五年级北师大语文上册期末知识点综合复习知识点巩固练习

PAGE页码17/NUMPAGES总页数17五年级北师大语文上册期末知识点综合复习知识点巩固练习班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.看拼音，写汉字。báihèxiāohuǐlǎnduòàimùbēnɡtājǐbèizhìliáoxīnkuànɡshényíqǐdí2.看拼音，写词语。bēngdàiyóuzhōnɡtǔfěishěnshìkānchēngcíxiángzhǎnxīnróngxìng3.看拼音写词语，注意书写规范、美观。lǎnduòqīnlüèyóuyǒngxiāohuǐmiǎnqiǎngpéibànxiányìyǒnghéng4.读拼音，写词语。xié

tiáo

píng

héng

yǔn

nuò

fáng

àixiàn

kēngxiū

zhù

yóu

jī

fǔ

chōng

liè

bào

lǎn

duò5.拼一拼，写一写。diēniánghǎnjiànyīshangxīnlánghūnlǐzhǎngbèigēsǎoqīzi【形近字词】6.形近字组词拔（_______）眨（_______）泡（_______）钩（_______）毽（_______）拨（_______）泛（_______）炮（_______）沟（_______）健（_______）7.比一比，再组词。捡（_______）喂（_______）衰（_______）删（_______）礁（_______）俭（_______）偎（_______）哀（_______）珊（_______）瞧（_______）8.给形近字组词。钮（_______）祸（_______）赛（_______）陷（_______）版（_______）纽（_______）锅（_______）寨（_______）馅（_______）扳（_______）9.比一比，组成词语。搏（________）哀（________）寇（________）械（________）博（________）衰（________）冠（________）诫（________）10.辨字组词。忌（__________）败（__________）蔑（__________）艘（__________）忘（__________）贩（__________）茂（__________）船（__________）【词语补充】11.把词语补充完整，然后归类。牵（______）挂（______）（______）（______）失色（______）（______）不休（______）（______）不绝得意（______）（______）失（______）落（______）（______）耳（______）聋（______）心（______）血1.带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________3.形容人说话的四字词语：_________________________________________12.将下列词语补充完整。无（____）之（____）难以（____）（____）成（____）立（____）（____）（____）有味不可（____）（____）应（____）不（____）13.把下列词语补充完整,然后选词填空。金（________）辉（________）玲珑（________）（________）诗（________）画（________）安（________）乐（________）多事（________）（________）流离（________）（________）1.在旧社会,许多老百姓过着______的生活。而在新社会,人们则______。

2.这间教室布置得非常好,充满了______。14.把词语补充完整，并根据句意选词填空。（________）（________）不绝（________）（________）不舍安然（________）（________）能（________）善（________）不求（________）（________）流光（________）（________）1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（____________）的画页。2.今天是周末，去新华书店买书的同学（______________）。3.这个鸡蛋掉在地上竟然（_______________），真是奇怪！15.把下列词语补充完整。（____）襟（____）坐不（____）言（____）建筑（____）（____）玲珑（____）（____）如（____）如（____）（____）事之（____）（____）荒（____）乱生灵（____）（____）（____）（____）年丰【修改病句】16.我是病句诊所小医生。(1)雅鲁藏布大峡谷必将一定成为世界人民关注的一个热点。_____________________________________(2)指南针是我国古代的四大发明。_____________________________________(3)雅鲁藏布大峡谷的发明，令中国人民兴奋不已。_____________________________________17.重复多余,动动脑改一改。1、这只小舰模型是我花了将近一个多小时才做好的。_________________________________________2、大约过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。_________________________________________3、他兴致勃勃地跑进教室，兴冲冲地宣布了明天去秋游的好消息。_________________________________________4、我们要带着最美的、最漂亮的鲜花去迎接他。_________________________________________5、老师提出的问题，王芳答得对答如流。_________________________________________18.用修改符号修改下面的病句。1、红军长征时候的生活是非常艰辛的。2、李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。3、清明节到了，全校师生和同学们到烈士陵园去扫墓。4、他端起饭碗，把碗里的饭迅速很快吃完了。19.按要求修改下面一段话。让座是中华民族的传统美德。乘车时希望能有个座位，这是无可厚非的，坐着毕竟比站着要舒服。但是，人们也应该看到那些年纪大的老人，（a）只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃，（b）由于体质弱“竞争”不过年轻人，（c）他们会不会因体力不支而跌倒？车厢内有人想过这个问题没有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇备至，我们怎能连古人都不如？面对老弱病残，不过是举手之劳而已。1．修改文中画“~~~~”的句子：________________________________________。2．文中画“——”的句子（a）（b）（c）顺序不恰当，应调整为：_______。3．文中加点的句子表意有缺陷，应为：___________。20.修改病句。①今天，我观赏了动画片《大闹天宫》。____________________________________②他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。____________________________________③公园里开满了五颜六色的红花。

