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第第页小班安全教案：安安全全玩玩具教案及教学反思

小班安全教案：安安全全玩玩具教案及教学反思

［生成背景］

小班幼儿的自我爱护技能差，安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具没有正确的运用方法，自我爱护的技能也很差，针对我班幼儿的这个状况，我设计了这节户外活动课《安安全全玩玩具》，来教给幼儿正确的游戏方法，变老师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去认识危急、避开危急。

［活动目标］：

1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。

2、援助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害，初步培育幼儿的安全意识和自我爱护技能。

3、加强安全意识，克制自己的新奇心，不去危急的地方玩耍。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

［活动预备］：

青蛙头饰、照相机、编排情景表演

［活动过程］

1、导入活动，激发爱好：今日天气真好，小伙伴们我们开着火车出去旅游好吗?(好)小伙伴们情愿去哪旅游?我们去游乐场玩吧!

幼儿一个一个跟好开火车去旅游，走的时候提示幼儿留意安全：一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候当心

2、请几位小伙伴玩跷跷板，其他幼儿争论：

(1)他这样跷对不对?为什么?

(2)应当怎样玩?

老师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要当心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。

3、吊桥滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有勇猛的通过吊桥的孩子才是成功者。

告知幼儿走吊桥的方法，老师先示范一遍，再请幼儿依据老师教的方法走过吊桥。

4、滑梯情景表演：青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。

a、大家相互问好b、询问：青蛙妈妈你的孩子怎么了?

c、青蛙妈妈告知小伙伴们：由于小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。

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