人教版二年级上册数学 全册复习练习题 课件

1小数乘法人教版二年级上册数学全册练习题PPT课件1小数乘法人教版二年级上册数学全册长度单位1练习一长度单位1练习一厘米和米是计量物体长度的单位。返回复习旧知我们学习过了哪些长度单位？它们之间的关系是怎样的？1米=100厘米。厘米和米是计量物体长度的单位。返回复习旧知我们学习过了哪些长用尺子量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。如何用尺子测量物体的长度？3厘米返回用尺子量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体线段的特征有哪些？线段是直的。有两个端点。可以量出长度。返回线段的特征有哪些？线段是直的。有两个端点。可以量出长度。返回画线段的方法是怎样的？从尺子的刻度0开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。返回画线段的方法是怎样的？从尺子的刻度0开始画起，需要画几厘米长如何判断物体的长度？可以利用单位和数据相结合或借助参照物的方法来判断物体的长度。返回如何判断物体的长度？可以利用单位和数据相结合或借助参照物的方1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。巩固练习估计：（）厘米测量：（）厘米估计：（）厘米测量：（）厘米1厘米1厘米2334返回1.估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。巩固练习估计：（2.请你指出下面哪些是线段。（）因为它是弯的，不是直的。因为它是弯的，不是直的。（）（）（）是是不是不是返回2.请你指出下面哪些是线段。（）因为它是弯的，不3.量一量。手掌宽约（

）厘米一拃长约（

）厘米一步长约（

）厘米81460返回3.量一量。手掌宽约一拃长约一步长约81460返回4.在合适答案后的里画“√”。比1米长比1米短比1米高比1米矮比1米长比1米短√√√返回4.在合适答案后的里画“√”。比1米长比1米高比1米矮5.量一量。约（）米约（）米（）厘米2120返回5.量一量。约（）米约（）米（）厘米2126.先估计，再用尺量。量长方形和正方形，你发现了什么？长方形对边相等，正方形四条边长度相等。34533334433返回6.先估计，再用尺量。量长方形和正方形，你发现了什么？长方形7.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。（1）数学书长26米。（）（2）灯管长50厘米。（）（3）房间高3厘米。（）（4）字典厚6米。（）（5）大树高8米。（）（6）教室长10厘米。（）厘米米厘米米返回7.下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。（1）数学8.谁说得对？在括号里画“√”。（）（）（）√√返回8.谁说得对？在括号里画“√”。（）（9.量一量，乌龟要爬（）厘米就能吃到小鱼。请你提出一个数学问题并解答。小蚂蚁要爬多少厘米就能吃到苹果？（答案不唯一）5小蚂蚁要爬7厘米就能吃到苹果。返回9.量一量，乌龟要爬（）厘米就能吃到小鱼。请你提出一个课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.厘米和米是计量长度的单位,1米=100厘米。2.用尺子量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.厘米和米是计量长这节课你们都学会了哪些知识？返回3.线段特征：直的；两个端点；可以量出长度。4.画线段时：从尺子的刻度0开始画起，需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。5.可以利用单位和数据相结合或借助参照物的方法来判断物体的长度。这节课你们都学会了哪些知识？返回3.线段特征：直的；两个端点练习二100以内的加法和减法（二）219练习二100以内的加法和减法（二）219相同数位对齐，从个位加起。返回复习旧知笔算两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）加法的方法是什么？相同数位对齐，从个位加起。返回复习旧知笔算两位数加一位数、两相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。笔算两位数加两位数（进位）加法的方法是什么？返回相同数位对齐，从个位加起，个位满十，向十位进一。笔算两位数巩固练习1.计算。30+20=50+26=92+4=61+25=35+32=3+45=13+72=44+53=5067764896858697返回巩固练习1.计算。30+20=50+26=2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？31+22=53（枚）答：风景邮票和人物邮票共有53枚。返回2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。（1）风2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？14+10=24（枚）答：动物邮票和建筑邮票共有24枚。返回2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。（2）动2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？22+14=36（枚）答：人物邮票和动物邮票共有36枚。答案不唯一哦！人物邮票和动物邮票共多少枚？返回2.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类和数量。（3）你3.计算。47+1623+1764+939+2718+33360437661511111返回3.计算。47+1623+1764.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（）（）（）×××49+4439121+3906127+413返回14.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（）（）（5.里应填几？26+48=439+14=360+39=937+12=954+16=045+8=3477559返回5.里应填几？26+48=439+14=6.在里填上“>”“<”或“=”。4+3840+3876+2199-5。67+969+783-383-857-538+1725+4735+35<>=<>>返回6.在里填上“>”“<”或“=”。4+38407.兰兰给丽丽18张卡片后，两人的卡片张数一样多。兰兰原来比丽丽多多少张卡片？18+18=36（张）答：兰兰原来比丽丽多36张卡片。兰兰原来比丽丽多的卡片张数就是2个给出的卡片张数的和。返回7.兰兰给丽丽18张卡片后，两人的卡片张数一样多。兰兰原来比8.（1）小华买一辆玩具汽车和一艘玩具火箭，一共要用多少钱？14+27=41（元）答：一共要用41元钱。返回8.（1）小华买一辆玩具汽车和一艘玩具火箭，一共要用多少钱？8.（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？14+27=41（元）答：可以买玩具飞机和玩具汽车、玩具汽车和玩具火箭、玩具汽车和玩具轮船、玩具飞机和玩具火箭。23+14=37（元）14+30=44（元）返回23+27=50（元）8.（2）小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？14+27=418.（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？答案不唯一哦！27+30=57（元）答：买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花57元。买一艘玩具火箭和一艘玩具轮船共花多少钱？返回8.（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？答案不唯一哦！271.两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。2.两位数加两位数（进位）加法的计算方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.两位数加一位数、两位数加两位数（不进位）加法的计算方法。练习三100以内的加法和减法（二）235练习三100以内的加法和减法（二）235要把相同数位对齐，再把相同数位上的数相减。返回复习旧知两位数减两位数（或一位数）计算方法是怎样的？个位相减所得的数写在得数的个位上，十位相减所得的数写在得数的十位上。要把相同数位对齐，再把相同数位上的数相减。返回复习旧知两位数相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，从十位退1，在个位上加10再减。笔算两位数减两位数（退位）的计算法则是什么？请举例说明。56-2882.80-3644.返回相同数位对齐，从个位减起，如果个位不够减，从十位退1，在个位1.划一划，算一算。巩固练习个十10个十4151-41（）63-22（）返回1.划一划，算一算。巩固练习个十10个十4151-412.用竖式计算。39-23=74-34=99-14=40168599-14574-340439-2361857-26=3157-2613返回2.用竖式计算。39-23=74-34=99-14=40163.捡贝壳。小英比小勇多捡了多少个贝壳？32-21=11（个）答：小英比小勇多捡了11个贝壳。返回3.捡贝壳。小英比小勇多捡了多少个贝壳？32-21=11（个4.列竖式计算。43-29=72-27=61-3=45145861-3872-275443-2941...554-16=3854-168.3返回4.列竖式计算。43-29=72-27=61-3=451455.下面的计算对吗？把不对的改正过来。40-2821.√改正:返回5.下面的计算对吗？把不对的改正过来。40-2821.5.下面的计算对吗？把不对的改正过来。79-67253-494.改正:改正:返回15.下面的计算对吗？把不对的改正过来。79-67256.计算。54-27=