____________________________________【文言文阅读】21.阅读选文，完成练习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！（节选自《少年中国说》）［1］选文的第一段用哪些事物来赞美少年中国？找出这些事物后填空。→河流→→→→→［2］选文中“______”这个词语表示将来会大有可为或劝人不必急于做某事。写一个和“前途似海”一样带有“似”字的四字词语：_____________［3］朗读选文第二段时的语调应该________（轻柔

低沉

高昂）些，理由是____________________［4］选文第一段运用了象征的手法，请结合你的理解用线连一连。红日初升，其道大光。

象征着少年中国顶天立地潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

象征着少年中国的美好未来乳虎啸谷，百兽震惶。

象征着少年中国的巨大声威奇花初胎，矞矞皇皇。

象征着少年中国突然崛起天戴其苍，地履其黄。

象征着少年中国的灿烂前程22.课内阅读。盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。①（有志则____）；②（有识则_____，______），如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；③（有恒者则_______）。此三者缺一不可。［1］把选段内容补充完整。［2］曾国藩认为，读书要“三有”，即有_______，有______，有______。［3］根据选段内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(1)文中的“志”是指“志向”，“识”是指“知识”，“恒”是指“恒心”。（_______）(2)“学问无尽”可以用现代成语“学无止境”来形容。（_______）［4］用自己的话说说文中“（）”中的句子的意思。①________________________________________②_________________________________________③_______________________________________23.阅读与理解。昔者,有馈鱼于郑相①者,郑相不受。或②谓郑相曰:“子③嗜鱼,何故不受?”对④曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄⑤,无以食鱼。不受得禄,终身食鱼。”注释:①郑相:郑国的宰相。②或:有人。③子:您,对人的尊称。④对:回答。⑤禄:做官的俸禄。［1］解释下列句子中的加点词。(1)昔者:

_____________________(2)何故不受:

____________________(3)吾以嗜鱼:

__________________［2］将画线句子翻译成现代汉语。____________________________［3］请给这篇小古文拟个题目,写在文前的横线上。___________________［4］郑相为什么不接受别人送来的鱼?(用自己的话回答)_______________24.课内阅读。孟子曰：“鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”1．这段话中，孟子提出了__________________的主张。2．在文中“”里加上标点。3．“二者不可得兼，舍生而取义者也。”这句话中，“二者”指的是________________和__________________。“得兼”的意思是_________________。“舍”的意思是_________________。4．舍弃鱼而要熊掌，是因为熊掌更贵重、更稀有，而孟子为什么要宁可牺牲生命也不违背道义呢？________________________________________________________________________________________________________________25.课外阅读。守株待兔——《韩非子》宋人有耕者。田中有株①，兔走触株②，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株③，冀复得兔

