数学教师实习自我鉴定

Word———数学教师实习自我鉴定数学老师实习自我鉴定（通用3篇）

数学老师实习自我鉴定篇1本人是xx高校数学与应用数学专业的同学，在xx中学实习数学老师已经好几个月了。

在xx中学实习期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，仔细学习了数学与应用数学专业教学方案规定的相关内容，仔细完成教学方案，管理班级。

在班级里形成了良好的学习氛围和乐观进取的风气，且在实习期间把握了肯定的理论学问基础，取得良好的成果，所教班级在年纪考试中名列前茅。

在教好数学文化课程的同时，我也乐观参与社会工作和学校活动，无论是参与实习学校组织的公益活动，还是参与本班同学的社会实践等活动。

我都乐观投入，虚心谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队亲密合作的力量、领导和组织力量及良好的环境适应力量。

由于在实习期间表现良好，我的工作经常受到老师及班级同学们的好评与嘉奖，实习之余的我，是一个外向而热忱的人，爱好广泛，音乐、书籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不行或缺的一部分，正由于有了这些丰富的学习、生活阅历和完善的生活习惯。

让我具备了很强的学习力量，组织与协调力量；也是由于自身综合素养及力量得到了较大的提高，让我变成了一个更坚韧的自己，变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

我是一个喜爱上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活，安逸的生活并不能给我带来精神上的满意，只有不断的挑战自我，不断走向新的胜利才会给自己更多的磨砺。

在面临结束实习走上社会的重要阶段，我盼望自己能够迈好踏入社会的第一步，我会以虚心谨慎的做人准则、仔细务实、乐观进取的工作态度走向社会，用自己的行动让社会确定我的力量。

实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开头的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。

老师是人类的工程师，我为我的职业而感到傲慢。以后我会更加努力提高我的教学设计力量；改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好！

数学老师实习自我鉴定篇2根据学校的支配，我荣幸地来到文静中学度过了为期4个多月的实习支教生活。在整个实习支教的过程中，我获益匪浅，为以后步入社会积累了肯定的阅历和教训。

在工作上，我乐观主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新。在工作中能准时完成学校下发的任务，能主动协作学校的一切工作。

在教学工作上，我仔细仔细备课，专心上课，课后准时反思总结，虚心向语文指导老师——李老师，及阅历丰富的老师请教。经过一个学期的教学工作实践后，我认为自己无论在教态、课堂语言还是课堂组织力量方面都有了极大的提高。帮助指导老师开展语文生本课堂教学，制定生本教学评价方案。在学校进行的段考中，我所教的班级语文成果均名列前茅，进步明显。

在班主任工作上，与班主任指导老师——潘老师乐观沟通，探讨班级管理方式，全面了解每一位同学的学习状况及特点。主动与家长联系，与家长共同做好同学思想工作。并适时开展有意义的主题班会。所管理的班级连续在十月、十一月获得校级的文明课室等称号。

在生活上，我待人真挚，作风严谨，严格遵守支教学校的各项规章制度。我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，守望相助。实习期间未曾消失过无故缺勤、迟到早退现象，并与支教学校的老师和谐相处，沟通融洽，取长补短，虚心好学，并与支教学校的老师建立了深厚的情感面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，牢记自己的责任，怀着对工作的热忱，不断地提高自身的综合水平，为自己的将来打制造出一片精彩。

数学老师实习自我鉴定篇3人民老师，是一个让人一听就肃然起敬的词眼。只要你理解了它，它就会成为你毕生为之奋斗的事业。犹如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你会在这片润土上尽情挥洒你的热血，辛勤耕耘，期盼同学们一次又一次的收获，完成一次又一次的蜕变。最终自我的光阴却在粉笔灰沫的充满中消逝殆尽。

今年8月26日-28日，我们参与了由江华县教育局组织的新任老师岗前适应性培训，作为新一批入职的老师，内心的欣喜和骄傲之情溢于言表。虽然深知自我在教学实践中阅历相当匮乏，可是剧烈的职责心和十足的自信念，也能让初出茅庐的我们信任自我能胜任这份工作，信任我们能经过努力奋斗，发扬吃苦耐劳的精神，让我们成长为一名合格的人民老师。

在这两天的培训中，平易近人的唐孝任局长与其他三位专家从宏观上引导我们树立正确的教育目标，引领我们走向正确的教育进展道路。羊校长与其他三位老师则从微观上告知我们如何上好一节课，怎样去关怀和爱惜每一位同学。尽职尽责的伍守仁等五位股长分析了工资与职称的相互关联性，这些都与老师的利益息息相关。倾听了老师们的教育，让我对“老师”这两个字的含义又有了更深刻的理解，从而对做一名优秀的人民老师增加了几份职责感。

要让我县成为教育强县，实现“名校、名师、名人”的进展策略目标，首先应当从“名师”入手，总结这几天的心得体会，我们认为要想成长为一名合格的人民老师，应当从以下三个方面入手。

第一，提高老师的自身素养。打铁还需自身硬，为人师表，就得有好的表率。老师对同学的影响如春风化雨，润物细无声。老师的一言一行将会对同学的人生观、价值观、世界观产生影响，这就要求老师加强自我修养，提高人文素养，加强职业道德素养，规范自我的言行。

其次，提高老师的业务水平。师者，所以传道、授业、解惑也。老师传授给同学学问和本事。假如老师自我学业不精，学问不够渊博，就很难让同学理解其中内涵，进而失去学习爱好，对老师的教学本领产生怀疑。当今时代，学问更新速度快，老师必需不断学习，完善自我，适应时代的进展。

第三，提高老师的合作本领。一个英雄，三个帮。不一样的老师有不一样的教学风格，不一样的同学也会被不一样的教学风格所吸引。所以，老师们应当团结合作，构成一个和谐的教学环境，这样才能教育出德才兼备的同学。

以上就是我经过这次岗前培训中体会