66-49=43-27=95-63=72-9=36-28=87-38=54-36=276317816493218返回6.计算。54-27=66-49=43-7.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。45275396225513670194438和：差：72628787898218443715516返回7.先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。4553628.连一连。61-3770-2353-1831-1752-1864-1573-2786-483538462434474914返回8.连一连。61-3770-2353-1831-1752-19.看图列算式。?根61根?根90根列式：列式：90-63=61-28=返回33（根）27（根）9.看图列算式。?根61根?根90根列式：列式：90-63=1.两位数减两位数（或一位数）不退位减法的计算法则。2.两位数减两位数退位减法的计算法则。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.两位数减两位数（或一位数）不退位减法的计算法则。2.两位练习四100以内的加法和减法（二）249练习四100以内的加法和减法（二）249求比一个数多几的数是多少，用加法计算。返回复习旧知如何求比一个数多几的数是多少？如：比18多23的数是多少？18+23=41求比一个数多几的数是多少，用加法计算。返回复习旧知如何求比一求比一个数少几的数是多少，用减法计算。如何求比一个数少几的数是多少？如：比96少50的数是多少？96-50=46返回求比一个数少几的数是多少，用减法计算。如何求比一个数少几的数1.西西下了多少个蛋？86+9=95（个）巩固练习答：西西下了95个蛋。返回我下了86个蛋。我比你多下了9个哦。1.西西下了多少个蛋？86+9=95（个）巩固练习答：西西下2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多少只？53-18=35（只）答：去年有35只。返回2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少18只。去年有多3.我国发射的神州七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。45+31=76（圈）（1）神州六号绕地球飞行了多少圈？答：神州六号绕地球飞行了76圈。返回我比你多飞了31圈。但是我载了3位航天员，比你多1位。3.我国发射的神州七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。45+313-1=2（位）神州六号飞船载了几位航天员？（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？答：神州六号飞船载了2位航天员。答案不唯一哦！返回3.我国发射的神州七号宇宙飞船绕地球飞行了45圈。我比你多飞了31圈。但是我载了3位航天员，比你多1位。3-1=2（位）神州六号飞船载了几位航天员？（2）你还能提出4.计算。69+21=70-25=18+23=65+6=42-24=53+30=90-8=81-37=9018458341827144返回4.计算。69+21=70-25=18+235.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。（1）多伦多比北京少得多少票？56-22=34（票）答：多伦多比北京少得34票。返回5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。（1）多伦多5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。（2）你还能提出其他数学问题吗？选择两个列式算一算。答案不唯一哦！北京比巴黎多得多少张票？北京比伊斯坦布尔多得多少张票？巴黎比多伦多少得多少张票？伊斯坦布尔比多伦多少得多少张票？返回5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。（2）你还能5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。56-18=38（票）答：北京比巴黎多得38票。答案不唯一哦！北京比巴黎多得多少张票？返回5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。56-18=5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。答案不唯一哦！伊斯坦布尔比多伦多少得多少张票？22-9=13（票）答：伊斯坦布尔比多伦多少得13票。返回5.下面是申办2008年奥运会4个城市的得票数。答案不唯一哦6.小玉已经攒了多少钱？32-15=17（元）答：小玉已经攒了17元钱。返回我想买1本，还差15元。6.小玉已经攒了多少钱？32-15=17（元）答：小玉已经攒7.19+26=45（下）我比小胖多踢26下。我踢了19下。我比小红少踢9下。小胖小红小田答：小红踢了45下。（1）小红踢了多少下？返回7.19+26=45（下）我比小胖多踢26下。我踢了19下。7.45-9=36（下）我比小胖多踢26下。我踢了19下。我比小红少踢9下。小胖小红小田答：小田踢了36下。（2）小田踢了多少下？返回7.45-9=36（下）我比小胖多踢26下。我踢了19下。我求比一个数多（少）几的数是多少的计算方法：课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算；返回求比一个数多（少）几的数是多少的计算方法：课堂小结这节课你们练习五100以内的加法和减法（二）265练习五100以内的加法和减法（二）265返回复习旧知连加的计算顺序是怎样的？举例说明。三个数连加，可以用前两个数的和与第三个数相加，也可以三个数一同相加。35+26+10=617171返回复习旧知连加的计算顺序是怎样的？举例说明。三个数连加，可一个数连续减两个数，先减第一个数，用差再减第二个数。连减的计算顺序是怎样的？举例说明。98-56-20=422222返回一个数连续减两个数，先减第一个数，用差再减第二个数。连减的计一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序进行运算。加减混合运算的顺序是怎样的？举例说明。15+34-22=49272760-35+26=255151返回一个算式里既有加法，又有减法，要按照从左往右的顺序进行运算。在计算含有小括号的加减混合运算时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。含有小括号的加减混合运算的顺序是怎样的？举例说明。22+（50-30）=20424268-（18+12）=303838返回在计算含有小括号的加减混合运算时，要先算小括号里面的，再算小1.把在同一条线上的3个数加起来。96巩固练习908499797268返回1.把在同一条线上的3个数加起来。96巩固练习90849972.计算。56-12-17=67-37-14=40-23-12=87-26-39=70-28-35=100-92-8=272216750返回2.计算。56-12-17=67-37-14=3.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。28+11+59=98（人）98返回3.算出红星小学参加3项体育活动的总人数。28+11+59=4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。26+（86-59）=5364-（17+28）=2154+281791-45641.19返回√4.下面的计算对吗？把不对的改正过来。26+（86-59）=5.计算。28+35+17=90-34-26=69+30-45=65-18+39=