④

。兔不可复得，而身为宋国笑

⑤

。（注释）①

株一一扭出地面的树根和树茎。②

走一一奔跑，逃跑。③耒（lěi）——古代的一种农具，形状象木叉。④翼——希望。⑤而身为宋国笑——而他自己却被宋国人耻笑。［1］根据注释，写出下列句子的意思。（1）田中有株，兔走触株，折颈而死。______________________________（2）冀复得兔。_____________________________［2］请你用现代汉语把这个小故事翻译出来好吗？_________________________________________【课内阅读】26.课内阅读。海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。1．画“”的句子属于___，体现了___的高贵品质。2．从画“”的句子中加点的词语“__”可以体会到海力布牺牲自己救乡亲们的坚定决心。3．联系全文，说一说海力布为什么会变成石头。___________________________________________________________________4．假设你是当时被海力布劝说的乡亲之一，请将当时他劝说你们离开的情景再现一下。___________________________________________________________________27.课内阅读。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石抉，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。1．在文中括号里填入恰当的关联词。2．照样子，写词语。清波漾漾____________________________________3．文中“理所当然”的意思是（）A．从道理上讲应当这样。实际指乡亲们自古以来都背老人过搭石，已成民情民俗。B．从道理上讲应当这样。实际指年轻人不得不遵守道德约束背老人过搭石。4．“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，文中“紧走搭石慢过桥”的意思是（）A．走搭石要走得快，过桥可以慢一点儿。B．人着急时就走搭石过河，不急就过桥。5．阅读选文，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。选文先写一行人的___________美，我是从___________这个词知道的；再写___________的美，我是从___________这个词知道的；最后写___________的美，我是从___________这个词知道的。28.课内阅读练习。旁边一个女人停止（踏蹋）缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供（gónggōng）他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我说：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞（sāisè）在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qūqǔ）了背，立刻又将头（伏俯）在缝纫机板上了，立刻又（陷馅）入手脚并用的机械忙（碌禄）状态……那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应（yīngyìng）该是一个大人了。我鼻子一酸，搂着钱跑了出去…那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我数足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。就这样，我有了第一本长篇小说……1．从括号里选择正确的汉字或读音，打”√”。2．选文的结尾有什么特点？____________________________________________________________。3．文中有一句话，告诉了我们母亲的负担是多么的沉重。请用“”标出来。4．用波浪线标出文中表现母亲辛劳繁忙的句子，这个句子运用了修辞方法。5．你有过“鼻子一酸”的生活经历吗？试着写一写。
____________________________________________________________。29.课内阅读猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1．海力布“原原本本照实说了”，他说了哪些事情？请你概括地写一写。（1）____________________________；（2）____________________________；（3）___________________________。2．看到海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，非常悲痛。人们会说些什么呢？请你联系上下文展开想象写一写。_____________________________________________________3．海力布是怎样一个人？____________________________________________________30.阅读课内片断，完成练习。《少年中国说》（节选）①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立、少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。②红目初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。③美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！1．本文的作者是______。2．选出下列画线字的正确解释。（1）干将发硎，有作其芒（_______）A．光芒B．锋芒C．茫茫（2）天戴其苍，地履其黄（_______）A．领土B．鞋子C．踩、踏3．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。（1）红日初升，其道大光。A．象征少年中国突然崛起（2）河出伏流，一泻汪洋。B．象征中国的巨大声威（3）潜龙腾渊，鳞爪飞扬。C．象征中国的巨大前程（4）乳虎啸谷，百兽震惶。D．象征中国的进步不可限量4．选文第②自然段写了很多事物来赞美少年中国，作者为什么选择这些事物来形容自己心目中的“少年中国”？_____________________________【作文】31.习作。上课铃响了，可老师还没有到教室。同学们会有怎样的表现呢？想一想，然后选择几位有特点的同学，从多个角度来将他们的表现写下来吧。要求：1．题目自拟。2．写出人物的语言、动作、神态、心理活动等。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作实践选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法？

要求：题目自拟，至少使用一种说明方法。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。题目：我走进了_________世界要求：1．把题目补充完整。2．发挥想象，写一写你喜欢的世界，可以是动物世界、童话世界、冰雪世界……。3．在这个世界中会发生什么事？展开合理的想象写一写。注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点。4．400—500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作表达大自然的美景无处不在,请你留心观察,选择一处景物进行描写。注意按照一定的顺序、有条理地描写,要写出景物的特点及变化。题目自拟，不少于400字。题目自拟。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________