部编版小学四年级语文上册第21课《古诗三首》优秀课件讲义

第七单元•第1课出塞第七单元•第1课出塞1情境导入

今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。情境导入今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你想到解诗题

《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目，描写频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。如何理解题目“出塞”?解诗题《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐知诗人

王昌龄（698—757），字少伯，汉族，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。知诗人王昌龄（698—757），字少伯，汉族，盛唐塞

sàizhēng征战秦qín边朝jiàng将领我会认塞sàizhēng征战秦qín边朝jiàng将领我会认辨析多音字将但使龙城飞将在。jiàng岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。qiāng

将革命进行到底jiāng

辨析多音字将但使龙城飞将在。jiàng岑夫子，丹丘生，将进酒塞外、边塞

sài塞车、瓶塞sāi闭塞、阻塞、茅塞顿开sè塞辨析多音字塞外、边塞sài塞车、瓶塞sāi闭塞、阻塞、茅塞顿开出塞[唐]王昌龄秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，读出诗的节奏和韵味。

读诗文出塞用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，解诗意读前两句思考：你的眼前仿佛出现怎样的画面？秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。融情入景解诗意读前两句思考：你的眼前仿佛出现怎样的画面？秦时/明月/

千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望着明月，一遍遍嗟叹： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

解诗意千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望

明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。解诗意明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么？读古诗后两句。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。只要令，使

只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。解诗意在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么？读古诗后两句。飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英勇善战的将领。龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。解诗意飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英胡马：汉当时内地和外族间常发生战争，“胡马”指侵扰内地的外族骑兵。阴山：位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北方游牧民族的屏障。解诗意胡马：汉当时内地和外族间常发生战争，“胡马”指侵扰内地的外族

自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷，朝代变迁：我们发现从秦代到唐代中间隔着秦—汉—三国—晋—南北朝—隋—唐。这是悠悠千年的历史啊！悟诗情自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长

据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。“天宝”以后，山东戍卒还者十无二三。”悠悠千年，月圆家不能圆，多少亲人望穿双眼，哭断心肠，依然是——人未还。课外拓展据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍语文延伸年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。──唐·李颀《古从军行》黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

——唐·王昌龄《塞下曲》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

——唐·王翰《凉州词》语文延伸年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。第七单元•第1课凉州词第七单元•第1课凉州词18谈话导入古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。谈话导入古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝解诗题

唐朝的边塞重镇“凉州”，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市）一带。别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。解诗题唐朝的边塞重镇“凉州”，凉州当地歌曲中夹杂有少凉州词[唐]王翰葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、读通诗句。

“葡萄”和“琵琶”的第二个字读轻声。读诗文凉州词自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、读通诗知诗人

王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词二首》最负盛名。知诗人王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太我会写催醉“词、催、醉”都是左右结构的字；“催”是左窄右宽；“醉”左右结构匀称。词cuīzuìcí我会写催醉“词、催、醉”都是左右结构的字；词cuīzuìcí解诗意

这样的葡萄美酒和夜光杯，你眼前仿佛出现了怎样的场景？想到些什么？酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。葡萄美酒/夜光杯，解诗意这样的葡萄美酒和夜光杯，你眼前仿佛出现了怎样的

来，将军，干了这杯酒！

好！哈哈哈……

将军，敬你！解诗意来，将军，干了这杯酒！好！哈哈哈……欲饮/琵琶马上催。急促的琵琶声。

正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发。解诗意欲饮/琵琶马上催。急促的琵琶声。正要举杯痛饮，却听到醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。

如果醉卧在沙扬上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？战场解诗意醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。如果醉卧在沙扬上解诗意解诗意

尽管有那么多将士战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么？

将士们战死沙场，为的是保护国家的安宁，牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。解诗意尽管有那么多将士战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的。齐读后两句诗，读出将士们的豪迈气度和醉卧沙场的潇洒从容。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。悟诗情“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从古至今戌边的唱诗文这首诗也可以唱出来，快加入吧！唱完后试着背一背。唱诗文这首诗也可以唱出来，快加入吧！唱完后试着背一背。思维导图凉州词美酒斟满，琵琶声催