26+（40-8）=71-（65-43）=808630585449返回5.计算。28+35+17=90-36.50-（25+8）=17（元）17返回6.50-（25+8）=17（元）17返回7.计算。4764262744635634439674返回7.计算。4764262744635634439674返回8.把每行、每列和每一斜行的3个数加起来，你发现了什么？9090909090909090每行、每列和每一斜行的3个数加起来，结果都是90。返回8.把每行、每列和每一斜行的3个数加起来，你发现了什么？909.（1）6月—8月共销售了多少个文具盒？9+8+45=62（个）答：6月—8月共销售了62个文具盒。返回9.（1）6月—8月共销售了多少个文具盒？9+8+45=629.（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？45+13+7=65（个）答：8月—10月共销售了65个文具盒。8月—10月共销售了多少个文具盒？答案不唯一哦！返回9.（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？45+13+7=61.连加、连减运算顺序都是按从左往右的顺序计算。2.加减混合运算顺序按从左往右的顺序计算，如果有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.连加、连减运算顺序都是按从左往右的顺序计算。2.加减混合练习六100以内的加法和减法（二）281练习六100以内的加法和减法（二）281返回复习旧知如何用数学知识解决两步解答的实际问题？先分析数量关系，通过题干给出的两个已知条件求出中间量，然后把中间量作为已知条件，联系另一个已知条件求出题中问题的答案。返回复习旧知如何用数学知识解决两步解答的实际问题？先分析数量返回例：学校有78根短绳，长绳比短绳少60根，长绳有多少根？一共有多少根绳子？78-60=18（根）答：长绳有18根，一共有96根绳子。18+78=96（根）返回例：学校有78根短绳，长绳比短绳少60根，长绳有多少根1.计算。48+6-29=40+23+12=59-（34-14）=67-8+13=73-20-35=73-（20+35）=巩固练习257275183918返回1.计算。48+6-29=40+23+12=2.育才小学一共有多少名教师？蓝天小学有45名教师，比育才小学少多少名？59-45=答：育才小学一共有59名教师，蓝天小学比育才小学少14名教师。21+38=返回59（名）14（名）2.育才小学一共有多少名教师？蓝天小学有45名教师，比育才小3.一共要做多少朵红花？如果再做40朵黄花，黄花和红花一共要做多少朵？35+40=答：一共要做35朵红花，黄花和红花一共要做75朵。25+10=返回35（朵）75（朵）3.一共要做多少朵红花？如果再做40朵黄花，黄花和红花一共要4.两个班一共有多少幅画？已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好？63-41=答：两个班一共有63幅画，还剩22幅没贴好。27+36=返回63（幅）22（幅）4.两个班一共有多少幅画？已经贴好了41幅，还剩多少幅没贴好5.一共收了多少箱橘子？还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了多少箱？47+43=答：一共收了47箱橘子，橘子和柚子一共收了90箱。18+29=返回47（箱）90（箱）5.一共收了多少箱橘子？还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收了6.在里填上“>”“<”或“=”。43+55041+37759019+7173-25457995-1689-3359><>==<返回6.在里填上“>”“<”或“=”。43+5507.（1）孵小鸡要用多少天？28-7=21（天）答：孵小鸡要用21天。返回7.（1）孵小鸡要用多少天？28-7=21（天）答：孵小鸡要（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅要用多少天？7.21+9=30（天）答：孵小鹅要用30天。返回（2）孵小鹅比孵小鸡多用9天，孵小鹅要用多少天？7.21+97.（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？30-28=2（天）答：孵小鹅比孵小鸭多用2天。孵小鹅比孵小鸭多用多少天？答案不唯一哦！返回7.（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？30-28=2（天解决问题时，如果有两个问题需要解决，通常先解决第一个问题，再解决第二个问题。这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结解决问题时，如果有两个问题需要解决，通常先解决第一个问题，再100以内的加法和减法（二）2练习七94100以内的加法和减法（二）2练习七94返回复习旧知加法的计算方法是怎样的？（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数相加满十，向十位进1。返回复习旧知加法的计算方法是怎样的？（1）相同数位对齐；（2减法的计算方法是怎样的？（1）相同数位对齐；（2）从个位算起；（3）个位上的数不够减时，要从十位退1当10，并和个位上的数合起来再减。返回减法的计算方法是怎样的？（1）相同数位对齐；（2）从个位算起连加、连减和加减混合的运算顺序和计算方法分别是怎样的？运算顺序：从左往右依次计算。计算方法：（1）列竖式计算，一般用简便写法，即用一个竖式计算；（2）能口算的可以口算。返回连加、连减和加减混合的运算顺序和计算方法分别是怎样的？运算顺解决问题中需要注意哪些事项？求“比一个数多几的数是多少”的问题，用加法计算。求“比一个数少几的数是多少”的问题，用减法计算。求连续两问的实际问题，要先根据已知条件求出中间量，再把中间量和另一个已知条件联系，求出题中的问题。返回解决问题中需要注意哪些事项？求“比一个数多几的数是多少”的问1.计算。巩固练习17+6+8=43-（8+30）=50+27-9=96-（60-24）=73-26-30=73-（26+30）=31681756017返回1.计算。巩固练习17+6+8=43-（2.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。42-83563-36646-73972+97328+43454+460=<<><<返回2.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。42-833.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共用去了多少米？二班需要40米，剩下的电线够不够？20+38=58（米）答：一共用去了58米，剩下的电线够。100-58=42（米）42米>40米，剩下的电线够。返回3.一捆电线长100米，一班先用去20米，又用去38米。一共4.爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？13+28=41（岁）答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。41-3=38（岁）返回4.爸爸今年多少岁？妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？13+5.文化大楼高多少米？科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼高多少米？38+13=51（米）答：文化大楼高51米，科技大楼高56米。51+5=56（米）返回5.文化大楼高多少米？科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼6.看谁算得都对。41-2=16+80=26+3=20+39=39-9=82-50=72-9=80-4=6+30=18+9=59-3=70-40=393036963227296356597630返回6.看谁算得都对。41-2=16+80=7.（1）买一个和一个要花多少钱？28+15=43（元）答：买一个和一个要花43元。返回7.（1）买一个和一个要花多少钱？28+15=4（2）买一辆

