实施步骤。1、认清形势,通过统计数据可以看出,我校的实验室、功能室的设置与《江苏省中小学教育技术装备标准(初级中学分1、认清形势,通过统计数据可以看出,我校的实验室、功能室的设置与《江苏省中小学教育技术装备标准(初级中学分册)》的要求,相差很远。我们将建立健全领导机制,制定出可行的方案。2、在学校现有的情况下,尽量花少量的资金,利用现有的校舍,有计划、有步骤地改、扩建符合标准要求的各室。2、在学校现有的情况下,尽量花少量的资金,利用现有的校舍,有计划、有步骤地改、扩建符合标准要求的各室。3、提高认识转变思想,积极协调相关部门争取各部门的支3、提高认识转变思想,积极协调相关部门争取各部门的支持,多方筹措资金加大投入,来逐步改善各室及内部设施。持,多方筹措资金加大投入,来逐步改善各室及内部设施。4、在现有的学校状况下进一步规范各室的管理,健全各项制度。充分利用学校现有教育资源,并拓展资源的利用空间,使各学科的实验与学科有效地整合。各学科的实验与学科有效地整合。2化、规范化和现代化,为当前“五严”背景下,实施素质教育、化、规范化和现代化,为当前“五严”背景下,实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。一、思想重视、领会精神。思想上足够重视,领会上级精神,增强责任感和紧迫感。理思想上足够重视,领会上级精神,增强责任感和紧迫感。理量,规范教学硬件教学设施的难得机遇。二、健全组织,明确责任,明确分工,组建专门的领导小组。二、健全组织,明确责任,明确分工,组建专门的领导小组。人。在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。三、以装备标准化推进教育技术装备现代化,全面提升我校教育技术装备水平。三、以装备标准化推进教育技术装备现代化,全面提升我校教育技术装备水平。书馆标准,从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。备时,要注重实用性、前瞻性、总体性,要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路,促使我校实验室、功能室建设达到书馆标准,从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。四、具体目标1、加大投入力度,提高教育技术装备配置,在原来的基础上,逐年完善各室及装备,按照用于购置仪器和图书资料的`资置同步增长。要管理使用好信息技术教育费,做到专款专用,使置同步增长。要管理使用好信息技术教育费,做到专款专用,使标准。2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化20XX课题研究。3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。争取在3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。争取在20XX20XX的现代化教育手段使用的技能,以适应教育现代化的发展需要。的现代化教育手段使用的技能,以适应教育现代化的发展需要。五、优化管理体制,提高装备的管理水平及使用效率。五、优化管理体制,提高装备的管理水平及使用效率。1、加强领导,提高认识,统筹规划,理顺教育技术装备工装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入一套教育技术装备的管理制度。一套教育技术装备的管理制度。2、加大培训力度,提高教师对教育技术装备的管理和应用2、加大培训力度,提高教师对教育技术装备的管理和应用生的影响,提高新技术的应用能力。生的影响,提高新技术的应用能力。3、加大实验室开放力度,逐步推行开放式实验教学。落实3、加大实验室开放力度,逐步推行开放式实验教学。落实备工作,促进学生全面和谐发展。备工作,促进学生全面和谐发展。技术装备工作实现新的跨越,必须建立切实可行的保障措施。3一、指导思想一、指导思想服务教学、服务管理”为宗旨,以现代教育思想和理论为指导,以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学改革。坚持以培训促应的信息技术与学科课程整合的课堂教学改革。坚持以培训促应用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息用,以应用促需求,以需求促发展的策略,努力提高师生的信息化进程。二、主要工作(一)加强队伍自身建设(一)加强队伍自身建设明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”明确人员分工,加强日常管理。明确“服务、指导、创新”(二)积极开展“城乡联体课堂”教学研讨活动(二)积极开展“城乡联体课堂”教学研讨活动按统一课程表安排,与相关学校开展美术、音乐、英语等学科的“城乡联体课堂”教学研讨活动,上课前由我校教师对两校按统一课程表安排,与相关学校开展美术、音乐、英语等学科的“城乡联体课堂”教学研讨活动,上课前由我校教师对两校村学校师资力量薄弱、学科不配套的难题,确保农村学校开齐、村学校师资力量薄弱、学科不配套的难题,确保农村学校开齐、上好课程,促进农村学生的全面发展和城乡教育的均衡发展。上好课程,促进农村学生的全面发展和城乡教育的均衡发展。(三)优化网络环境,提高网络管理1、优化网络环境,加大网络防毒力度,利用杀毒软件对全校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,杜绝向外部扩散病毒,以保证网络畅通。校计算机的病毒发病情况进行监控,及时查、杀病毒,减少校园网内病毒的传播,杜绝向外部扩散病毒,以保证网络畅通。2、强化网络管理,杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑2、强化网络管理,杜绝教师于工作时间在网上聊天、打扑于教育教学。3、继续加强对学校站建设,各个栏目管理责任到人,进一意识和能力,强化网站的维护和更新工作,全面提升网站建设、管理、应用水平,助推教学质量的提升。意识和能力,强化网站的维护和更新工作,全面提升网站建设、管理、应用水平,助推教学质量的提升。4、积极推进学校教学资源库建设,鼓励广大教师积极上传库,使其能更好地服务于日常的教学工作。库,使其能更好地服务于日常的教学工作。(三)加强功能室管理,提升应用水平(三)加强功能室管理,提升应用水平完善各功能室的教育设备设施管理制度,安排专人进行管类仪器的使(借)用记录;督促科学教师上好每一堂实验课,做100%,提高学生的科学探究意识和实践能力,提高实验课的水平。理,规范科学、音乐、体育、美术、劳技、科技等器材的管理,建好仪器、设备的账簿,做到账、卡、物相符,并认真填写好各类仪器的使(借)用记录;督促科学教师上好每一堂实验课,做100%,提高学生的科学探究意识和实践能力,提高实验课的水平。(四)加强教师教育技术培训,提高应用能力。把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继和综合素质,并以此为抓手,推进学校的信息化校本培训工作;和综合素质

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