悲壮之感莫笑醉卧，几人能回思维导图凉州词美酒斟满，琵琶声催悲壮之感莫笑醉拓展延伸黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

凉州词

[唐]王之涣拓展延伸黄河远上白云间，一片孤城万仞山。凉州词第七单元•第1课夏日绝句第七单元•第1课夏日绝句34谈话导入

战争使多少人民流离失所，家破人亡，面对战争，南宋诗人李清照写下了一首诗——《夏日绝句》。谈话导入战争使多少人民流离失所，家破人亡，面对战争，知诗人

李清照(1084-约1151)，南宋女词人，号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。诗文笔力雄健，情辞慷慨。词则继承婉约派风格，代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。知诗人李清照(1084-约1151)，南宋女词人，号写作背景

北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得这是耻辱之事，所以又称“靖康耻”。之后，宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称南宋。写作背景北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，

在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。写作背景在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之我会写杰亦雄项左右结构上下结构雄项杰亦jiéyìxióngxiàng我会写杰亦雄项左右结构上下结构雄项杰亦jiéyìxióngx读诗文夏日绝句[宋]李清照生当/作人杰，死亦/为鬼雄。至今/思项羽，不肯/过江东。

自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意诗的节奏。

读诗文夏日绝句自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意解诗意

诗意：生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧为顶天立地的好男儿。生当/作人杰，死亦/为鬼雄。

诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。解诗意诗意：生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝解诗意至今/思项羽，不肯/过江东。

诗意：到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。项羽是谁？解诗意至今/思项羽，不肯/过江东。诗意：到今天人们还项羽不肯过江东

秦朝末年，统治者的残暴激起人民不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功。灭秦后，与刘邦争夺天下，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江回到江东，重振旗鼓。项羽自觉无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。

项羽不肯过江东秦朝末年，统治者的残暴激起人民悟诗情你理解项羽为什么“不肯过江东”吗？宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。怀古讽今悟诗情你理解项羽为什么“不肯过江东”吗？宁为玉碎、不为瓦全，悟诗情

项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓而自杀身亡。在李清照看来这种失败中表现出异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。悟诗情项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃思维导图

夏日绝句生当为杰，死为鬼雄思项羽——不肯过江东宁为玉碎不为瓦全思维导图夏日绝句生当为杰，死为鬼雄思项羽——不肯过江拓展延伸

垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？拓展延伸垓下歌项羽力拔山兮气盖世，

21.古诗三首第一课时21.古诗三首第一课时

今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些

王昌龄（698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。王昌龄（698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（出塞sài秦声qín征服zhēnɡ还钱huán初读诗文，整体感知出塞sài秦声qín征服zhēnɡ还钱huán初读诗文，塞秦征塞秦征塞秦征“塞”的中间第三横长；“秦”上大下小塞秦征“塞”的中间第三横长；“秦”上大下小到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边

李颀诗：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

李颀诗：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（2）想象说话：白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，对远方的儿子说__________。勤劳善良的妻子，干完农活，站在村口，对远方的丈夫说____________。孤苦年幼的孩子，对远方的父亲喊：_________。（2）想象说话：白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚在门口，

自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷，朝代变迁：我们发现从秦代到唐代中间隔着秦—汉—三国—晋—南北朝—隋—唐。这是悠悠千年的历史啊。自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷

“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这悠悠千年，月圆家不能圆，多少亲人望穿双眼，哭断心肠，依然是——人未还。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”这悠悠千年，月圆家

据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。“天宝”以后，山东戍卒还者十无二三。”年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家──唐·李颀《古从军行》黄尘足今古，白骨乱蓬蒿——唐—王昌龄《塞下曲》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——唐—王翰《凉州词》。体会“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时