和一盒

能节省10元吗？26+24=50（元）答：买一辆

和一盒

能节省10元。返回7.（2）买一辆和一盒能节省10元吗？26+24=（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？26+28=54（元）答案不唯一哦！54-10=44（元）买一辆

和一个

需要多少钱？答：买一辆

和一个

需要44元。返回7.（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？26+28=54（元）1.笔算两位数加两位数（一位数）的方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？2.笔算两位数减两位数（一位数）的方法。返回3.连加、连加和加减混合的运算顺序。4.

两步解答的实际问题的解法。1.笔算两位数加两位数（一位数）的方法。课堂小结这节课你们都练习八角的初步认识3109练习八角的初步认识3109返回复习旧知角的各部分名称是什么？请举例说明。角有一个顶点和两条边。边边顶点返回复习旧知角的各部分名称是什么？请举例说明。角有一个顶点和复习旧知如何画角。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成了一个角。返回复习旧知如何画角。从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。角的大小与什么有关？角的两条边张开的越大，角就越大。角的两条边张开的越小，角就越小。返回角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关。如何画一个直角？返回如何画一个直角？返回角能分成锐角、直角和钝角三类。角能分成哪几类？锐角直角钝角返回角能分成锐角、直角和钝角三类。角能分成哪几类？锐角直角钝角返锐角比直角小，钝角比直角大。锐角、直角和钝角的大小是怎样的？锐角直角钝角返回锐角比直角小，钝角比直角大。锐角、直角和钝角的大小是怎样的？1.指一指哪里有角。巩固练习返回1.指一指哪里有角。巩固练习返回（）（）（）（）××√√2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？返回（）（）（）（）××3.下面的图形中各有几个角？（）（）（）（）3244返回3.下面的图形中各有几个角？（）（）（4.打开折扇，看看角有什么变化。同样一把折扇，两条边张开的程度越大，角就越大；角的大小与两条边的长短并没有关系。返回4.打开折扇，看看角有什么变化。同样一把折扇，两条边张开的程5.下面哪些角是直角？锐角直角钝角直角返回5.下面哪些角是直角？锐角直角钝角直角返回6.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。返回6.在方格纸上画直角（从给出的点画起）。返回7.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。锐角直角钝角发现：一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。锐角锐角锐角锐角锐角锐角你发现了什么？返回7.找出下面三角形中的直角、锐角和钝角。锐角直角钝角发现：一8.拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这个正方体盒子上一共有多少个直角，再拿一个长方体的盒子，数一数，你发现了什么？每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。长方体每个面上有4个直角，有6个面，共有24个直角。长方体和正方体直角个数相同。返回8.拿一个正方体的盒子，先看看每个面上有几个直角，再数一数这1.认识了角以及画角的方法。2.认识了直角、锐角和钝角，学会了画直角的方法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.认识了角以及画角的方法。2.认识了直角、锐角和钝角，学会表内乘法（一）4练习九125表内乘法（一）4练习九125求几个相同加数的和，用乘法计算。返回复习旧知什么是乘法？如何将加法改写成乘法？请举例说明。3+3+3+3表示4个34×3或3×4先写一个相同的加数，再数出相同加数的个数，用这个相同的加数乘相同加数的个数。求几个相同加数的和，用乘法计算。返回复习旧知什么是乘法？如何乘法算式按从左往右的顺序读，“×”读作乘，“=”读作等于。如何读乘法算式？举例说明？5×8=40读作：5乘8等于40。3×7=21读作：3乘7等于21。返回乘法算式按从左往右的顺序读，“×”读作乘，“=”读作等于。如6×4=24乘法各部分的名称是什么？…乘数…乘数…积乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。返回6×4=24乘法各部分的名称是什么？…乘数…乘数1.5巩固练习加法算式：乘法算式：或加法算式：乘法算式：或（）个（）（）个（）45+5+5+55×44×5636+6+66×33×6返回1.5巩固练习加法算式：乘法算式：或加法算式：2.先按要求画，再写算式。（1）每组画2个，画3组。（2）每组画5个，画4组。加法算式：乘法算式：或加法算式：乘法算式：或2+2+22×33×25+5+5+55×44×5返回2.先按要求画，再写算式。（1）每组画2个，画3组。（3.把加法算式改写成乘法算式。4+4+4=×6+6+6+6=×2+2+2+2+2=×3+3+3+3=×4+4+4+4+4+4=×5+5=×436425344652返回3.把加法算式改写成乘法算式。4+4+4=×6+6+64.322323233232返回4.3223232335.填一填。（1）3个8相加，和是（）。（2）一个乘数是8，另一个乘数是3，积是（）。24248+8+8=248×3=24返回5.填一填。（1）3个8相加，和是（）。（2）一个乘数6.每盘有（）个，有（）盘，一共（）个。×=339339返回6.每盘有（）个，有（）盘，一共（）个。×加法算式：乘法算式：

