四年级浙教版上册语文期中整理复习过关题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18四年级浙教版上册语文期中整理复习过关题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.看拼音，写词语。qīngtíngwēilìjiànkāngchéngjìténgluózāoyāngkūlonghuāngzhāng2.看拼音，写词语。fù

bù

kū

long

zhì

xù

pín

qióngqián

kūn

qín

kuài

wéi

chí

cuò

shī3.拼音写词语。bènzhòngsuìdàoxiángxìjiànkāngháomáoyǐnxíngxūyàoshūcài4.看拼音，写词语。yánsùyíhuòzhàogùxiōnghuáixùnchìchēngzànxióngwěihēzuì5.看拼音，写词语。shūshìshànliángjiàshǐjiānyìngyánjiūkējìhūhuànzhèngmíngliánxìgǎizào【形近字词】6.比一比，再组词。削（______）暇（______）潮（______）捐（______）尊（______）哨（______）瑕（______）嘲（______）娟（______）遵（______）7.辨字组词。记（_________）抢（_________）愉（_________）绳（_________）纪（_________）枪（_________）喻（_________）蝇（_________）换（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）唤（_________）该（_________）折（_________）既（_________）8.比一比，组词语。记（_________）坚（_________）坑（_________）很（_________）纪（_________）竖（_________）抗（_________）狠（_________）蝇（_________）绕（_________）玩（_________）怀（_________）绳（_________）饶（_________）顽（_________）坏（_________）9.比一比，再组词径（_______）弧（_______）珍（_______）憾（_______）绊（_______）经（_______）孤（_______）诊（_______）撼（_______）伴（_______）10.比一比，在组词。   提（_________）据（_________）顿（_________）屹（_________）堤（_________）剧（_________）颂（_________）吃（_________）【选词填空】11.选词填空。茂盛

茂密(1)熊猫在（___）的竹林里婷戏。(2)他的汗毛变成了（___）的花草树木。注目

注视

注意(3)爬山虎的嫩叶，不大引人（____），引人（____）的是长大了的叶子(4)他（___）着地上的爬虫，看了好长时间。(5)这个小县城当时成了全国（___）的地方。12.选择恰当的词语填空。发明发现1、地质工作者在塔里木盆地（______）了大油田。2、指南针、火药、造纸和印刷术是我国（______）的。改变改观3、由于天气的原因，学校（______）了开运动会的计划。4、我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为（______）。13.选词填空。掩护爱护1．我们要（________）环境。2．老麻雀用自己的身躯（________）着小麻雀。搏斗战斗3．老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（________）。4．八路军与日军进行了一场激烈的（________）。14.选择合适的词语填空。A．临危不惧B．惊慌失措C．彬彬有礼D．心急如焚1．超市突然着火了，（_____）的顾客一齐冲向了门口。2．火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（_____）。3．面对可怕的疫情，医护人员（_____），冲向一线与病毒战斗。4．他看起来温文尔雅，行为举止（_____），很是讨人喜欢！15.选择恰当的关联词填空。即使……也……一旦……就……因为……所以……虽然……但是……1.（___________）有女孩的人家差不多都逃到外地去了，（__________）人口越来越少。2.蔡桓侯的病（_________）发展到肠胃里，服几剂汤药（_________）还能治好。3.（_______）你已经取得了不小的成绩，（________）你的眼力还不够。4.蔡桓侯的病（________）深入骨髓，（_________）只能等死。【修改病句】16.修改病句，搭配不当（包括关联词）。1、小明因为刻苦学习，就成绩优良________________________________2、这篇文章的内容和形式都很丰富。_______________________________3、星期天我总是帮妈妈做些家务。______________________________4、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。____________________________________5、他终于端正了认真学习的好习____________________________________17.修改病句。妈妈总是经常教育我要做诚实的人。________________________________仿佛听见它们在小声说话。______________________________18.修改病句。（1）妈妈回忆起了过去的往事。______________________________（2）锻炼的作用非常广大。______________________________（3）昨天傍晚下了一夜的雨。______________________________（4）我估计他大概就是小明的妈妈。______________________________（5）她伟大，因此它是母亲。______________________________19.按要求改写句子。1.这难道不是一个惊人的发现吗？（改成陈述句）_____________________________________2.蟋蟀把洞穴建在比较隐蔽的地方。（改成“被”字句）_____________________________________3.故事书对我十分感兴趣。（修改病句）_____________________________________4.用“骄傲”造句，使它表示不同的意思。指不谦虚：_____________________________________指很自豪：_____________________________________20.修改病句。（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。_________________________________（2）几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。_________________________________（3）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。_________________________________【古诗阅读】21.古诗阅读。独坐敬亭山众鸟高飞尽，___________。___________，只有敬亭山。［1］把这首诗补充完整。［2］这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。［3］这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。［4］根据意思写诗句。（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。___________________________________________________________________（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。___________________________________________________________________22.阅读与欣赏。江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。［1］这是一首()。A.