21.古诗三首第二课时21.古诗三首第二课时

同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天，我们再来学习另外两首诗。

西域沙漠，人烟稀少，这就是唐朝的边塞重镇“凉州”，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。同学们，我们知道，古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文琵琶pípá葡萄pútáo初读诗文，整体感知琵琶pípá葡萄pútáo初读诗文，整体感知催醉“词、催、醉”都是左右结构的字，“催”是左窄右宽；“醉”左右结构匀称。词催醉“词、催、醉”都是左右结构的字，“催”是左窄右宽；“醉”葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。夜光杯夜光杯

夏日绝句【作者】李清照【朝代】宋生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。学习古诗《夏日绝句》

在那个国破家亡，风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原，公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。夏日绝句学习古诗《夏日绝句》在那部编版小学四年级语文上册第21课《古诗三首》优秀课件讲义

秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功，秦朝灭亡后，与刘邦争夺天下，最终，项羽兵败亥下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江，回到江东，重振旗鼓，项羽觉得自己无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。秦朝末年，统治者的残暴激起了人民的不满，各路豪杰纷纷起

音乐：《十面埋伏》音乐：《十面埋伏》第七单元•第1课出塞第七单元•第1课出塞72情境导入

今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。情境导入今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你想到解诗题

《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐府旧题。这是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目，描写频繁的边塞战争，使人民不堪重负，渴望和平。如何理解题目“出塞”?解诗题《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做，《出塞》是乐知诗人

王昌龄（698—757），字少伯，汉族，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。知诗人王昌龄（698—757），字少伯，汉族，盛唐塞

sàizhēng征战秦qín边朝jiàng将领我会认塞sàizhēng征战秦qín边朝jiàng将领我会认辨析多音字将但使龙城飞将在。jiàng岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。qiāng

将革命进行到底jiāng

辨析多音字将但使龙城飞将在。jiàng岑夫子，丹丘生，将进酒塞外、边塞

sài塞车、瓶塞sāi闭塞、阻塞、茅塞顿开sè塞辨析多音字塞外、边塞sài塞车、瓶塞sāi闭塞、阻塞、茅塞顿开出塞[唐]王昌龄秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，读出诗的节奏和韵味。

读诗文出塞用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、读流利，解诗意读前两句思考：你的眼前仿佛出现怎样的画面？秦时/明月/汉时关，万里/长征/人未还。融情入景解诗意读前两句思考：你的眼前仿佛出现怎样的画面？秦时/明月/

千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望着明月，一遍遍嗟叹： 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

解诗意千百年来，不计其数的守关将士啊！他们苦守着边关，守望

明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无数的将士战死沙场未能回还。解诗意明月还是秦汉时的明月，关塞还是秦汉时的关塞，自秦汉以在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么？读古诗后两句。但使/龙城/飞将在，不教/胡马/度阴山。只要令，使

只要像汉朝李广那样的将军镇守边关，就可以抵挡入侵的敌人，不叫他们越过阴山半步。解诗意在战争频繁的边塞，守关将士在盼望什么？读古诗后两句。飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英勇善战的将领。龙城：卢龙城，在今河北省喜峰口附近。解诗意飞将：汉朝名将李广。匈奴惧怕他，称他为“飞将军”，这里泛指英胡马：汉当时内地和外族间常发生战争，“胡马”指侵扰内地的外族骑兵。阴山：位于今内蒙古自治区，是中国古代抵御北方游牧民族的屏障。解诗意胡马：汉当时内地和外族间常发生战争，“胡马”指侵扰内地的外族

自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长卷，朝代变迁：我们发现从秦代到唐代中间隔着秦—汉—三国—晋—南北朝—隋—唐。这是悠悠千年的历史啊！悟诗情自秦汉以来，边关战事频繁，征人死伤无数。翻开历史的长