或5＋5＋5＝155×3＝153×5＝157.每组画5个，画3组。返回加法算式：乘法算式：5＋5＋5＝155×3＝18.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。3+3+3+22+2+2+25+5+5+5+58+8+2+53+2+1+34+4+4-35×52×4返回8.下面哪些算式可以直接改写成乘法算式？请写出来。3+3+39.画图表示下面算式的含义。3×23×4表示3个2或者2个3是多少。表示3个4或者4个3是多少。返回9.画图表示下面算式的含义。3×23×4表示3个2或者2个310.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？8×5=9×4=15×3=8+8+8+8+8=405+5+5+5+5+5+5+5=409+9+9+9=364+4+4+4+4+4+4+4+4=3615+15+15=453+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=45403645返回10.你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？8×5=11.购物。3×5=15（元）

每片2元每杯5元每个3元每个1元（1）买5个需要多少元？返回11.购物。3×5=15（元）每片2元每杯5元（2）买4杯需要多少元？4×5=20（元）

返回11.购物。每片2元每杯5元每个3元每个1元（2）买4杯需要多少元？4×5=20（元）返（3）你还能提出其他什么数学问题？买3片面包需要多少元？答案不唯一哦！

返回3×2=6（元）11.购物。每片2元每杯5元每个3元每个1元（3）你还能提出其他什么数学问题？买3片面包需要多少元？答案1.乘法的含义及读法。2.乘法各部分的名称。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.乘法的含义及读法。2.乘法各部分的名称。课堂小结这节课你表内乘法（一）4练习十143表内乘法（一）4练习十143返回复习旧知5的乘法口诀有哪些？一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。每相邻两句乘法口诀的得数相差5。返回复习旧知5的乘法口诀有哪些？一五得五，二五一十，三五十五1.把口诀补充完整。巩固练习一五（）四五（）三五（）二五（）五五（）得五十五二十五二十一十返回1.把口诀补充完整。巩固练习一五（）四五（2.×=口诀：三五十五5315相同加数的个数是3。相同加数是5。返回2.×=口诀：三五十五5315相同加数的个数是3。相3.每头大象运2根木头，5头大象运（）根木头。102×5=10返回3.每头大象运2根木头，5头大象运（）根木头。102×54.口算。5×3=1×5=5×2=5×4=5×1=5×5=4×5=2×5=15552510202010返回4.口算。5×3=1×5=5×2=5.每只小兔拔5个。3只小兔拔（）个。5只小兔拔（）个。4只小兔拔（）个。152520返回5.每只小兔拔5个。3只小兔拔（）个。5只小兔拔6.填空。（1）一个有（）条边，五个有（）条边。（2）一只手有（）个手指头，一双手有（）个手指头。（3）一个星期上5天课，四个星期上（）天课。（3）一个小组有5人，3个小组有（）人。5251052015返回6.填空。（1）一个有（）条边，五个有（7.读口诀，在横线上写出相应的算式。一五得五五五二十五三五十五1×5=55×5=253×5=15返回7.读口诀，在横线上写出相应的算式。一五得五五五二十五8.1只乌龟有4只脚，明明家养了4只大乌龟和1只小乌龟。这些乌龟共有多少只脚？4+1=5（只）4×5=20（只）先计算一共养了几只乌龟。再计算这些乌龟共有多少只脚。返回答：这些乌龟共有20只脚。8.1只乌龟有4只脚，明明家养了4只大乌龟和1只小乌龟。这些9.（1）4辆面包车可以坐（）人。一辆面包车可以坐5人。（2）买3把尺子要用（）角。5角/把5×4=20（人）20155×3=15（角）返回9.（1）4辆面包车可以坐（）人。一辆面包车可以坐5人课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五。2.每相邻两句乘法口诀的得数相差5。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.一五得五，二五一十，表内乘法（一）4练习十一155表内乘法（一）4练习十一155返回复习旧知1、2的乘法口诀有哪些？一一得一一二得二二二得四1的乘法口诀有1句。2的乘法口诀有2句,每相邻两句口诀的得数相差2。返回复习旧知1、2的乘法口诀有哪些？一一得一一二得二二二3、4的乘法口诀有哪些？一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六