唐诗

B.

汉代乐府诗

C.

宋词［2］“田田”的意思是()。A.

一块块农田

B.

耕作

C.

荷叶茂盛的样子［3］“鱼戏莲叶间”这句诗歌运用了()的修辞手法。A.

拟人

B.

比喻

C.

夸张［4］这首诗通过对莲和鱼的描写，表现了()快乐的心情。A.

孩童

B.

采莲人

C.

鱼儿［5］这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。请用自已的话把这个场景描述出来。_______________________________________________________________23.自学古诗，回答问题。暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。［1］诗中表示“秋天”的词语是什么？（在括号内打“√”）九月（

）

初三（

）

半江瑟瑟（

）［2］诗中写了四种景物：_____、_____、_____、_____。［3］在诗中作者把_____比作_____，因为它们的形状都是_______，把_____比作_____，因为它们的形状都是_____。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象地描写了江边美丽的月夜景色，表达了诗人__________的心情。24.课外阅读。纸船冰心我从不肯妄弃了一张纸总是留着一一留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它栽着她的爱和悲哀归去。［1］写出下列词语的近义词。倘若——（___________）

惊讶——（___________）

悲哀——（___________）［2］下列句子朗读节奏划分有误的一项是（

）A.我/从不肯/妄弃了/一张纸B.叠成/一只一只/很小的/船儿C.我/仍是不灰心的/每天叠着D.这是/你至爱的/女儿/含着泪/叠的［3］“我”叠纸船时为什么流着泪？为什么悲哀？______________________________________________［4］这首诗抒发了___________母亲、___________母亲的情感，表达了对母爱的感恩和____________。［5］本诗用“纸船”做题目的好处不正确的是（）A.以“纸船”为题，借物抒情，用纸船象征漂泊无依的孤独。B.表达出诗人对母亲的思念。C.抒发诗人对自由的向往之情。D.表达诗人对祖国母亲深深的眷恋之情。25.课外阅读。过①故人庄②[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合③，青山郭外斜。开轩④面场圃⑤，把酒⑥话桑麻⑦。待到重阳日，还⑧来就菊花。（注释）①过：拜访。②故人庄：老朋友的田庄。③合：环绕。④轩：窗户。⑤场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。⑥把酒：端着酒具，指饮酒。⑦话桑麻：闲谈农事。⑧还：返，来。［1］根据注释，我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是()。A.都是描写田园的