据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍边时间从一年延至三年、六年，终于成为久戍之役。“天宝”以后，山东戍卒还者十无二三。”悠悠千年，月圆家不能圆，多少亲人望穿双眼，哭断心肠，依然是——人未还。课外拓展据《资治通鉴—唐》记载：玄宗时，改府兵为募兵，兵士戍语文延伸年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。──唐·李颀《古从军行》黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

——唐·王昌龄《塞下曲》醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

——唐·王翰《凉州词》语文延伸年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。第七单元•第1课凉州词第七单元•第1课凉州词89谈话导入古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝之一。今天我们来学习唐朝著名诗人王翰写的《凉州词》。谈话导入古诗语言精炼，意境深远，是悠久的中华文化瑰宝解诗题

唐朝的边塞重镇“凉州”，凉州当地歌曲中夹杂有少数民族的曲调，唐代曲名，起源于凉州（今甘肃省武威市）一带。别具一格，人们称之为凉州词，许多诗人都喜欢为它填写新词咏唱。解诗题唐朝的边塞重镇“凉州”，凉州当地歌曲中夹杂有少凉州词[唐]王翰葡萄美酒/夜光杯，欲饮/琵琶马上催。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、读通诗句。

“葡萄”和“琵琶”的第二个字读轻声。读诗文凉州词自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音、读通诗知诗人

王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中以《凉州词二首》最负盛名。知诗人王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太我会写催醉“词、催、醉”都是左右结构的字；“催”是左窄右宽；“醉”左右结构匀称。词cuīzuìcí我会写催醉“词、催、醉”都是左右结构的字；词cuīzuìcí解诗意

这样的葡萄美酒和夜光杯，你眼前仿佛出现了怎样的场景？想到些什么？酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中。葡萄美酒/夜光杯，解诗意这样的葡萄美酒和夜光杯，你眼前仿佛出现了怎样的

来，将军，干了这杯酒！

好！哈哈哈……

将军，敬你！解诗意来，将军，干了这杯酒！好！哈哈哈……欲饮/琵琶马上催。急促的琵琶声。

正要举杯痛饮，却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发。解诗意欲饮/琵琶马上催。急促的琵琶声。正要举杯痛饮，却听到醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。

如果醉卧在沙扬上，也请你不要笑话，古来出外打仗的能有几人返回家乡？战场解诗意醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。如果醉卧在沙扬上解诗意解诗意

尽管有那么多将士战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔赴戌边、前仆后继，这是为什么？

将士们战死沙场，为的是保护国家的安宁，牺牲少数是为了更多数人的安全。这种保家卫国、战死沙场的壮举是爱国精神的体现。解诗意尽管有那么多将士战死沙场，可仍然有无数的热血男儿们奔

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从古至今戌边的战士为了国家领土的完整拼死沙场、寸土不让，他们的死是悲壮的，更是豪迈的。齐读后两句诗，读出将士们的豪迈气度和醉卧沙场的潇洒从容。醉卧沙场/君莫笑，古来征战/几人回。悟诗情“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”从古至今戌边的唱诗文这首诗也可以唱出来，快加入吧！唱完后试着背一背。唱诗文这首诗也可以唱出来，快加入吧！唱完后试着背一背。思维导图凉州词美酒斟满，琵琶声催

悲壮之感莫笑醉卧，几人能回思维导图凉州词美酒斟满，琵琶声催悲壮之感莫笑醉拓展延伸黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

凉州词

[唐]王之涣拓展延伸黄河远上白云间，一片孤城万仞山。凉州词第七单元•第1课夏日绝句第七单元•第1课夏日绝句105谈话导入

战争使多少人民流离失所，家破人亡，面对战争，南宋诗人李清照写下了一首诗——《夏日绝句》。谈话导入战争使多少人民流离失所，家破人亡，面对战争，知诗人

李清照(1084-约1151)，南宋女词人，号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。诗文笔力雄健，情辞慷慨。词则继承婉约派风格，代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。知诗人李清照(1084-约1151)，南宋女词人，号写作背景