3的乘法口诀有3句，每相邻两句口诀的得数相差3。4的乘法口诀有4句,每相邻两句口诀的得数相差4。返回3、4的乘法口诀有哪些？一三得三二三得六三三得九一四1.用一句口诀写出两个乘法算式。巩固练习二三得六四五二十一二得二2×3=63×2=64×5=205×4=201×2=22×1=2返回1.用一句口诀写出两个乘法算式。巩固练习二三得六四五二十一二2.口算。2×2=3×1=5+3=3×3=2+2=1+3=5×3=3+3=443481596返回2.口算。2×2=3×1=5+3=3.×=口诀：4416四四十六返回3.×=口诀：4416四四十六返回4.61239121684返回4.61239121684返回5.小动物过河。返回5.小动物过河。返回6.1个秋千坐2人，2个秋千坐（）人，3个秋千坐（）人，4个秋千坐（）人。468返回6.1个秋千坐2人，2个秋千坐（）人，3个秋千坐（7.运动场上，女子双打乒乓球比赛中，每场4人参加比赛，4场有多少人？4×4=16（人）答：4场有16人。求4个4是多少，用乘法计算。返回7.运动场上，女子双打乒乓球比赛中，每场4人参加比赛，4场有8.在里藏着几？5×=202×=83×=124×1=2×=64×=165×=15×2=444343244返回8.在里藏着几？5×=202×9.小象和它的3个好朋友摘西瓜，每人摘4个，一共摘了多少个？4×4=16（个）答：一共摘了16个。小象和它的好朋友一共4人。返回9.小象和它的3个好朋友摘西瓜，每人摘4个，一共摘了多少个？10.刘老师准备了25支钢笔，要奖励给5位获奖选手，每人4支，够分吗？4×5=20（支）答：够分。20<25,所以够分。先计算5人共分多少支钢笔。返回10.刘老师准备了25支钢笔，要奖励给5位获奖选手，每人4支1.1-4的乘法口诀。2.1-4乘法口诀的灵活运用。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.1-4的乘法口诀。2.1-4乘法口诀的灵活运用。课堂小结表内乘法（一）4练习十二169表内乘法（一）4练习十二169乘加、乘减运算顺序：不管乘号在前面还是在后面,要先算乘法，再算加减法。返回复习旧知如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式？请举例说明。乘加、乘减运算顺序：不管乘号在前面还返回复习旧知如何计算有乘如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式？请举例说明。4×5-1=194×5+2=①②22①②返回如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式？请举例说明。41.计算。巩固练习5×3-5=5×2=5×3+5=5×4=5×4+5=5×5=101020202525返回1.计算。巩固练习5×3-5=5×2=5×3+5=5×4=52.一共浇多少棵树？3×4=12（棵）口答：一共浇12棵树。返回2.一共浇多少棵树？3×4=12（棵）口答：一共浇12棵树。3.计算。4×2+25=2×2-4=4×3+12=3×3-7=2×3+2=4×3-2=330242810返回3.计算。4×2+25=2×2-4=4×3+12=3×3-74.一共有多少人？一共有多少人？4×5+4=24（人）口答：一共有24人。4×5-3=17（人）口答：一共有17人。返回4.一共有多少人？一共有多少人？4×5+4=24（人）口答：5.把下列算式改写成与它结果相同的算式。（1）4+4+4=（）×（）（2）5+5+5-6=（）×（）-（）（3）5×3-5=（）×（）（4）2+2+3+2+1+1=（）×（）+（）（5）4×4+4=（）×（）435362525154返回5.把下列算式改写成与它结果相同的算式。（1）4+4+4=（6.一共有多少个试管？4×4-1=15（个）口答：一共有15个试管。返回6.一共有多少个试管？4×4-1=15（个）口答：一共有157.一共有多少人？3×4+2=14（人）口答：一共有14人。返回7.一共有多少人？3×4+2=14（人）口答：一共有14人。8.兔妈妈和5个兔宝宝去采蘑菇，兔妈妈采了7个蘑菇，每个兔宝宝采了4个蘑菇，一共采了多少个蘑菇？4×5+7=27（个）口答：一共采了27个蘑菇。返回8.兔妈妈和5个兔宝宝去采蘑菇，兔妈妈采了7个蘑菇，每个兔宝9.解决问题。（1）有多少只小鸟？3×3+1=10（只）口答：有10只小鸟。返回9.解决问题。（1）有多少只小鸟？3×3+1=10（只）口答9.解决问题。（2）有多少只小鹿？3×5-1=14（只）口答：有14只小鹿。返回9.解决问题。（2）有多少只小鹿？3×5-1=14（只）口答10.一辆玩具汽车30元，小明想买一辆玩具汽车，给了售货阿姨4张2元的人民币，1张20元的人民币，够吗？4×2+20=28（元）口答：不够买一辆玩具汽车。先算小明给了售货阿姨多少钱。再与30元比较，得出结果。28元<30元，所以不够。返回10.一辆玩具汽车30元，小明想买一辆玩具汽车，给了售货阿姨乘加、乘减运算顺序：不管乘号在前面还是在后面,要先算乘法，再算加减法。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回乘加、乘减运算顺序：不管乘号在前面还课堂小结这节课你们都学会表内乘法（一）4练习十三184表内乘法（一）4练习十三184返回复习旧知6的乘法口诀有几句，分别是什么？一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。每相邻两句口诀的得数相差6。返回复习旧知6的乘法口诀有几句，分别是什么？一六得六，二六十1.计算。巩固练习6×3+6=6×4=6×4+6=6×5=6×5+6=6×6=242430303636返回1.计算。巩固练习6×3+6=6×4=6×4+6=6×5=6612182430362.返回612182430362.返回3.计算。4×6-10=2×6+5=5×6+24=3×6-7=6×6+6=3×6-3=141754114215返回3.计算。4×6-10=2×6+5=5×6+24=3×6-74.计算。？支？本=（）=（）210×5支本618×3返回4.计算。？支？本=（）=（）2105.1只6条腿。3只（）条腿。6只（）条腿。6×3=1836186×6=36返回5.1只6条腿。3只（）条腿。6只6.看谁算得都对。3×6=1×6=6×6=6×4=4×3=3×5=5×2=6×2=6×5=18241061212361530返回6.看谁算得都对。3×6=1×6=7.在里填上“+”“-”或“×”。33=633=943=1226=1256=3064=2+-××××返回7.在里填上“+”“-”或“×”。33=68.一套邮票共6枚，4套有多少枚？6×4=24（枚）口答：4套有24枚。返回8.一套邮票共6枚，4套有多少枚？6×4=24（枚）口答：49.二（1）班有29人去郊游，每辆车限乘客5人，租6辆车够吗？6×5=30（人）口答：租6辆车够。29人<30人，所以够。返回9.二（1）班有29人去郊游，每辆车限乘客5人，租6辆车够吗课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。每相邻两句口诀的得数相差6。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？一六得六，二六十二，三六表内乘法（一）4练习十四196表内乘法（一）4练习十四196返回复习旧知如何根据四则运算的意义选择合适的解题方法？求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。返回复习旧知如何根据四则运算的意义选择合适的解题方法？求几个1.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？5×6=30（张）巩固练习口答：6个班一共要选30张照片。返回1.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共2.小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一共有多少人？4+6=10（人）口答：