B.都是描写会友的C.都是描写童趣的

D.都是描写送别的［2］诗句“_____________，______________”描写的是山村风光，这两句诗是按照__________的顺序描述的。［3］对“开轩面场圃，把酒话桑麻”理解错误的是()A.这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务”。B.诗人不喜欢乡村生活。C.这两句诗将室内外景象联系起来，描写出了山村生活的情趣。D.这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。［4］判断，对的打“√”，错的打“×”。(1)这是一首田园诗，描写了农家恬静闲适的生活，也写出了老朋友之间的情谊。（____）(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂。（____）(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。（____）【阅读理解】26.课内阅读练习。我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。1．这篇课文的题目是______，作者是___国的________，我还知道他的其他作品有_______________。2．用简洁的语言概括课文内容。__________________________________________3．摘抄描写小麻雀的句子。_____________________________________4．“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？_____________________________________5．“我”为什么急忙唤回猎狗，带着它走开了？_____________________________________6．联系生活实际谈谈读完这篇文章后的感受。_____________________________________27.课内阅读。观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，洁洁荡荡地飞奔而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1．从文中找出合适的词语填空。（1）没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。（_______）（2）几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。（________）2．文中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了大潮的________和__________。3．短文按照时间顺序，__________的描写了大潮来时的情景，远看是__________，近看是__________；再近是__________4．想一想，还可以用哪些四字词来形容大潮来时的情景________________________________________________________28.阅读课内片段，回答问题。我站在天都峰脚下抬头望□啊□峰顶这么高□在云彩上面哩□我爬得上去吗□再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似（sìshì）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤（zhànchàn）！忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。1．用“\”划去文中括号里的错误读音。2．在短文中的“□”中填上合适的标点符号。3．第一自然段写出了天都峰_________和__________的特点。4．老爷爷看到“我”来爬天都峰会想___________；“我”看到老爷爷来爬天都峰会想___________。5．选文画线句子中的“奋力、攀着、手脚并用、终于”这些词既突出了爬山的_________，又表现出他们_________________的精神。29.阅读短文，完成练习。老猫（节选）季羡林我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在狭窄的室内窗台上，活动空间好像富富有余，（①）它并没有什么特点，就是一只最平常的狸猫，（②）但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎，它从来不怕任何人，谁要想打他，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，他从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年。我又要了一只小猫。这是一只混沌的波斯猫。浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪。虎子则被终为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反，胆小、怕人，从来没有咬过人，只有在外面跑的时候才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系，但是不知道是什么原因。一进门虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。她自己本来没有什么奶，却坚决的要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它砸自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在想着天福。1．请用波浪线画出文中描写咪咪外貌的句子。2．其实在季老先生的文章中对虎子也有一段外貌描写。“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不还并不美观。”这句话最可能放在文中第一段的_______一处？3．作者先写了老猫_______特点，再写老猫的性格特点，其中性格特点突出了两个方面。一是___________，二是___________。4．对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（）A．作者语言朴实，娓娓道来。示例翔实可信，情感真挚动人。B．作者抓住了猫的特点甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱。C．作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写了另一只猫。30.阅读短文，回答问题。第一次真好路过人家的墙边，偶一抬头，看见一棵结实累累的柚子树，一颗颗硕大的黄绿色的柚子，沉甸甸垂吊在枝头。这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片和电视里看到。今天第一次看到这棵果实如此丰硕的柚子树，霎时间，心头充满了喜悦与新奇。第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回口味？有多少“第一次”使你留下不可磨灭的印象？几年前，家中第一次养了一笼十姊妹。当母鸟第一次生下了几个玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们眼巴巴地等候小鸟孵出来。有一天，我们正在吃午饭，孩子忽然大叫：“小鸟孵出来了！”我惊喜地走到鸟笼边一看，在鸟巢里而的所谓小鸟，只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的雏形身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看妻刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。可是，等到它们渐渐长大，羽毛渐丰，一切都具体而微以后，我喜爱它们又甚于那此老鸟。第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次自己动手做饭，第一次坐火车，第一次坐喷气式飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但却新鲜刺激，使人回味无穷。生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。1．作者写自己的一些“第一次”经历，详细叙写的是哪两次？请各用一个短语加以概括。______________________________________________2．第1自然段中，作者既然说柚子树“不见得很美”，又说“却是一幅秋日风情画”，语意是否矛盾？为什么？其中包含作者什么样的感受？______________________________________________3．第3自然段画线的两个反问句，在语言表达上的作用是________；在结构上所起的作用是___________________。4．作者哪次具体经历照应了“第一次的经验不一定都愉快”这一句子？_______________________________________________5．文中哪句话对“第一次真好”作具体的阐释？_______________________________________________【作文】31.快乐作文。题目：那一天，我真

要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。题目：家乡的风景要求：1．描写清楚，写出真情实感；2．字数在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.写作天地。在你的心中，一定有自己敬佩的人，这个人也许是名人，也许是英雄，也许是普通人，或许是自己……请以《我敬佩的人》为题，抓住一两件事来描写，表达你的敬佩之情。不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。题目：我最爱吃_______要求：1．想一想，你平时最爱吃的东西是什么？它有什么特点吸引着你？你喜欢吃的原因是什么？2．把题目补充完整，并通过具体事例把你最爱吃的表现描写具体；3．注意语句通顺，标点正确，字数在400字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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