北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，北宋王朝在统治一百多年后宣告灭亡，历史称这次事变为“靖康之变”。百姓觉得这是耻辱之事，所以又称“靖康耻”。之后，宋钦宗的弟弟赵构做了皇帝，定都临安（今杭州），历史上称南宋。写作背景北宋靖康二年，金兵俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，

在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之中，而南宋统治者却整日沉迷于享乐，不思恢复中原。公元1127年，李清照途经当年项羽自刎的乌江渡口，触发了她痛国伤时的无限感慨，写下了这首著名的《夏日绝句》。写作背景在那个国破家亡、风雨飘摇的时代，老百姓生活在水深火热之我会写杰亦雄项左右结构上下结构雄项杰亦jiéyìxióngxiàng我会写杰亦雄项左右结构上下结构雄项杰亦jiéyìxióngx读诗文夏日绝句[宋]李清照生当/作人杰，死亦/为鬼雄。至今/思项羽，不肯/过江东。

自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意诗的节奏。

读诗文夏日绝句自由朗读古诗，读准字音、读通诗句，注意解诗意

诗意：生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧为顶天立地的好男儿。生当/作人杰，死亦/为鬼雄。

诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。解诗意诗意：生时应当做人中豪杰，为国建功立业，报效朝解诗意至今/思项羽，不肯/过江东。

诗意：到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷生，退回江东。项羽是谁？解诗意至今/思项羽，不肯/过江东。诗意：到今天人们还项羽不肯过江东

秦朝末年，统治者的残暴激起人民不满，各路豪杰纷纷起义抗秦，项羽率领八千江东子弟渡江转战中原，消灭秦军主力，立下赫赫战功。灭秦后，与刘邦争夺天下，最终项羽兵败垓下，退至乌江渡口。当时，乌江亭长劝他急速渡江回到江东，重振旗鼓。项羽自觉无颜再见江东父老，不肯过江逃生，便下马步战，杀敌数百，负伤十余处，最后从容自刎，时年31岁。

项羽不肯过江东秦朝末年，统治者的残暴激起人民悟诗情你理解项羽为什么“不肯过江东”吗？宁为玉碎、不为瓦全，绝不忍辱偷生。怀古讽今悟诗情你理解项羽为什么“不肯过江东”吗？宁为玉碎、不为瓦全，悟诗情

项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓而自杀身亡。在李清照看来这种失败中表现出异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。悟诗情项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃思维导图

夏日绝句生当为杰，死为鬼雄思项羽——不肯过江东宁为玉碎不为瓦全思维导图夏日绝句生当为杰，死为鬼雄思项羽——不肯过江拓展延伸

垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？拓展延伸垓下歌项羽力拔山兮气盖世，

21.古诗三首第一课时21.古诗三首第一课时

今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些唐代诗人？你对诗人了解多少？我们今天学习著名边塞诗人王昌龄写的《出塞》。今天我们来学习《古诗三首》。说到唐诗，你们会想到哪些

王昌龄（698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（今山西太原）人，又一说京兆长安人（今西安）人。盛唐著名边塞诗人。代表作有《从军行七首》《出塞》《闺怨》等。王昌龄（698—757），字少伯，汉族，河东晋阳（出塞sài秦声qín征服zhēnɡ还钱huán初读诗文，整体感知出塞sài秦声qín征服zhēnɡ还钱huán初读诗文，塞秦征塞秦征塞秦征“塞”的中间第三横长；“秦”上大下小塞秦征“塞”的中间第三横长；“秦”上大下小到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。到底诗人吟了什么诗，我们来听听看。5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边关，万里出征的将士们仍未归还。只要汉代的飞将军李广还在，决不会让匈奴的军队越过阴山。5.反馈交流：在边塞看到秦汉时的明月，照着秦汉时的边

李颀诗：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

李颀诗：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。秦时明月汉时关，万里长征人未还。秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（2）想象说话：白发苍老的双亲，拄着拐杖，倚