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文档简介

实际功率与额定功率微课教案一、设计理念学生对电功率的概念有所了解，但对用电器的实际功率与额定功率的联系与区别却模糊不清。本节微课通过剖析实际功率与额定功率的联系与区别以及解决有关习题，进一步巩固对两者的认识，以便更加准确理解及掌握电功率的知识。二、教学目标（一）知识与技能理解实际功率与额定功率，能掌握两者的联系与区别。（二）过程与方法1．培养学生通过对比找出相似物理量的异同的能力。2．通过讨论交流，概括解决电功率问题的方法。（三）情感态度与价值观通过讨论与交流，培养学生的观察能力和分析、概括能力。教学重点：理解实际功率与额定功率，能掌握两者的联系与区别。教学难点：解决电功率问题的方法。三、教学过程【导入部分】一盏“220V100W”的灯泡是否总是在正常工作？为什么有时更亮有时更暗？原来灯泡正常工作时的功率是额定功率，而灯泡更亮或更暗时的电功率不是额定功率。【微课教学部分】一个用电器，它的用电功率是随着加在它两端的电压的改变而改变的。一个用电器也不是随便接入什么电路都能正常工作。用电器正常工作时的电压即额定电压，在额定电压下工作的功率即额定功率。一个用电器生产出来了，其额定电压、额定功率是确定的。实际电压，实际功率是不确定的，随着电路条件的不同而不同。只有用电器两端实际电压等于额定电压时，实际功率才等于额定功率，用电器才能正常工作，灯泡才能正常发光。电灯的亮度又决定于实际功率的大小，实际功率大电灯就更亮。我们以这只标有“220V100W”的灯泡为例分析。忽略温度差异对灯丝电阻的细微影响，此灯泡灯丝的电阻可认为是一个固定值。Ω现在我们把这只“220V100W”的灯泡接在不同的电压下，调节灯泡两端的电压，使第一组实验中，低于额定电压；第二组实验中，等于额定电压；第三组实验中，高于额定电压。计算灯泡在三种电压下工作的实际功率：可见，如果实际电压低于或高于用电器的额定电压，则用电器的实际功率都不等于额定功率，不能正常工作。特别注意的是如果实际电压高于额定电压，实际功率会超过额定功率，容易损坏用电器甚至造成更大的危害，所以实际电压应避免超过额定电压。例1：甲、乙两灯分别标有“24V72W”和“48V36W”字样，将他们串联接入72V的电路中，情况怎样？解析：题目中已知两灯的额定电压和额定功率，根据公式P额=U额2/R可以求出两灯的电阻大小。∵R甲=8Ω，R乙=64Ω根据串联电路的分压原则，计算甲乙两灯的实际电压，乙灯的实际电压大于它的额定电压，∴乙灯烧坏。由此可见，从以上几道题目可以看出，用电器的实际电压与实际功率是随电路不同或变化而变化的，但用电器的额定电压与额定功率是固定不变的。这类题型：可以根据公式P额=U额2/R，先求出用电器的电阻大小。因为用电器不论接入什么电路，它们的阻值是一定的。在串联电路中实际功率与电阻成正比，在并联电路中，实际功率与电阻成反比，从而可推出实际功率的大小关系，得出答案。四、教学反思本节课结合相关练习详细剖析了

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