一共有10人。返回2.小明和伙伴们租了两条船，一条坐了4人，另一条坐了6人。一3.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1）3人一共要顶多少个碗？6×3=18（个）口答：3人一共要顶18个碗。返回3.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（1）33.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（2）现在她们各顶了4个碗，一个人还要顶几个碗？3人一共还要顶几个碗？2×3=6（个）口答：一个人还要顶2个碗,3人一共还要顶6个碗。6-4=2（个）返回3.3位杂技演员表演“顶碗”，每个人都要顶6个碗。（2）现4.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（1）刘奶奶家养了多少只鸡？3+6=9（只）口答：刘奶奶家养了9只鸡。返回4.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养4.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（2）刘奶奶家养了多少只鸭子？6×3=18（只）口答：刘奶奶家养了18只鸭子。返回4.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养4.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养了3种不同的鸭子，每种有6只。（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？3+6+6×3=27（只）口答：刘奶奶家一共养了27只鸡和鸭子。刘奶奶家一共养了多少只鸡和鸭子？答案不唯一！返回4.刘奶奶家养了两种不同的鸡，一种有3只，另一种有6只。还养5.在里填上“+”“-”或“×”。53=825=1015=550=555=1054=145=2035=1555=25-×××××++-返回5.在里填上“+”“-”或“×”。53=86.小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。一共铺了多少块地砖？6×4=24（块）口答：一共铺了24块地砖。返回6.小林家阳台上的地砖，横着看每行是6块，竖着看每列是4块。7.汉字“木”的笔画是4画。（1）汉字“森”的笔画是几画？你是怎样知道的？3×4=12（画）口答：汉字“森”的笔画是12画。“森”字由3个“木”组成，每个“木”4画。返回7.汉字“木”的笔画是4画。（1）汉字“森”的笔画是几画？你7.汉字“木”的笔画是4画。（2）词语“森林”的笔画一共是几画？你是怎样知道的？5×4=20（画）口答：词语“森林”的笔画一共是20画。“森林”两个字由5个“木”组成，每个“木”4画。返回7.汉字“木”的笔画是4画。（2）词语“森林”的笔画一共是几8.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（1）5朵3瓣的花共有多少个花瓣？5×3=15（个）口答：5朵3瓣的花共有15个花瓣。返回8.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（1）5朵3瓣（2）1朵3瓣的花和1朵5瓣的花共有多少个花瓣？3+5=8（个）口答：1朵3瓣的花和1朵5瓣的花共有8个花瓣。返回8.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（2）1朵3瓣的花和1朵5瓣的花共有多少个花瓣？3+5=8（（3）3朵4瓣的花和1朵5瓣的花共有多少个花瓣？4×3+5=17（个）口答：3朵4瓣的花和1朵5瓣的花共有17个花瓣。返回8.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（3）3朵4瓣的花和1朵5瓣的花共有多少个花瓣？4×3+5=（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？3+4+5=12（个）口答：3瓣、4瓣、5瓣的花各一朵共12个花瓣。3瓣、4瓣、5瓣的花各一朵共多少个花瓣？答案不唯一！返回8.有3种丁香花，花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？3+4+5=12（个）求几个几的和用乘法计算；求几和几的和用加法计算。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回求几个几的和用乘法计算；求几和几的和用加法计算。课堂小结这节表内乘法（一）4练习十五214表内乘法（一）4练习十五214返回复习旧知什么是乘法？请举例说明。求几个相同加数的和，可以用乘法表示。6+6+6=6×32+2+2+2+2=2×5返回复习旧知什么是乘法？请举例说明。求几个相同加数的和，可以读作：4乘6等于24.乘法算式各部分的名称及读法是什么？4×6＝24…乘数…乘数…积…乘号返回读作：4乘6等于24.乘法算式各部分的名称及读法是什么？41-6的乘法口诀是什么？四六二十四一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二三三得九三四十二三五十五三六十八四四十六四五二十四六二十四五六三十六六三十六返回1-6的乘法口诀是什么？四六二十四一一得一一二得二一三得三一在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。计算乘加、乘减混合运算的顺序是怎样的？请举例说明。返回在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加法或减法。计算求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。如何根据四则混合运算的意义选择解题方法？返回求几个几的和用乘法计算，求几和几的和用加法计算。如何根据四则1.看谁算得又对又快。3×6=2×6=5×5=6×5=5×3=3×3=2×3=4×4=3×1=4×5=5×2=3×5=6×4=3×4=4×1=4×3=4×2=1×6=6×6=5×6=巩固练习1812253015961632010152412412863630返回1.看谁算得又对又快。3×6=2×6=2.6×3-8=5×4+30=4×4+12=5×3+9=6×6+6=4×6-4=105028202442返回2.6×3-8=5×4+30=4×43.一辆有4个车轮，5辆这样的车有多少个车轮？4×5=20（个）口答：5辆这样的车有20个车轮。返回3.一辆有4个车轮，5辆这样的车有多少个车轮？4×54.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？想一想：7只小猫钓的鱼，比40条多还是少？6×7=42（条）42＞40，比40多。6×4=24（条）口答：4只小猫能钓24条鱼。7只小猫钓的鱼，比40条多。返回4.每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？想一想：7只小猫5.1串糖葫芦有5个红果儿，2串糖葫芦有几个红果儿？3串呢？4串呢？6串呢？5×2=10（个）口答：2串糖葫芦有10个红果儿？3串有15个，4串有20个，6串有30个。5×3=15（个）5×4=20（个）5×6=30（个）返回5.1串糖葫芦有5个红果儿，2串糖葫芦有几个红果儿？3串呢？6.每个杯子6元，买3个这样的杯子需要多少元？小明带了20元，买3个杯子够吗？口答：买3个这样的杯子需要18元。20元够买3个这样的杯子。6×3=18（元）20元>18元，所以够。返回6.每个杯子6元，买3个这样的杯子需要多少元？小明带了20元7.口算。3×6=2×3=2×2=6×2=3×3=5×2=4×2=3×5=5×5=5×4=6×5=6×6=18612491015825203630返回7.口算。3×6=2×3=2×2=8.算一算，填一填。2×6=1×6=

