四年级上册《但愿人长久》拓展练习题

．．．．．．．．．．．．．．2、但愿人长久一、字音做官（gun品尝chá）赏（shǎ思绪（x睁（zhng眼悲b悯残缺（qu

虽（ī）然

宽（kuā慰宁níng（）nng（）埋mái（）mn（）转zhuǎn）zhuàn）似shì（）ì（）奔b（）bèn）chng品（）平（）补（）心（）江x思（）连（）顺（）记（）述二、组词））（）））））（）））三、词语解释手足情深：亲兄弟的感情深厚。手足：兄弟。文中指苏轼和苏辙。形影不离：彼此关系亲密，总在一起。四、近义词皓月（）观赏（）思念（）埋怨（）宽慰（）吟诵（）心绪不宁（）形影不离（）十全十美（）万里无云（）五、反义词悲（）长久（）埋怨（）分离（）美好（）拥有（）各奔东西（）十全十美（）远隔千里（）六、仿写（4个）悲欢离合：、、、十全十美：、、、手足情深：、、、七、填空1、苏轼创作词中的名篇《水调歌头月几时有）的原因：思念分别七年之久的弟弟苏辙。2事”指“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”指美好的月色。3、文中反映苏轼情感变化的词有：思念（心绪不宁）——埋怨——宽慰。4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟调歌头》中名句。5、表达思念之情的诗句有（1）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）举头望明月，低头思故乡。（3）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮）海内存知己，天涯若比邻。6、苏轼的诗还有西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。《六月二十七日望湖楼醉书》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。7、苏轼的词还有奴娇赤壁怀古子8苏”指苏轼（东坡辙、苏洵（父八、拓展1描写月亮的成语：皓月当空、月明星稀、花好月圆、月光如水、众星拱月、月明星稀、流星赶月、晓风残月、春花秋月2描写月亮的诗句：①床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》②深林人不知，明月来相照。——王维《竹里馆》③春江潮水连海平，海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》④海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》⑤野旷天低树，江清月近人。——孟浩然《宿建德江》⑥明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》⑦露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》⑧春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜洲》⑨此生此夜不长好，明月明年何处看。——苏轼《阳关曲中秋夜》⑩满月飞明镜，归心折大刀。——杜甫《八月十五夜月》3唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。4、水调歌头·明月几时有宋代苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

