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少年有梦(第二课时)年级:七年级学科:道德与法治(人教统编版)主讲人:学校:少年有梦(第二课时)年级:七年级1圆梦追梦织梦圆梦追梦织梦21.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。3.梦想即使实现不了,也能引领方向。2.梦想与现实是平行线,永远无法相交。4.现实常常会把梦想打败。关于“梦想与现实”有以下几种观点,请你任选一个进行辨析与澄清。探究与分享5.总有一个梦想会在现实中开花。1.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。3.梦想即使实3这个观点是正确的。要实现梦想就要有实际行动,需要付出艰苦的努力。有梦更要逐梦,逐梦要靠奋斗。1.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。2.梦想与现实是平行线,永远无法相交。
这个观点是错误的。梦想与现实之间的确存在距离,但是它们绝不是两条平行线,只有不放弃,不断努力,梦想与现实才会交汇,我们不能因为眼前的困难和挑战就去质疑自己实现梦想的可能性。这个观点是正确的。要实现梦想就要有实际行动,43.梦想即使实现不了,也能引领方向。这个观点是正确的。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。即使因为某些因素,梦想实现不了,但也有它存在的意义,至少它在某一个阶段引领了我们的人生方向。4.现实常常会把梦想打败。这个观点是正确的。梦想的实现不是一蹴而就的。在追梦的过程中,我们难免会遇到各种困难,甚至是失败,所以要正确面对。3.梦想即使实现不了,也能引领方向。这个观点55.总有一个梦想会在现实中开花。这个观点是正确的。虽然梦想有时会遭遇现实困难的阻挠,但经过坚持不懈的努力,梦想总有实现的时候。5.总有一个梦想会在现实中开花。这个观点是正6
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力梦想现实少年有梦,不应止于心动,更要付诸行7中国人民的飞天梦明朝万户“飞天”14世纪末14世纪末,明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了宝贵的生命。探究与分享中国人民的飞天梦明朝万户“飞天”14世纪末18中国人民的飞天梦14世纪末1958年
1958年,毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星!”中国人民的飞天梦14世纪末1958年9中国人民的飞天梦14世纪末1958年“东方红一号”1970年1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此,中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展,中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。中国人民的飞天梦14世纪末1958年“东方红一号”1970年10中国人民的飞天梦14世纪末1958年长征五号B火箭2003年1970年2009年2020年北斗导航定位卫星“神舟五号”中国人民的飞天梦14世纪末1958年长征五号B火箭2003年11初一道德与法治(人教版)《少年有梦(二)》【教案匹配版】课件12坚持不懈自强不息团结协作精益求精努力探索坚持不懈自强不息团结协作精益求精努力探索13
“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”“设立首个‘中国航天日’就是要铭记历史、传承精神,激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。”——习近平“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是14努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失15志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。——节选自《格言联璧》初一道德与法治(人教版)《少年有梦(二)》【教案匹配版】课件16
努力,需要坚持。“功崇惟志,业广惟勤。”如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。努力,需要坚持。“功崇惟志17初一道德与法治(人教版)《少年有梦(二)》【教案匹配版】课件18“努力”也有方法1.分清轻重缓急,合理规划和管理时间。2.劳逸结合,学会科学用脑。3.“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。4.“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。5.珍视团队合作。……“努力”也有方法19拓展空间我的努力计划未来三年里,我最大的梦想为了实现梦想,我需要培养的品质我需要做的准备我目前可以开始的具体行动拓展空间我的努力计划未来三年里,我最大的梦想为了实现梦想,我20课堂小结少年有梦努力就有改变努力,是梦想与现实之间的桥梁青少年要为实现梦想而努力态度立志坚持方法课堂小结少年有梦努力就有改变努力,是梦想与现实之间的桥梁青少21少年有梦(第二课时)年级:七年级学科:道德与法治(人教统编版)主讲人:学校:少年有梦(第二课时)年级:七年级22圆梦追梦织梦圆梦追梦织梦231.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。3.梦想即使实现不了,也能引领方向。2.梦想与现实是平行线,永远无法相交。4.现实常常会把梦想打败。关于“梦想与现实”有以下几种观点,请你任选一个进行辨析与澄清。探究与分享5.总有一个梦想会在现实中开花。1.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。3.梦想即使实24这个观点是正确的。要实现梦想就要有实际行动,需要付出艰苦的努力。有梦更要逐梦,逐梦要靠奋斗。1.从小努力,经过长时间的奋斗,梦想才能实现。2.梦想与现实是平行线,永远无法相交。
这个观点是错误的。梦想与现实之间的确存在距离,但是它们绝不是两条平行线,只有不放弃,不断努力,梦想与现实才会交汇,我们不能因为眼前的困难和挑战就去质疑自己实现梦想的可能性。这个观点是正确的。要实现梦想就要有实际行动,253.梦想即使实现不了,也能引领方向。这个观点是正确的。梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。即使因为某些因素,梦想实现不了,但也有它存在的意义,至少它在某一个阶段引领了我们的人生方向。4.现实常常会把梦想打败。这个观点是正确的。梦想的实现不是一蹴而就的。在追梦的过程中,我们难免会遇到各种困难,甚至是失败,所以要正确面对。3.梦想即使实现不了,也能引领方向。这个观点265.总有一个梦想会在现实中开花。这个观点是正确的。虽然梦想有时会遭遇现实困难的阻挠,但经过坚持不懈的努力,梦想总有实现的时候。5.总有一个梦想会在现实中开花。这个观点是正27
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力梦想现实少年有梦,不应止于心动,更要付诸行28中国人民的飞天梦明朝万户“飞天”14世纪末14世纪末,明朝的万户最先想到了利用火箭的力量“飞天”。他把47个自制的火箭绑在椅子下面,自己坐在椅子上,双手举着大风筝。他设想利用火箭的推力,飞上天空,然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸,万户也为此献出了宝贵的生命。探究与分享中国人民的飞天梦明朝万户“飞天”14世纪末129中国人民的飞天梦14世纪末1958年
1958年,毛泽东向世界庄严宣示:“我们也要搞人造卫星!”中国人民的飞天梦14世纪末1958年30中国人民的飞天梦14世纪末1958年“东方红一号”1970年1970年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘的序幕。从此,中国航天事业在大漠戈壁中迅速发展,中国航天人在成功与失败的交替轮转中砥砺前行。中国人民的飞天梦14世纪末1958年“东方红一号”1970年31中国人民的飞天梦14世纪末1958年长征五号B火箭2003年1970年2009年2020年北斗导航定位卫星“神舟五号”中国人民的飞天梦14世纪末1958年长征五号B火箭2003年32初一道德与法治(人教版)《少年有梦(二)》【教案匹配版】课件33坚持不懈自强不息团结协作精益求精努力探索坚持不懈自强不息团结协作精益求精努力探索34
“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”“设立首个‘中国航天日’就是要铭记历史、传承精神,激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。”——习近平“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是35努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力,需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失36志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。——节选自《格言联璧》初一道德与法治(人教版)《少年有梦(二)》【教案匹配版】课件37
努力,需要坚持。“功崇惟志,业广惟勤。”如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想,只能是画饼充饥。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。努力,需要坚持。“功崇惟志38初一道德与法治(人教版)《少年有梦(二)》【教案匹配版】课件39“努力”也有方法1.分清轻重缓急,合理规划和管理时间。2.劳逸结合,学会科学用脑。3.“不积跬
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