2×5=二六（）一六（）二五（）3×6=6×6=4×1=三六（）六六（）一四（）十二得六一十十八三十六得四1261018364返回8.算一算，填一填。2×6=1×6=9.把加法算式改写成乘法算式。2+2+2+23+3+36+6+6+6+65+5+5+53×3=96×5=302×4=85×4=20返回9.把加法算式改写成乘法算式。2+2+2+23+3+36+610.看图列式计算。（1）每份有（）个，有这样的（）份，一共有（）个。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=155×3=153×5=15返回10.看图列式计算。（1）每份有（）个，有这样的（10.看图列式计算。（2）加法算式：乘法算式：每行有（）个，有（）行，一共有（）个。43124+4+4=124×3=123×4=12返回10.看图列式计算。（2）加法算式：乘法算式：每行有（）1.认识乘法，明白乘法算式中各部分的名称，会读乘法算式。2.熟练掌握1-6的乘法口诀，明确每句口诀可以写出的乘法算式是什么。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？返回1.认识乘法，明白乘法算式中各部分的名称，会读乘法算式。2.3.掌握乘加、乘减算式的运算顺序。4.根据四则混合运算的意义选择正确的解题方法。这节课你们都学会了哪些知识？返回3.掌握乘加、乘减算式的运算顺序。4.根据四则混合运算的意义观察物体（一）5练习十六233观察物体（一）5练习十六233从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。返回复习旧知从不同的角度观察同一物体，结果怎样？从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。返从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完全相同。从不同的角度观察同一立体图形，结果怎样？返回从不同的角度观察同一立体图形，所看到的形状可能不同，也可能完1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。巩固练习小鸟小熊小猴袋鼠返回1.说一说下面右边的照片分别是谁拍的。巩固练习小鸟小熊小猴袋2.连一连。返回2.连一连。返回3.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。①③②返回3.下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在4.连一连。返回4.连一连。返回5.从前面看：这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从上面看：返回5.从前面看：这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看5.从左面看：从左面看到的形状相同，从前面、上面看到的形状不同。这3个物体，从前面、上面、左面三面观察，哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？返回5.从左面看：从左面看到的形状相同，从前面、上面看到的形状不6.在框里画出从正面、上面、侧面看到的物体的形状。正面上面侧面返回6.在框里画出从正面、上面、侧面看到的物体的形状。正面