5、形容情谊深厚的成语：形影不离、情同手足、同甘共苦、相濡以沫6、容思念的成语：归心似箭、魂牵梦绕、望眼欲穿、朝思暮想九、阅读短文1：月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮心里不禁埋怨起来无情的月亮啊你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆这么亮呢？……他转念又想□世上本来就是有()也()()也()的，就像天上的月儿有（）也有（）□有（）也有（）一样，哪里会十全十美呢□但愿美好的感情)留们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月□1在□填上合适的标点，在空白处填空。2用“﹏﹏”画出表示“但愿人长久，千里共婵娟”的句子3文中的“他”指（和父亲（）弟弟（）合称“三苏4选段中苏轼的心情由（）到（（）一词可以看出。5看到小王因思念远方的亲而伤心我可以，来劝慰他。6与“但愿人长久，千里共婵娟”表达相同意思的句子有：。7请将文中的一句反问句换一种说法：8愿人长久》是苏轼的词《》中的一句，表达了苏轼对亲人的念之情和他豁达开朗、积极乐观人生态度。短文2：苏东坡改的故事北宋宰相王安石博学多才，散文和诗作都很有水平。王安石的一首绝句诗写道瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还？”吴中那个地方的一个读书人家里收藏有这首诗的初稿最初写的“又到江南岸圈去“到“不好“过“过而改“入后来又改为“满共像这样改了多个许字，最后才确定为“绿见他写诗是非常认真的。有个大臣苏轼也是当时有名的才子，他对王安石很不服气。有一次，苏东坡去王安石的书房乌斋去找王安石，王不在，见乌斋台桌上摆着一首只写得两句尚未写完的诗——“明月枝头叫，黄狗卧花心东坡瞧了又瞧，好生质疑，觉得明月怎能在枝头叫呢？黄狗又怎么会在花心上卧呢？以为不妥。于是提笔一改，将诗句改为“明月当空照，黄狗卧花荫安石回来后，对苏轼改的诗极为不满，就将他贬到合浦。苏东坡到合浦后，一天，他出室外散步，见一群小孩子围在一堆花丛前猛喊罗罗，黑狗罗罗，快出来呀？罗罗罗,罗罗东坡出于好奇心，走过去问小孩喊什么，小孩说，我们叫虫子快点出来，好捉它。苏东坡凑近花前一看，见有几条黄色、黑色象芝麻大的小虫在花蕊里蠕动。又问小孩说这是什么虫？小孩说：黄狗虫，黑狗虫。苏东坡离开花丛，来到一棵榕树下，正碰到树上一阵清脆的鸟叫声，问旁人，这是什么鸟叫？旁人答道：这叫明月鸟。此刻苏东坡才恍然大悟，知自己错改了王安石的诗。还有一次苏东坡去拜访王安石。当苏东坡来到相府时，王安石正在睡觉，他被管家徐伦引到王安石的东书房用茶。徐伦走后，苏东坡见四壁书橱关闭有锁，书桌上只有笔砚，更无余物。他打开砚匣，看到是一方绿色端砚，甚有神采。砚池内余墨未干，方欲掩盖，忽见砚匣下露出纸角儿。取出一看，原来是两句未完的诗稿，认得是王丞相写的《咏菊》诗。苏东坡暗笑：士别三日，换眼相待。昔年我曾在京为官时，老太师下笔数千言，不假思索。三年后，也就不同了。这首诗才写两句，不曾终韵，看来已是江郎才尽。苏东坡拿起来念了一遍：西风昨夜过园林，吹落黄花满地金。苏东坡笑这两句诗是乱道，他认为一年四季，风各有名：春天为（天为（天为（天为（诗首句说西风，西方属金，金风行秋令也。那金风一起，梧叶飘黄，群芳零落。第二句说的黄花即菊花。此花开于深秋，其性属火，敢与秋霜鏖战，最能耐久。随你老来焦干枯烂，并不落瓣。说个“吹落黄花满地金”岂不错误了？苏东坡兴之所发，不能自己，举笔舐墨，依韵续诗两句：秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。不多时，王安石走进东书房，看到诗稿，问明情由，认出苏东坡的笔迹，口中不语，心下踌躇坡这个人，虽然屡遭挫折，轻薄之性仍然不改。屈原的《离骚》上就有‘夕餐秋菊之落英’的诗句。他不承认自己学疏才浅，反倒来讥笑老夫！明日早朝，奏过天子，将他削职为民又想慢，他原来并不晓得黄州菊花落瓣怪他不得叫徐伦取湖广缺官登记册来看现只有黄州府缺少一个团练副使。次日早朝，王丞相密奏天子，苏东坡才力不及，将他贬到黄州。天子准奏，百官听命，唯有苏东坡心中不服，认为是王安石因改诗一事公报私仇。没奈何，也只得谢恩从命。次日，苏东坡辞相离京，星夜赶至黄州。苏东坡在黄州与蜀客陈季常为友。不过登山玩水，饮酒赋诗，军务民情，秋毫无涉。光阴迅速，将及一载。重九一日，天气晴朗，苏东坡突然想起院长曾送我菊花数种，栽于后园。今日何不去赏玩一番？”恰好陈季常来访，东坡大喜，便拉他同往后花园看菊。走到菊花架下，只见满地铺金，枝上全无一朵。惊得苏东坡目瞪口呆，半响无语。陈季常问道瞻见菊花落瓣，为何如此惊诧？”苏东坡道季

常有所不知，平常见此花只是焦干枯烂，并不落瓣。去年我在王丞相府中，见他《咏菊》诗中写道风昨夜过园林，吹落黄花满地金弟只道老太师写错了，特地续二句比春花落，说诗人仔细吟不知黄州菊花果然落瓣！老丞相贬我至黄州，原来是让我看看菊花陈季常笑道啊东坡叹道后来，苏东坡为乱改菊花诗的事，专程到京，向王安石“负荆请罪错道歉。1、选择恰当的词语，填到文中的括号内序号）

A、金风B朔风C、和风2、在文中的“——”上补充恰当的内容。3、两次改诗，苏东坡分别错在哪里？

D、熏风4、读完这篇文章，你认识了怎样的苏东坡，又受到怎样怎样的启发呢？答案：1、CDA